Приветствую Вас Гость | RSS
Вторник
23-05-2017, 21:45
СВЕТ без границ
Главная СВЕТ без границ Регистрация Вход

Личные сообщения() · Новые сообщения Участники · Поиск · RSS

Страница 3 из 3«123
СВЕТ без границ » общение » Говорим обо всём » Дети - наше НАСТОЯЩЕЕ ! ((Все только для детей и про детей))
Дети - наше НАСТОЯЩЕЕ !
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:29 | Сообщение # 101
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Как не потерять родительский авторитет?                                                                                                                                                                                             
  • Ребенок, несмотря на свой нежный возраст, прекрасно понимает слабости своих родителей и умеет ими манипулировать.
    Ребенок, несмотря на свой нежный возраст, прекрасно понимает слабости своих родителей и умеет ими манипулировать. При отсутствии авторитета матери или отцу добиться послушания и уважения очень трудно. Поэтому главная задача — не только не потерять родительский авторитет, но и ежедневно его укреплять.
  • Заслужить уважение ребенка — это кропотливый и ежедневный родительский труд. В формировании авторитета все имеет значение — действия родителей, их мнение об окружающих и близких людях, поведение вне семьи, отношение к работе и так далее.
  • В чем выражается авторитетность родителей?



Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 21:33
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:35 | Сообщение # 102
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Семейная дисциплина: приучаем правильно себя вести

  •  В последнее время все больше родителей склоняются к демократическому типу воспитания своего ребенка


  •   Что это значит? Никаких наказаний, авторитета родителей и правил. Если малыш не хочет что-то делать, то никто не настаивает (хозяин — барин). Отказывается есть? Ну и ладно. Не хочет идти на улицу? Вся семья сидит дома. Это не правильно. При таком воспитании очень сложно удержать ребенка «в узде», а особенно, когда он подрастет. Правила должны быть. Более того, поручения родителей ребенок должен выполнять беспрекословно. В противном случае, о каком порядке вообще может идти речь. Наличие дисциплины в семье воспитывает характер ребенка и готовит его к школе
  • Какими навыками семейного общежития должен владеть дошкольник?
  • Уметь слушаться взрослых. Если кто-то из членов семьи попросил поднести или подать какую-либо вещь, то малыш должен выполнить просьбу без каких-либо обид и оскорблений в сторону взрослого.
  • Доброжелательно относиться к сестрам и братьям, чувствовать ответственность и при необходимости брать на себя заботы, облегчая таким способом бремя родителей.
  • Бережно относиться к своим вещам (книгам, игрушкам) и аккуратно их складывать на место.
  • Соблюдать порядки, которые установлены в семье. К примеру, если положено один раз в неделю делать генеральную уборку, то отлынивать от этого нельзя.
  • Уметь пользоваться основными столовыми принадлежностями — вилкой, ложкой, ножом. Обычно подобные навыки малыш получает в детском саду или благодаря родителям.
  • Выполнять основные гигиенические мероприятия — есть, одеваться, умываться и так далее. В возрасте 6–7 лет с этим редко бывают проблемы, но улучшить навыки не будет лишним.
  • Выслушивать взрослых и не перебивать. Это очень важное качество, которое должно воспитываться еще с юного возраста. В школе малыша будут поучать чужие взрослые, и он должен научиться их слышать и главное — слушать.
    Как приучить детей к дисциплине
  • Воспитание ответственности и дисциплинированности у ребенка — это крайне важный момент, которому должно уделяться особое внимание. Приведем несколько полезных рекомендаций:
  • В каждой семье должны быть свои ритуалы (правила), которых необходимо придерживаться всем без исключения. Речь идет о принципах поведения, распорядке дня, особенностях проведения досуга и так далее. К примеру, очень полезно приучить ребенка читать книги перед сном. Это позволяет настроиться на «сонный» лад;
  • Постоянство и последовательность — очень важный момент. Конечно, отношение к ребенку и принципы воспитания могут меняться, как у матери, так и у отца. Часто родители играют в злого и доброго «полицейского», когда один ругает, а другой, наоборот, успокаивает. Но даже в этом вопросе нужно быть последовательным, в противном случае ребенок не будет знать, как ему правильно себя вести.
  • Исключения из правил. Конечно, внутрисемейные законы должны работать, но иногда их можно нарушать. К примеру, если ребенку не удалось днем поспать из-за какого-либо дневного мероприятия, то чаду необходимо объяснить причину нарушения режима. В этом случае можно избежать дальнейших «сбоев».
  • Наказание и поощрение — важные элементы в формировании дисциплины вашего ребенка. Здесь каждый выбирает свои методики воспитания. К примеру, одни родители в качестве наказания запрещают использовать компьютер, а другие — грозят не выпускать на улицу, третьи — не подпускают к телевизору. Главное — не переусердствовать. Наказания и поощрения должны находиться в соотношении 1:6. В этом случае можно избежать серьезных обид.
  • Личный пример. Ваш малыш должен видеть, что вы сами придерживаетесь тех правил, которые ему навязываете. К примеру, если вы приучаете ребенка к порядку в шкафу, то должны сами его неукоснительно соблюдать. На своем примере проще воспитать дисциплинированность у своего ребенка.
    Помните, что во всем должна быть гармония. Делайте упор на поощрение, но не забывайте удерживать ребенка в «узде». Метод кнута и пряника еще никто не отменял, а его эффективность доказана многими великими людьми.   
                                  
                    https://www.babyblog.ru/cr....-vestip


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 21:40
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:44 | Сообщение # 103
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Чем занять ребенка в дороге?
  • Собираетесь в длительное путешествие с ребенком? Тогда подготовьтесь к                              этому заранее.
  •  Гарантия вашего спокойствия и отсутствия скандала — это полная занятость вашего малыша в дороге. Но как этого добиться? В данной статье приведем несколько полезных советов, которые облегчат участь родителей.
  • Что понадобится в дороге?

Сбор вещей должен осуществляться заблаговременно. Только так можно взять все необходимое в дорогу.
  • При выборе вещей и игрушек особое внимание уделяйте возрасту малыша:
  • для ребенка дошкольного возраста можно взять любимую игрушку, фломастеры, альбом, детское лото, чистую тетрадку, книжку со сказками. Если ваше чадо уже начало изучать алфавит, то можно взять кубики с буквами или трафарет. Не лишним будет захватить несколько конфет с красивой этикеткой, воздушные шарики, небольшую копилку и монетки;
  • для детей подросткового возраста можно взять шашки, плеер, карточную игру, тетрис и так далее. Если ребенок интересуется комиксами или кроссвордами, то стоит взять и их.

Игры и развлечения в дороге для совсем маленьких



Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 21:47
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:49 | Сообщение # 104
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
                         
Афоризмы и цитаты о детях
Дети – цветы жизни! Это изречение знакомо каждому. А ведь существуют и другие афоризмы и цитаты о детях, которые будут полезны как родителям, так и их                           любимым отпрыскам.

Проблемы взаимоотношений разных поколений рассматриваются во многих литературных произведениях, поэтому на данной странице, где представлены афоризмы и цитаты о детях, отобраны ценные мысли, меткие сравнения и просто занимательные высказывания. Их чтение интересно и увлекательно, а порой вызывает всеобщий смех, что положительно сказывается на отношениях родителей и детей.                                                                                                                                                 
  •     «Когда, наконец, понимаешь, что твой отец обычно был прав, у тебя самого уже подрастает сын, убежденный, что его отец обычно бывает не прав. Если вы не учитесь на своих ошибках, нет смысла их делать»

    Лоренс Питер

    «Дети охотно всегда чем нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать»
    Ян Коменский

    «Ребёнок мой на мать похож... Орёт громко, пронзительно! А вот глаза мои - виноватые, бегают...»
    Михаил Жванецкий

    «Дети играют в солдат. Это понятно. Но почему солдаты играют в детей?»
    Карл Краус

    «Взрослый человек не может снова стать ребенком, не впадая в детство. Но разве его не радует наивность ребенка и разве сам он не должен стремиться к тому, чтобы на более высокой ступени воспроизвести присущую ребенку правду?»
    Карл Маркс

    «Детская беда безгранична. Отчаяние у взрослого, пожалуй, несравнимо с отчаянием ребенка»
    Айрис Мёрдок

    «Взыскивать с детей за проступки, которых они не совершили, или хотя бы строго наказывать их за мелкие провинности — значит лишиться всякого их доверия и уважения»
    Жан Лабрюйер

    «Правда, дети должны — пока они остаются детьми — быть руководимы родительскою властью, но в то же время должны быть подготовляемы к тому, чтобы не всегда оставаться детьми»
    Кристоф Виланд
                              http://www.detskiysad.ru/aforizm/citaty_o_detyah.html


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 22:13
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:53 | Сообщение # 105
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
                                                                                 ГОВОРЯТ ДЕТИ
Из книги Корнея Чуковского "От двух до пяти"
  •  Первая страничка нашего сборника детских изречений состоит из высказываний, собранных Корнеем Чуковским и опубликованных им в книге "От двух до пяти" в качестве свидетельства гениальности детского мышления и детского словотворчества.
  •  Прочитав примеры детского познания мира и сопровождающего его развития речи, вы без труда обнаружите все указанные здесь особенности детского языка на следующих страницах нашего сборника. А в качестве эпиграфа к разделу "Говорят дети" позвольте процитировать следующие слова К. Чуковского из его книги:"
    
  •  ...мне кажется, что начиная с двух лет всякий ребенок становится на короткое время гениальным лингвистом, а потом, к пяти-шести годам, эту гениальность утрачивает. В восьмилетних детях ее уже нет и в помине, так как надобность в ней миновала: к этому возрасту ребенок уже полностью овладел основными богатствами родного языка. Если бы такое чутье к словесным формам не покидало ребенка по мере их освоения, он уже к десяти годам затмил бы любого из нас гибкостью и яркостью речи. Недаром Лев Толстой, обращаясь ко взрослым, писал:"[Ребенок] сознает законы образования слов лучше вас, потому что никто так часто не выдумывает новых слов, как дети".

    
  • Когда Ляле было два с половиной года, какой-то незнакомый спросил ее в                   шутку:

    - Ты хотела бы быть моей дочкой?
  • Она ответила ему величаво:

    - Я мамина и больше никовойная.
  • Однажды мы с Лялей гуляли по взморью, и она впервые в жизни увидела

    вдали пароход.
  •  - Мама, мама, паровоз купается! - пылко закричала она.

    
  •  - Мама, закрой мою заднюю ногу!

    
  •  - Папа, смотри, как твои брюки нахмурились!

    
  •  - Бабушка! Ты моя лучшая любовница!

    
  • - Ой, мама, какие у тебя толстопузые ноги!

    
  •  - Наша бабуля зарезала зимою гусей, чтоб они не простудились.

    
  •  - Мама, как мне жалко лошадок, что они не могут в носу ковырять.

    
  •  - Бабушка, ты умрешь?

    - Умру.
    - Тебя в яму закопают?
    - Закопают.
    - Глубоко?
    - Глубоко.
    - Вот когда я буду твою швейную машину вертеть!
  •  Жорж разрезал лопаткой дождевого червя пополам.

    - Зачем ты это сделал?
    - Червячку было скучно. Теперь их два. Им стало веселее.
  •  Старуха рассказала четырехлетнему внуку о страданиях Иисуса Христа:

    прибили боженьку гвоздями к кресту, а боженька, несмотря на гвозди, воскрес
    - Надо было винтиками! - посочувствовал внук.
  •  Дедушка признался, что не умеет пеленать новорожденных.

    - А как же ты пеленал бабушку, когда она была маленькая?
                                                           http://allforchildren.ru/humour/kidstalk0.php


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 22:21
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:54 | Сообщение # 106
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:54 | Сообщение # 107
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:57 | Сообщение # 108
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
            
  • Девочке четырех с половиною лет прочли "Сказку о рыбаке и рыбке".
  • - Вот глупый старик, - возмутилась она, - просил у рыбки то новый дом, то новое корыто. Попросил бы сразу новую старуху.
  • - Как ты смеешь драться?
    - Ах, мамочка, что же мне делать, если драка так и лезет из меня!
  • - Няня, что это за рай за такой?
    - А это где яблоки, груши, апельсины, черешни...
  •  - Понимаю: рай - это компот.
  •  - Тетя, вы за тысячу рублей съели бы дохлую кошку?
  •  Басом:
    - Баба мылом морду моет!- У бабы не морда, у бабы лицо.
  •  Пошла поглядела опять.
    - Нет, все-таки немножечко морда.
  •   мама, я такая распутница!
    И показала веревочку, которую удалось ей распутать.
  •  - Жил-был пастух, его звали Макар. И была у него дочь Макарона.
    - Ой, мама, какая прелестная гадость!
  •  - Ну, Нюра, довольно, не плачь!
    - Я плачу не тебе, а тете Симе.                
                               http://allforchildren.ru/humour/kidstalk0.php


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 22:24
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:57 | Сообщение # 109
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
                                                                      «Удаляясь от условий общества и приближаясь к природе, мы невольно становимся детьми: все приобретенное отпадает от души, и она делается вновь такою, какою была некогда и, верно, будет когда нибудь опять»
Михаил Лермонтов

«Заслуги отца на сына не распространяются»
Мигель Сааведра

«Родители любят своих детей тревожной и снисходительной любовью, которая портит их. Есть другая любовь, внимательная и спокойная, которая делает их честными. И такова настоящая любовь отца»
Дени Дидро

«Ребенок, который переносит меньше оскорблений, вырастает человеком, более сознающим свое достоинство»
Николай Чернышевский

«Я уверен, что если бы пришлось выбирать: жить там, где детский гам не прекращается ни на минуту, или же там, где он никогда не слышен, то все нормальные и здоровые люди предпочли бы непрекращающийся шум непрекращающейся тишине»
Бернард Шоу

«Бог хранит дураков и детей, говорит пословица. Это сущая правда. Я это знаю, потому что проверял на себе»
Марк Твен

«Не в умственных способностях женщины, но в характере ее природы скрыты богатые средства для воспитания детей. Сосредоточенность внимания, точность, терпение, настойчивость, любовь к порядку, нежность, манеры, вкус и, наконец, врожденная любовь к детям — все это такие качества, которые встречаются скорее в женщине, нежели в мужчине»
Константин Ушинский 
                                 http://www.detskiysad.ru/aforizm/citaty_o_detyah.html


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 22:26
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:58 | Сообщение # 110
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
                                                               «Никем не любимый ребенок перестает быть ребенком: он лишь маленький беззащитный взрослый»
Жильбер Сесброн

«До двадцати пяти лет дети любят своих родителей; в двадцать пять лет они осуждают их; потом они их прощают»
Ипполит Тэн

«В игре детей есть часто смысл глубокий»
Иоганн Шиллер

«Мы не должны превозноситься над детьми, мы их хуже. И если мы их учим чему нибудь, чтоб сделать их лучше, то и они нас делают лучше нашим соприкосновением с ними»
Федор Достоевский

«Жена и дети учат человечности; холостяки же мрачны и суровы»
Фрэнсис Бэкон

«Когда детским губам довелось испить полной мерой горькую чашу Злобы, Подозрительности, Отчаяния, всей на свете Любви не хватит, чтобы однажды изведанное стерлось бесследно, даже если она ненадолго вернет свет померкшим глазам и туда, где было Неверие, заронит зерна Веры»
Редъярд Киплинг

«Маленькие дети имеют много общего с интеллектуалами. Их шум раздражает; их молчание подозрительно»
Габриэль Лауб

«Женская любовь превосходит мужскую. Разница, которая достается детям, громадна»
Хуго Штейнхаус
                                   http://www.detskiysad.ru/aforizm/citaty_o_detyah.html


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 22:27
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 21:59 | Сообщение # 111
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
                                                            «Нет музыки слаще, чем ангельские голоса ребятишек, если не особенно вслушиваться в произносимые ими слова»
Логан Смит

«Тот, кто не имеет детей, приносит жертву смерти»
Фрэнсис Бэкон

«Не води ребенка в музей античной скульптуры, иначе он спросит тебя, почему у него не вырос листик»
Рамон Серна

«Дети моложе нас, они еще помнят, как тоже были деревьями и птицами, и поэтому еще способны их понимать; мы же слишком стары, у нас слишком много забот, а голова забита юриспруденцией и плохими стихами»
Генрих Гейне

«Не говорите со своими детьми о политике — они знают об этом не больше вас»
Фран Лебовиц

«Никогда не следует прежде времени рассуждать с детьми о высоких материях, резонерствовать. Ничего нет пошлее детей, с которыми резонерствовали. Рассудок развивается после всех других способностей, и начинать с него — значит начинать с конца. Если бы причины, резоны всех вещей были понятны детям, тогда их нечего было бы и воспитывать»
Жан-Жак Руссо

«Есть дети с острым умом и любознательные, но дикие и упрямые. Таких обычно ненавидят в школах и почти всегда считают безнадежными; между тем из них обыкновенно выходят великие люди, если только воспитать их надлежащим образом»
Ян Коменский

«Если ребенок вдруг стал послушным, мать пугается не на шутку - уж не помирать ли он собрался»
Ралф Эмерсон

«Я не могу признать полезным для ребенка какое бы то ни было наказание, при котором стыд пострадать за совершенный проступок не действует на него сильнее, чем само страдание»
Джон Локк

«Без детей нельзя было бы так любить человечество»
Федор Достоевский

«Из всех вообще безнравственных отношений — отношение к детям, как к рабам, есть самое безнравственное»
Георг Гегель

«Человек, действительно уважающий человеческую личность, должен уважать ее в своем ребенке, начиная с той минуты, когда ребенок почувствовал свое "я" и отделил себя от окружающего мира»
Дмитрий Писарев

«Воспитание значит питание способностей ребенка, а не создание тех новых способностей, которых в нем нет»
Джузеппе Мадзини

«Пусть дитя шалит и проказит, лишь бы его шалости и проказы не были вредны и не носили бы на себе отпечатка физического и нравственного цинизма»
Виссарион Белинский

«Никогда не позволяйте своему ребенку обращаться к вам по имени. Он знает вас недостаточно долго»
Фран Лебовиц

«Моя была бы воля, я бы только детей и признавал за людей. Как человек перешагнул за детский возраст, так ему камень на шею да в воду. Потому взрослый человек почти сплошь — мерзавец»
Аркадий Аверченко

«Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов»
Жан-Жак Руссо

«Дети начинают с того, что любят родителей. Потом они судят их. И почти никогда не прощают им»
Оскар Уайльд

«От пятилетнего ребенка до меня только шаг.
                                                                                                                        http://www.detskiysad.ru/aforizm/citaty_o_detyah.html


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 22:28
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 22:01 | Сообщение # 112
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline


«Неблагодарный сын хуже чужого: это преступник, так как сын не имеет права быть равнодушным к матери»
Ги Мопассан

«Отцом стоит быть хотя бы для того, чтобы смотреть на детей без зависти»
Карл Бёрне

«Главный недостаток отцов: они хотят, чтобы дети ими гордились»
Бертран Рассел

«Каждый человек всегда чей нибудь ребенок»
Пьер Бомарше

«Ребёнка с первого класса школы надо учить науке одиночества»
Фаина Раневская

«Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества»
Василий Сухомлинский

«Женщины делают нас поэтами, дети — философами»
Малькольм Шазаль

«Теперь дети не играют, а учатся. Они все учатся, учатся и никогда не начнут жить»
Александр Степанович Грин

«Всякий родитель должен воздерживаться при детях своих не только от дел, но и от слов, клонящихся к неправосудию и насильству, как то: брани, клятвы, драк, всякой жестокости и тому подобных поступков, и не дозволять и тем, которые окружают детей его, давать им такие дурные примеры»
Екатерина II

«Честный ребенок любит не папу с мамой, а трубочки с кремом»
Дон Аминадо
                                              http://www.detskiysad.ru/aforizm/citaty_o_detyah.html


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 22:28
 
geraДата: Среда, 21-10-2015, 22:29 | Сообщение # 113
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
 
  • Сережа двух с половиною лет впервые увидел костер, прыщущий яркими искрами, захлопал в ладоши и крикнул:
  • - Огонь и огонята! Огонь и огонята!
  • Увидел картину с изображением мадонны:
    - Мадонна с мадонёнком.
  • - Ой, дедуля, киска чихнула!
  • - Почему же ты, Леночка, не сказала кошке: на здоровье?
    - А кто мне скажет спасибо?
  • Философия искусства:
    - Я так много пою, что комната делается большая, красивая...
  • - В Анапе жарко, как сесть на примус.
    - Ты же видишь: я вся босая!
  • - Я встану так рано, что еще поздно будет.
    - Не туши огонь, а то спать не видать!
  • - Послушай, папа, фантазительный рассказ: жила-была лошадь, ее звали лягавая... Но потом ее переназвали, потому что она никого не лягала...
  • Рисует цветы, а вокруг три десятка точек.
  • - Что это? Мухи?
    - Нет, запах от цветов.
  • - Обо что ты оцарапался?
    - Об кошку.
  • Ночью будит усталую мать:
  • - Мама, мама, если добрый лев встретит знакомую жирафу, он ее съест
    или нет?
  • - Какой ты страшный спун! Чтобы сейчас было встато!
    Лялечку побрызгали духами:
  • - Я вся такая пахлая,
    Я вся такая духлая.
  • И вертится у зеркала.
  • - Я, мамочка, красавлюсь!
    - Когда же вы со мной поиграете? Папа с работы - и сейчас же за книгу. А мама - барыня какая! - сразу стирать начала.
  • Все семейство поджидало почтальона. И вот он появился у самой калитки.
  • Варя, двух с половиной лет, первая заметила его.
    - Почтаник, почтаник идет! - радостно возвестила она.
  • Хвастают, сидя рядом на стульчиках:
  • - Моя бабушка ругается все: черт, черт, черт, черт.
    - А моя бабушка все ругается: гошподи, гошподи, гошподи, гошподи!
  • Юра с гордостью думал, что у него самая толстая няня. Вдруг на
  • прогулке в парке он встретил еще более толстую.
    - Эта тетя заднее тебя, - укоризненно сказал он своей няне.
  • Трехлетняя Таня, увидев морщинки на лбу у отца, указала на них пальцем и сказала:
  • - Я не хочу, чтобы у тебя были сердитки!
    - Мне аж кисло во рту стало от баловства, от смеяния.
  • Трехлетняя Ната:
  • - Спой мне, мама, баюльную песню!
    "Баюльная песня" (от глагола "баюкать") - превосходное, звучное слово, более понятное детям, чем "колыбельная песня", так как в современном быту колыбели давно уже сделались редкостью.- Папа, ты знаешь, оказывается: у лошадей нет рогов!
  • - Мама, ведь правда, домовых нет, а есть только домоуправы?
    - Володя, знаешь: у петуха нос - это рот!
  • - Знаешь, папа, у всех зверей спина наверху, а живот внизу!
    - А плохо быть птичкой: захочешь поцеловать маму - и уклюнешь ее.
  • - Когда конфету держишь во рту, она вкусная. А когда в руке - невкусная.
    - А из замужа обратно выйти можно?
  • - Вовка меня по-деревянному сегодня обозвал.
  • - Как это?
    - Он сказал: сучка.
  • Люда Плеханова трех лет:
    - А мы по радио слушали песню кувшини!
  • Люда спутала кувшин и графин, - то была ария графини из "Пиковой дамы".

                         http://allforchildren.ru/humour/kidstalk0.php


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 21-10-2015, 22:35
 
geraДата: Вторник, 01-12-2015, 12:14 | Сообщение # 114
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline

Здоровье малышей
  • Утренняя гимнастика
  • Утренняя гигиеническая гимнастика благотворно действует на весь организм ребенка, оказывает большое оздоровительное и воспитательное влияние. Как правило, дети охотно занимаются утренней гимнастикой вместе с родителями, главное контролировать интенсивность нагрузки с учетом возраста и физического развития малыша, а также постоянно проявлять выдумку и, время от времени, разнообразить используемы упражнения.


  • Утреннюю гимнастику с детьми желательно проводить на свежем воздухе, если это не возможно, например, в городе, то занятия необходимо проводить в хорошо проветренном помещении, при температуре воздуха 16-17 0 С. Для упражнений выполняемых сидя или лежа, необходимо иметь гимнастический коврик. Для начала занятий утренней гимнастикой не требуется никакой подготовки: поднимитесь сами, разбудите малыша (если не он разбудил Вас), откройте форточку или окно, включите музыку и, пожалуйста, набирайтесь бодрости, сил и здоровья.


  • Рекомендуется совмещать занятия утренней гимнастикой с закаливающими процедурами, с воздушными ваннами: заниматься можно босиком, минимум одежды стесняющей движения.


  • При выполнении ребенком упражнений, нужно научить его, а затем постоянно контролировать правильное дыхание - малыш должен дышать глубоко, ровно и спокойно, делая полный выдох. В большинстве упражнений имеются указания, когда делать вдох, а когда выдох. Также необходимо следить, чтобы ребенок не делал лишних движений в суставах, например, сгибание колен, при выполнении движений для туловища.


  • При занятиях можно использовать готовые комплексы упражнений, а можно составлять их самостоятельно. Упражнения подбираются с таким расчетом, чтобы в них принимали участие основные мышечные группы и системы детского организма. Примерная схема комплекса утренней гимнастики должна быть такова:
  • а) потягивание;
  • б) ходьба (на месте или в движении);
  • в) упражнения для мышц шеи, рук и плечевого пояса;
  • г) упражнения для мышц туловища и живота;
  • д) упражнения для мышц ног (приседания и прыжки);
  • е) упражнения общего воздействия с участием мышц ног и рук (махи, выпады вперед (в стороны));
  • ж) упражнения силового характера;
  • з) упражнения на расслабление;
  • и) дыхательные упражнения.


  • Во время занятий утренней гимнастикой с ребенком следует избегать упражнений связанных с натуживанием. При подборе упражнений особое внимание необходимо уделять их доступности для ребенка и разнообразию. Комплексы упражнений рекомендуется менять, в зависимости от заинтересованности ребенка, раз в месяц, начиная постепенно заменять отдельные составляющие через 3 недели начала занятий по данному комплексу.


  • Эффективность утренней гимнастики с детьми возрастает, если в нее включены упражнения с предметами: гантели (0,3 - 0,5 кг), гимнастической палкой, скакалкой, мячом и т.д. До и после зарядки, 2-3 раза в неделю, подсчитывайте пульс ребенка, если после занятий он не превышает 100-110 ударов в минуту, то все в порядке.


  • Утренняя гимнастика не только "пробуждает" организм, но и оказывает определенный тренирующий эффект. После зарядки можно предложить ребенку легкий бег, а затем рекомендуется принять водные процедуры.



http://www.ivalex.vistcom.ru/helth27.htm 


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Вторник, 01-12-2015, 12:26
 
geraДата: Вторник, 01-12-2015, 12:19 | Сообщение # 115
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
  • Точечный массаж с дыхательной гимнастикой



Прислала заведующая детского сада "Сказка" Галина Голицина (г. Нарва, Эстония)
  • 1-й комплекс


  • "Греем наши ручки"
    Соединить ладони и потереть ими до нагрева
  • "Проверяем носик"
    Нажимать указательным пальцем точку под носом
  • "Лепим ушки"
    Указательным и большим пальцем "лепим" ушки
  • "Правая ноздря, левая ноздря"
    Вдох через правую ноздрю, левая закрыта указательным пальцем, выдох через левую ноздрю, правая закрыта указательным пальцем
  • "Сдуваем листик"
  •  Дуем на ладонь, вдох через нос, выдох через рот                                                                                                                                                                                                                                            2-й комплекс
  • "Греем наши ручки"Соединить ладони и потереть ими до нагрева"Проверяем кончик носа"Слегка подергать кончик носа"Сделаем носик тоненьким"Указательными пальцами массировать ноздри"Примазываем ушки, чтоб не отклеились"Растирать за ушами сверху вниз указательными пальцами
  • "Как мычит теленок"

Сделаем вдох и на выдохе произносить звук м-м-м, при этом постукивая пальцами по крыльям носа
  • "Сдуем снежинку с ладони"
    Вдох через нос, выдох через рот
  •                            3-й комплекс
  •  "Моем руки"Движения кистями, как примытье рук

  •  "Шагаем по пальчикам"Указательным и большим пальцами надавливаем на каждый ноготь другой руки
    
  •  "Лебединая шея"Легко поглаживаем от грудного отдела до подбородка
    
  •  "Крепко спим"Вдох через нос, задержка дыхания, выдох через рот
    
  •  "Мы проснулись"Несколько раз зевнуть и потянуться



                                               http://www.ivalex.vistcom.ru/helth16.htm


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Вторник, 01-12-2015, 12:27
 
geraДата: Вторник, 01-12-2015, 12:25 | Сообщение # 116
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
           Здоровье малышей 
  • Советы врача при недомогании ребёнка.
  • У ребёнка поднялась температура:


•  Не купать ребёнка, не заворачивать в одеяло.•  Дать активированный уголь ( 1 таблетка на 10 кг .веса), предварительно растерев его между двумя ложками.•  Пить лучше всего смесь калины и зелёного чая с добавлением сахара.•  Если температура выше 39 ° , дать анальгин (1/3 таблетки на год жизни).•  Вызвать врача, если температура не снижается.
  • Горлышко болит:


Полоскание: на стакан тёплой воды 0,5 чайной ложки соли и 0,5 ложки питьевой соды и 2-3 капли йода (4 раза в день). Если остро проявилось стридорозное дыхание (невозможность вздоха), срочно вызвать врача и попытаться купировать недомогание прикосновением чайной ложкой (обратным концом) к задней стенке глотки.
  • Порезал пальчик:.


Промыть ранку холодной водой. Обработать 3% раствором перекиси водорода. Обработать зелёнкой и завязать. Узел бинта должен быть немного выше пореза, чтобы пережать приносящие кровь сосуды. Такая повязка накладывается часа на 2, после этого меняется на обычную, не давящую.Нельзя к свежей ране прикладывать вату, тампон должен быть сделан из сложенного бинта или ваты, обёрнутый в бинт.
  • Заболел живот:


•  Вызвать врача•  Уложить ребёнка в удобную позу.•  Дать 0,5 таблетки <Но-Шпа>.До установки диагноза нельзя: согревать, охлаждать, давать обезболивающее!
  • Ребёнок подавился:


Во время еды ребёнок подавился и стал кашлять. Если он весит меньше 10 кг ., его нужно взять за ноги, поднять и ударить слегка между лопаток. Если больше 10 кг - наклонить вниз, ударить между лопаток и во время выдоха в согнутом состоянии нажать на живот. Инородное тело выходит.
                                                    http://www.ivalex.vistcom.ru/helth22.htm 


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Вторник, 01-12-2015, 12:26
 
geraДата: Вторник, 01-12-2015, 12:29 | Сообщение # 117
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
  • Рифмопластка


Прислала заведующая детского сада "Сказка" Галина Голицина (г. Нарва, Эстония) 
  • Кулачок


Руки вперед, пальцы в кулачок,Разжали - и на бочок.Руки в стороны, пальцы в кулачок,Разжали - и на бочок.Руки вверх, пальцы в кулачок, разжали - и на бочок. 
  • Поиграем


Пальчик о пальчик тук да тукВыполнять команду указательными пальцамиВесело пляшут пальчики нашиРуки вверх "Фонарики"Ручками хлоп и хлоп, да и хлопХлопки рукамиВесело хлопают ручки нашиРитм убыстряетсяНожками топ и топ, да и топТопать ногамиБыстро топают ножки нашиТемп убыстряетсяПриседай, приседай, еще раз приседайПрисесть, руки на поясВесело пляшут дети нашиПовороты на месте вокруг себя 
  • Зимние забавы


Возьмем снего немножко,Снежки слепим мы в ладошках.Дружно ими побросались -Наши руки и размялись.А теперь пора творить,Бабу снежную лепить.Ком за комом покатили,Друг на друга водрузили.Сверху третий, малый ком.Снег стряхнули с рук потом.  
  • Пингвины на льдинах


Бело-черные пингвиныДалеко видны на льдинах.Как они шагают дружно?Показать вам это нужно.Оттопырили ладошкиИ попрыгали немножко.А моржа вдруг увидали,Руки вверх вдруг приподнялиИ быстрее на льдину зашагали. 
  • Деревья и птицы


Руки подняли и помахали -Это деревья в лесу.Локти согнули, кисти встряхнули -Ветер сбивает росу.Плавно руками помашем -Это к нам птицы летят.Как они сядут - покажем                          Крылья сложили назад 
                                           http://www.ivalex.vistcom.ru/helth17.htm 


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Вторник, 01-12-2015, 12:30
 
geraДата: Вторник, 01-12-2015, 12:33 | Сообщение # 118
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline

  • Здоровье малышей

Примерный комплекс упражнений для исправления осанки и профилактики её нарушений у детей 5-7 летнего возраста. 
  • Построение в шеренгу. Встать в положение "Основная стойка": голова прямо, плечи развёрнуты, живот подтянут, ноги выпрямлены.


  • Показать правильное положение в основной стойке. Исправить осанку у детей, пройдя спереди и сзади вдоль шеренги.



  • Упражнения в ходьбе по кругу
  • Обычный шаг с сохранением правильной осанки (25-30 шагов).
  • Стоя вне круга, проверить и исправить осанку каждого проходящего мимо ребёнка.
  • "Журавлик". Ходьба с высоким подниманием пми54бедра (руки на поясе) 20-25 шагов.
  • Следить за правильным положением тела: спину держать прямо, локти отводить назад, носок согнутой ноги оттягивать.
  • "Вырастаем большими " Ходьба на носках (руки вверх, "в замке") 20-25 шагов.
  • Следить за тем, чтобы колени и лопатки были выпрямлены, шаги мелкими. Выше подниматься на носках, тянуться вверх.
  • "Мишка косолапый". Ходьба на наружном крае стопы. Говорить на каждый шаг (руки на поясе): "Мишка косолапый по лесу идёт, шишки собирает, песенки поёт. Шишка отскочила прямо Мишке в лоб. Мишка рассердился и ногою - топ!"
  • Следить за тем, чтобы дети держали спину прямо, не наклоняли голову. Ноги ставить точно на наружный край стопы, слегка приводя носки внутрь, пальцы должны быть подвижны. Локти отводить назад. При выполнении упражнения рекомендуется, чтобы дети сами произносили стихи.
  • Ходьба с ускорением и переходом в бег.
  • Ходьба с последующим замедлением.
  • Следить за тем, чтобы дети бежали легко на носках, поднимая выше колени. Руки согнуты в локтях. При ходьбе следить за правильностью осанки детей.
    
  • Дыхательное упражнение. Отводя плечи назад, вдох - на 2 шага, выдох - на 4 шага.

  • Вдох глубокий через нос. Выдох - через губы, сложенные трубочкой.

    
  • Упражнения в положении "стоя"

  • "Воробушек". Круги назад 6-8 раз согнутыми в локтях руками.

  • Отводя локти назад, сближать лопатки.

  • "Лягушонок". Из И. П. - ноги на ширине плеч, руки перед грудью. Привести кисти к плечам (ладони вперёд, пальцы врозь) и, говоря хором "квак", вернуться в И. П. (4-6 раз).

  • В положении "кисти к плечам", локти должны быть прижаты к бокам.

  • "Большие круги" . Круги назад выпрямленными в стороны руками (кисти сжаты в кулаки) - 6-8 раз.

  • Следить за тем, чтобы дети не опускали руки ниже уровня плеч.

  • "Мельница". Поочерёдное приведение рук за затылок и спину (6-8 раз).

  • Плечи развёрнуты, локти отведены назад, голова прямо.

  • "Резинка". Разгибая в локтях согнутые перед грудью руки - вдох. Вернуться в И.П., произнеся звук "ш-ш-ш" - выдох.

  • При отведении рук в стороны сближать лопатки, не отпускать руки ниже уровня плеч.

  • "Вместе ножки - покажи ладошки". Поднимаясь на носки, отвести плечи назад и повернуть ладони вперёд. Вернуться в И. П., расслабляя мышцы рук (4-6 раз).

  • Держать спину ровно и не выпячивать живот.

  • "Потягивание". Подняться на носки, левая рука вверх, правая назад. Удерживаться 1-2-3 сек. Вернуться в И.П., расслабив руки (4-6 раз).

  • Плечи развёрнуты, колени выпрямлены, живот подтянут.

    
  • Упражнения в положении "лёжа на спине"

  • "Здравствуйте - прощайте". Сжать кулаки и согнуть стопы на себя. Разжать кулаки, оттянуть носки до отказа (6-8 раз).

  • При оттягивании носков рекомендуется слегка разводить пятки.

  • "Волна". "Согнуть ноги и подтянуть колени к животу. Выпрямить. Пауза 3-5 секунд и отпустить ноги (4-6 раз).

  • Следить за тем, чтобы локти были прижаты к коврику. Носки во время упражнения должны быть оттянуты.

  • "Пляска ". И.П. - лёжа, руки под затылком, ноги приподняты. Развести ноги врозь и вернуться в И. П. (6-8 раз)

  • Следить за тем, чтобы локти были прижаты к коврику.

    
  • Упражнения в положении "лёжа на животе"

  • "Воробышек". Круги назад локтями рук, приведёнными к плечам (5-8 раз).

  • Голова приподнята.

  • "Рыбка". Поднять голову и отвести плечи назад. Приподнять руки и ноги: пауза расслабления 6-8 секунд (3-4 раза).

  • Следить за тем, чтобы дети не прогибались в пояснице.

  • "Лягушонок". Руки из-под подбородка привести к плечам ладонями вперёд. Поднять голову и развести ноги. Медленно вернуться в И. П. (6-8 раз).

  • Построение, ходьба обычным шагом (1-2-3 круга).

  • Проверка правильности осанки в положении "стоя" и в движении.
                                                        http://www.ivalex.vistcom.ru/helth20.htm


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Вторник, 01-12-2015, 12:34
 
geraДата: Пятница, 04-12-2015, 21:20 | Сообщение # 119
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
  • "БОЛЕЗНИ ДЕТОК КАК РЕАКЦИЯ НА СТРЕСС и КАК ЭТО ПРЕДОТВРАТИТЬ (Игры - Практики с детьми).
 

(Светлана Ройз, врач - педиатр)

1. Мы много раз говорили, что дети реагируют на любые события эмоциями и соматикой. Частые капризы, "невменяемость", истерики, болезни - бывают попыткой утилизировать, контейнировать напряжение. Это сигнал: ребенок не плохой - ему плохо. Напряжение удерживалось у нас и наших детей запредельно долго. Психологический и физический иммунитет ослаб. Наблюдала в практике, что вирус напрямую связан с фоном страха и тревоги.

2. В последние трагические, напряженные дни многие дети затихли. Они будто закапсулировались и либо давали родителям действовать или отгоревать, либо наоборот всевозможными способами "вытягивали" из процессов вне дома. Взрослые, которые напрямую столкнулись с тем, что угроза "животу- жизни" может быть очень близко - транслируют это детям. Транслируют свой закономерный страх. Детки его пытаются "переварить".


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!
 
selenaДата: Понедельник, 07-12-2015, 08:33 | Сообщение # 120
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 18744
Статус: Offline
БУДЬТЕ ХОРОШИМИ РОДИТЕЛЯМИ! 



Если Вы будете хотя бы раз в год перечитывать этот список, то взаимоотношения с детьми могут выйти на качественно новый уровень,а
ребенок вырастет более развитой и гармоничной личностью:


Де­тей учит то, что их окру­жа­ет.
Если ре­бен­ка час­то кри­ти­ку­ют – он учит­ся осуж­дать.
Если ре­бен­ка час­то хва­лят – он учит­ся оце­ни­вать.
Если ре­бен­ку де­мон­ст­ри­ру­ют враж­деб­ность – он учит­ся драть­ся.
Если с ре­бен­ком чест­ны – он учит­ся спра­вед­ли­вос­ти.
Если ре­бен­ка час­то вы­сме­и­ва­ют – он учит­ся быть роб­ким.
Если ре­бе­нок жи­вет с чувст­вом без­опас­нос­ти – он учит­ся ве­рить.
Если ре­бен­ка час­то по­зо­рят – он учит­ся чувст­во­вать се­бя ви­но­ва­тым.
Если ре­бен­ка час­то одоб­ря­ют – он учит­ся хо­ро­шо к се­бе от­но­сить­ся.
Если к ре­бен­ку час­то бы­ва­ют сни­схо­ди­тель­ны – он учит­ся быть тер­пе­ли­вым.
Если ре­бен­ка час­то под­бад­ри­ва­ют – он при­о­бре­та­ет уве­рен­ность в се­бе.
Если ре­бе­нок жи­вет в ат­мо­сфе­ре друж­бы и чувст­ву­ет се­бя не­об­хо­ди­мым – он учит­ся на­хо­дить в этом ми­ре любовь.
Не го­во­ри­те пло­хо о ре­бен­ке – ни при нем, ни без не­го.
Кон­цент­ри­руй­тесь на раз­ви­тии хо­ро­ше­го в ре­бен­ке, так что в ито­ге пло­хо­му не бу­дет оста­вать­ся ме­с­та.
Всег­да при­слу­ши­вай­тесь и отве­чай­те ре­бен­ку, ко­то­рый об­ра­ща­ет­ся к вам.
Ува­жай­те ре­бен­ка, ко­то­рый сде­лал ошиб­ку и смо­жет сей­час или чуть поз­же ис­пра­вить ее.
Будь­те го­то­вы по­мочь ре­бен­ку, ко­то­рый на­хо­дит­ся в по­ис­ке и
быть не­за­мет­ным для то­го ре­бен­ка, ко­то­рый уже все нашел.
По­мо­гай­те ре­бен­ку осва­ивать неосвоенное ра­нее. Де­лай­те это,
на­пол­няя окру­жа­ю­щий мир за­бо­той, сдер­жан­ностью, ти­ши­ной и
лю­бовью.
В об­ра­ще­нии с ре­бен­ком всег­да при­дер­жи­вай­тесь луч­ших ма­нер – пред­ла­гай­те ему луч­шее, что есть в вас самих.

http://espavo.ning.com/profiles/blogs/19-12


В моей реальности все возможно!!
 
geraДата: Понедельник, 14-12-2015, 17:31 | Сообщение # 121
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
6 способов мотивировать ребенка
  • «Тебе ничего не интересно», «займись уже хоть чем-нибудь» – такие слова часто можно услышать от родителей. Что мы можем сделать для того, чтобы нашим детям стало интересно?
                                                       Мы хотим, чтобы ребенок проявлял интерес, но интерес к чему? Мы хотим, чтобы он что-то делал, но что именно? «Что угодно, лишь бы не сидел перед телевизором» – это не самый лучший ответ. Несколько советов о том, как мы можем помочь своим детям почувствовать интерес к чему-либо, дает Алан Каздин (Alan Kazdin), доктор психологических наук и директор Йельского центра воспитания детей и клиники по работе с детьми.1. Поставить цельСоставьте четкий список тех видов деятельности, к которым вы хотели бы привлекать ребенка. Отличный вариант – так называемые «пробные занятия». Ребенок мог бы получить представление о таких вещах, как танцы, спорт, музыкальные инструменты, науки, садоводство. Вы можете понять, что именно вызывает интерес вашего ребенка, что можно бы изучать глубже. Она любит животных? Он обожает фильмы о боевых искусствах? Почему? Постарайтесь выяснить, как можно более четко определить, в чем суть возможного интереса. Она может в результате пойти, скажем, волонтером в приют для животных или начать учиться верховой езде. А он, возможно, захочет больше узнать о кунг-фу или о том, как снимать фильмы.


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Понедельник, 14-12-2015, 17:32
 
geraДата: Понедельник, 14-12-2015, 17:36 | Сообщение # 122
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Растить детей ужасно весело! Неопровержимые доказательства.Как гласит народная мудрость, с малым ребенком не соскучишься, не расслабишься и... не выспишься. Но только без присмотра ребенок находит себе действительно творческое занятие!

  •  Визажист со смелыми решениями                                     
    

  •   Услуги молодых дизайнеров. БЕСПЛАТНО!

                                                                                      
  •  Так выглядят пять минут тишины.                                                        

    
  •  Муза, которая не покинет.



Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Понедельник, 14-12-2015, 17:44
 
geraДата: Понедельник, 14-12-2015, 17:46 | Сообщение # 123
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
  • Дружба крепкая не сломается, не расклеится от дождей и вьюг.
  • Так мы с папой смотрим мультики.
  • А так с собакой.



Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Понедельник, 14-12-2015, 17:47
 
selenaДата: Суббота, 26-12-2015, 18:19 | Сообщение # 124
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 18744
Статус: Offline
Афоризмы девочки,страдающей аутизмом


Она не может разговаривать, поэтому общаться с ней приходится только письменно.
– у нее врожденная грамотность
– Соня читает, мгновенно «фотографируя» текст, сочиняет стихи. Когда ее
спрашивают: «Откуда ты это знаешь?» – она отвечает: " Я это знала
всегда "
.АЗАРТ – такое увлечение, когда ничем другим заниматься, невозможно, пока силы есть. 8 лет
АФРИКАНЕЦ – лучший разведчик для ночной разведки. 10 лет
БАБОЧКА – главная примета летнего счастья. 8 лет
ВЕТЕР – воздух, который не любит покоя. 8 лет
ДЕТСТВО – восход судьбы в человеческой жизни. 10 лет
ЗНАКОМСТВО – встреча разных пониманий мира, или даже разных миров. 8 лет
ИГРА – взаправдашняя понарошность. 8 лет
ИМПРОВИЗАЦИЯ – игра воображения со словами, звуками, красками, чтобы быстро получилось что-то новое. 8 лет
КНИГА – вещь, в которой можно сохранить знания и чувства людей во времени. 8 лет– способ разговора с многими людьми сквозь время. 8 лет
ЛОШАДЬ – большое тёплое четырёхкопытное счастье.
МАСКА – лицо одного выражения. 10 лет
МУДРОСТЬ – мера между «мало» и «много». 10 лет
МУЗЕЙ – консервы времени. 8 лет
МУЗЫКА – гармоничное сочетание звуков и эмоций
МЫСЛЬ – самая мощная после любви сила в мире. 8 лет– смелость ума оформлять словами образы. 8 лет– то, что отличает мир от хаоса. 8 лет
НАУКА – познание, основанное на сомнении. 10 лет– система познания, в которой нет места вере. 10 лет
НОВИЗНА – такое явление, что от встречи с ним твой мир становится богаче. 8 лет
НОЧЬ – чёрный зонтик со звёздами. 10 лет
ОТДЫХ – работа с удовольствием. 8 лет
ПРЕОДОЛЕНИЕ – усилие души, в результате которого ум и тело справляются со всякими препятствиями. 9 лет
ПРИКЛЮЧЕНИЕ – такое необычное событие, которое изменяет в чём-то твой мир и тебя. 8 лет
РОЛЬ – это жизнь, которой живут в игре. 8 лет
РОМАНТИКА – настроение, когда во всём обычном видишь чудо. 8 лет
СКАЗКА – это жизнь, придуманная душой, когда ей не подходит её реальная жизнь. 8 лет
СКОБКИ – это стенки для слов в письменной речи. 8 лет
СМЕХ – доктор для печальной души. 8 лет
СОБАКА – лающее воплощение верности и покорности. 10 лет
СОРЕВНОВАНИЕ – это совместное делание чего-нибудь с целью узнать, кто делает это лучше. 8 лет
СПИРАЛЬ – застывшая в танце прямая. 10 лет
СТОЛ – площадь, на которой разыгрывается жизнь тарелок и всего остального, что на нём оказывается. 8 лет
СТЫД – огонь, выжигающий грех из души человека. 9 лет
СУДЬБА – это жёсткие событийные границы жизни отдельного человека. 8 лет
СТРАХ – возбудитель трусости– тормоз на пути к действию
ТРЕВОГА – зудящая щекотка в сердце в ожидании чего-то неприятного или непонятного
УДОВОЛЬСТВИЕ – это когда много гостинцев творят чудеса с плохим настроением. 8 лет
УРАГАН – сошедший с ума ветер. 8 лет
УХО – ловушка для звуков у живых существ. 8 лет
ФАНТАЗИЯ – ткань для украшения существования души. 10 лет
ФОТОГРАФИЯ – это законсервированный образ. 10 лет
ЧЕЛОВЕК – такое живое существо, у которого есть разум, речь, умелые руки и способность решать, как всё это использовать. 8 лет
ЧЕЛОВЕЧЕСТВО – это все человеки вместе, если их рассматривать как одного большого человека.
ЧЕРЕП – маленькая костяная коробка, в скелете в которой заключена Вселенная 8 лет
ШАР – куб без углов и рёбер. 10 лет
ЭССЕ – эмоция, выраженная как мысль. 8 лет

http://espavo.ning.com/profiles/blogs/3776235:BlogPost:1486064


В моей реальности все возможно!!
 
selenaДата: Воскресенье, 17-04-2016, 16:06 | Сообщение # 125
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 18744
Статус: Offline
Такие клевые ПРОФЕССИОНАЛЫ!



Интересно посмотреть на ребёнка и постараться догадаться, а кем же он станет? Вот Вам юморные примеры ! Ну конечно не обошлось немного без фотошопа !   














]


http://nashaplaneta.su/news....-16827 


В моей реальности все возможно!!
 
geraДата: Пятница, 20-05-2016, 22:49 | Сообщение # 126
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
  • О чем говорит любимый цвет ребенка

  •  Вы обращала внимание на цвет, которым твой малыш больше всего любит рисовать или раскрашивать ?  Дети часто привязываются к определенному цвету, и это, по утверждениям психологов, отображает особенности личности.Если вы хотите узнать точное значение любимого цвета ребенка, следует пройти с ребенком соответствующий тест. Этим занимаются психологи – хромотерапевты.Одним из наиболее популярных цветовых тестов является тест доктора Макса Люшера, который разработал наипростейшую методику определения психологического состояния человека по предпочитаемым им цветам.О чем говорит любимый цвет ребенка
    
  •  1. Синий Любовь к синим оттенкам отображает умиротворенный характер. Как правило, такие дети редко капризничают, любят созерцать и увлекаются спокойными играми, например, конструктором.

    
  •  2. Желтый Малыш, который обожает желтый цвет, настроен на огромные жизненные победы. Такой цвет в детстве выбирают лидеры, будущие бизнесмены, политики – влиятельные люди. Любитель желтого умен, у него богатое воображение. Часто такие дети любят фантазировать. Они послушны, но слишком мечтательны. Желтый – один из оптимальных детских выборов, свидетельствует о благоприятной атмосфере дома и в школе

    
  •   3. Розовый Многие девочки любят розовый. Это говорит о женственности, трепете, эмоциональности.  Розовый цвет эксплуатируют производители девичьих игрушек, поэтому привязанность девочек к нему объяснима. Но если мальчик обожает розовый цвет, насторожитесь: такой выбор обычно показывает на слабость, неопределенность, поиск, замкнутость                                                                                                                                                                                

    
  •  4. Красный  Любители красного очень экспрессивны. Привязанность к этому цвету указывает на независимый нрав, лидерство, стремление к популярности и похвале. Такие дети очень энергичны, подвижны, целеустремленны. Они легко обучаемы, быстро начинают читать и писать.

    
  •  5. Оранжевый Это любимый цвет прирожденных оптимистов. Такие дети открыты, веселы и разговорчивы. Маленький любитель оранжевого имеет широкий круг товарищей, с легкостью идет на контакт со взрослыми, вызывает у окружающих восторг своей смелой непосредственностью. В отдельных случаях любовь к оранжевому цвету обусловлена нервозностью. Такие дети впечатлительны, и самая незначительная мелочь может вызвать у них истерику.

    
  •  6. Зеленый Если ребенок любит салатовый оттенок, это говорит о спокойствии и оптимизме. Такие дети наделены глубоким интеллектом, у них развита фантазия и аналитический ум. Но если дитя предпочитает темно-зеленый цвет, насторожитесь: как правило, его любят замкнутые дети, которые чувствуют себя непонятыми в своей среде.
  •    7. Белый  Белый цвет любят наблюдательные и в то же время застенчивые малыши. Такие дети обладают развитым эмоциональным интеллектом – они чувственно анализируют все, что происходит вокруг.   Любимый белый цвет у ребенка часто свидетельствует о врожденном таланте к философским размышлениям. Такие дети имеют богатый внутренний мир, они духовно развиты, но значительно более замкнуты, чем сверстники.

    
  •  8. Фиолетовый Фиолетовый цвет – у ребенка развита фантазия, интуиция, ранимость, чувствительность, эмоциональная и интеллектуальная незрелость. Такие дети очень ранимы, более других нуждаются в поддержке и поощрении.
  •  Дайте своему ребенку в руки цветные карандаши, фломастеры или краски и попросите нарисовать рисунок. Учтите, набор цветов должен быть полный. Установлено, что дети отдают предпочтение определенным цветам не случайно                                                                                                                                                                                 Подготовила Марьяна Чорновил                                                                                                                                           http://www.vseodetyah.com/article.html?id=4573&menu=parent



Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Пятница, 20-05-2016, 22:55
 
selenaДата: Четверг, 22-09-2016, 12:13 | Сообщение # 127
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 18744
Статус: Offline
Лучшее, что мы можем сделать для своих детей



— Упущен контакт с ребёнком, как быть?
— Как исправить свои ошибки в воспитании ребёнка?
— Почему сын мне хамит?
— Что делать, если взрослый сын живёт за мой счет?

Это лишь малая часть вопросов, задаваемых мне родителями (по большей части мамами) по поводу взаимодействия с детьми-подростками и взрослыми детьми. И хотя на моём сайте тема взаимодействия с детьми всех возрастов подробно освещена (раздел «О «новых» детях», сборник «Подлинное партнерство с детьми»), вопросы продолжают поступать.

Дорогие мамы, я хочу напомнить Вам, что дети – это не объект воспитания, дети – это явление, как сказал академик Амонашвили. Если Вы усвоите одно это, это уже будет огромный шаг на пути установления тёплых дружеских отношений с Вашими детьми.

В приведённых ниже моих ответах на наболевшие вопросы родителей раскрыта эта острая тема.

— Сыну 17 лет. Многое упущено, много допущено ошибок. Сейчас контакта нет никакого, и это очень больно. Ребёнок ведёт себя агрессивно, считает меня виноватой во всём. Я раскаиваюсь, понимаю, что нужно разобраться с собой. Помогите.

Это очень распространенная история.

Первое, что я хочу сказать – каждый ребёнок (в т.ч. и Вы, когда были детьми) рождается у конкретных родителей, ожидая тех самых стрессов, которые он получит. Его душа заранее знает, что будет тяжело, но её цель – побудить нас обратиться к своему Духу.

Дети демонстрируют неудобное родителям поведение: конфликтуют, перпендикулярно действуют, сопротивляются и т.д. – только потому, что хотят пробудить в нас Любовь. Невыносимо видеть, как твой ребёнок тебя ненавидит, и из-за этого приходится заняться собой.

Всё, кем я стала – это результат того, что мои дети не поддавались воспитанию. Я вынуждена была поменять все свои взгляды, пересмотреть все свои жизненные мотивы, чтобы понять их.

Второй момент. Для юноши 17 лет – это ещё подростковый возраст. От 14 до 21 года у молодого человека идёт гормональная перестройка. В это время он находится в ужасном состоянии, потому что в его теле происходят «гормональные взрывы», превышающие норму в 500 раз. И он бы и рад поступить иначе, но просто не может. Учитывайте это и видьте за любыми словами его прекрасную Душу.

Третье — дорогие мамы, не будьте эгоистками. Да, дети могут говорить ужасные слова, и Вас это ранит, но подумайте – а каково при этом им самим? Попытайтесь понять, почему сын Вам грубит? Возможно оттого, что не может избавиться от Вас другими способами? Возможно, Вы удушаете его своими ожиданиями, своей гиперопекой, своим вторжением в его жизнь…

И последнее, самое главное. Зачастую, когда мамы пишут мне о том, что хочется взаимопонимания с ребёнком, на самом деле им хочется, чтобы ребёнок их понимал, чтобы он их уважал, любил, прощал и т.д. Короче говоря, хочется сделать человека удобным для себя. А желание исправить – это не любовь.

Мы должны не исправить, а полюбить безобразное поведение своих подростков. Только тогда мы достигнем цели своей души. Ведь зачем этот человек рядом с Вами? Только для того, чтобы Вы любили его таким, какой он есть. Чтобы могли проявлять о нём заботу и радовать его тем, что доставляет ему радость.

Ведь ничто не мешает Вам прямо сейчас полюбить своего ребёнка. Такого, какой он есть: строптивого, неопрятного, ленивого, хамящего, проводящего дни за компьютером… Достаточно посмотреть на него с теплотой и увидеть, как он прекрасен. Каждый из нас способен проявить истинное милосердие и из сердца сказать ребёнку: «Я тебя люблю».

Я знаю, что это очень трудно. Поэтому для начала предлагаю такую практику (и многим она помогла): когда Ваш ребёнок (подросток или юноша) спит, зайдите тихонько в спальню, сядьте рядом и смотрите на него, спящего, с Любовью. И просите у него прощения.

Все мы недолюбленные. Но именно у Вас есть сейчас удивительный шанс дать вашему подростку больше любви, чем Вы получили сами в подростковом возрасте. А любовь выражается не в объятиях, не в сюсюкании, любовь выражается в вере в него и в сердечной теплоте.

Мамам часто бывает трудно безусловно полюбить своих сыновейещё и потому, что у мамы есть претензия к мужчинам вообще. Если мама испытывает в адрес мужчин обиду, досаду, разочарование, она смотрит на своего сына не как на человека, а как на очередного мужчину, который её мучает. Сначала разберитесь с собой, простите всех мужчин своей жизни: папу, брата, отца своего ребёнка, своего внутреннего мужчину – всех. И когда Вы их простите, Вы поймёте, что Ваш ребёнок ни в чём не виноват, и оставите его в покое, поверив в то, что всё у него наладится без Вашего вмешательства.

— Сына сократили с работы, устроиться пока не может. А у него кредиты. Помогать ли ему?

Я против того, чтобы мамы платили кредиты за сыновей. Человек не находит работу и не может выплатить кредиты не потому, что ему не везёт, а потому, что ему нужно пройти определенный жизненный урок. В частности – не брать кредиты. Если мама за него платит, то, в конце концов, у него нарастает чувство вины, недовольство собой, злоба к ней и т.д.

Даже если ситуация критическая, Вы должны дать возможность Вашему сыну разбить нос, но зато получить свой мужской опыт.

Беда в том, что у нас мамы готовы кормить-поить, обувать-одевать, кредиты оплачивать и при этом ненавидят, презирают и обвиняют своих детей. А нужно всё наоборот: душой надо поддерживать, а материально – не быть костылями. Так и говорите: ты прекрасный, умный, талантливый человек, и ты свой способ найдёшь, я знаю, ты встанешь на свои ноги. Но для того, чтобы это сказать, надо самой быть самодостаточной и не бояться оказаться «плохой матерью».

— Как жить в любви в семье с зависимостью? Сын – наркоман.

Как раз только любовь в этой ситуации и спасёт.

Повторяю, что наши дети ведут себя тяжело (вплоть до наркомании, преступлений и прочих ужасных событий) только для того, чтобы мы обратились, наконец, к своей Душе, чтобы раскрыли своё сердце. Дети фактически жертвуют собой ради этого.
А сердце можно раскрыть только в процессе любви к себе, заботы о себе, понимания себя. Только когда Вы наполнены, Вы можете поделиться своей любовью.

В этой ситуации очень важно различать две вещи. Душой Вы должны понимать, что человек проживает то, что должен прожить, а материально, физически – не поддерживать его. Потому что если Вы его содержите, ему нет необходимости выходить из своего поля. Он так и будет находиться в этой роли как в ловушке. И Ваш отказ решать его проблемы будет являться как раз поддержкой и проявлением любви.

Почему нам так сложно отказать в фактической поддержке? Потому что мы испытываем чувство вины перед родственниками, ощущение «я плохая мать», жалость к сыну и т.д. А всё это – спектакль. Истина же состоит совсем в другом: мы все бессмертны, жизнь бесконечна. И Душа Вашего сына прекрасна (Вы и сами это знаете), просто он выбрал себе такую мучительную роль.

Когда Вы займётесь собой, когда станете счастливым человеком сами по себе, когда сможете радоваться жизни независимо от обстоятельств, у Вашего сына существенно снизится поле, которое его давит и затягивает в эту наркоманию.

И знаете, воспитание детей заключается не в назиданиях, а в примере. Если Вы живёте с удовольствием так, как Вам нравится, Ваши дети будут повторять за Вами. Когда же Вам приходится «воспитывать» ребёнка, т.е. что-то ему объяснять, это означает, что Вы сами несчастны. Потому что счастливый родитель становится примером автоматически, к счастливому родителю ребёнок приходит сам и хочет быть рядом с ним.

— Моему сыну 21 год, он весёлый, раскрепощённый, прекрасный человек, который на данном этапе жизни ничем себя не обременяет. Продолжать ли мне его кормить? И как освободиться от желания толкать сына к подвигам?

А Вы послушайте своё сердце – не ошибётесь.

Если Вам в кайф сейчас его кормить, несмотря на его поведение, то кормите. А если Вам не в кайф даже чуть-чуть, так и говорите: не в кайф.

Тут дело не в принципе – я такую линию поведения выбрала, и я по ней иду. Нет! Тут дело в душевном импульсе. Потому что Ваша Душа не ошибётся. Если Вы что-то делаете от души, Вы делаете правильно.

Но если у Вас хоть чуть-чуть есть чувство, что Вас используют, манипулируют Вами, это происходит только тогда, когда в Вашей жизни не хватает заботы о себе. Потому что в первую очередь Вы должны думать о том, что Вы хотите, что Вам комфортно, а потом уже Вы можете от избытка позаботиться о близких.

И отказать очень легко: «Нет, дорогой, я хочу сделать вот это для себя. А ты, если хочешь на удовольствия, зарабатывай сам». Вы не принуждаете его идти зарабатывать, Вы просто констатируете, что тратите на себя.
Нужно просто жить в моменте «здесь и сейчас» со счастьем. И Вы удивитесь, когда Вы будете счастливы заниматься своими делами, Ваш ребёнок, который по 12 часов проводил в компьютере, вдруг сам найдёт себе применение и начнёт активно действовать.

Мы, родители, часто боимся навредить детям своей любовью. Но навредить можно только заботой, которая идёт от ума. Любовью навредить невозможно. Вы как раз от любви можете с удовольствием предложить сыну самому приготовить себе еду, а не от наказания. При этом Вы по-прежнему так же им восхищаетесь, как и восхищались.

Так что возвращаемся к тому же пункту – слушаем себя в сердце. А чтобы себя услышать – на природу. Подышали из неба, посмотрели на деревья, послушали птичек… И всё срабатывает.

— Можно ли не думать о взрослых детях каждый день?

Про взрослых детей вообще не надо думать, постоянно беспокоясь. Надо думать о них как о друзьях, которым Вы желаете счастья.

Ни в коем случае нельзя переживать о том, как сложится жизнь у Ваших взрослых детей: удастся/не удастся сделка, получится/не получится поступить в институт, сдать сессию и т.д. Вы не должны вообще знать, что происходит у Ваших взрослых детей! Вы должны просто хотеть, чтобы у них было всё хорошо, и думать, чем бы их порадовать. Это всё, о чём Вы должны думать.

Своими тревожными мыслями о них Вы удушаете детей, и тогда у них возникает желание держаться от Вас подальше.
__________________________


Дорогие родители, самое лучшее, что Вы можете сделать для своих детей – это полностью заняться собой. Нельзя повлиять на ребёнка, пока Вы сами не в порядке. Если Вы не заботитесь о себе: о своём ресурсе, о том, чтобы в Вашей жизни присутствовала радость, чтобы у Вас были творческие занятия, которые Вас вдохновляют, радующий Вас круг друзей, чтобы Вы сами понимали, ради чего живёте – то не надо возмущаться тем, что дети плохо к Вам относятся. Дети для того к нам и пришли, чтобы побудить нас усовершенствовать свою жизнь.
И Вы ничем не можете помочь своим детям, пока хотя бы чуть-чуть недовольны ими. Мозг устроен так, что когда ребёнок не любим, когда он не получает сигналов «ты – прелесть», «ты – счастье», «ты замечательный», у него блокируется мышление. Поэтому как можно чаще выражайте детям своё искреннее восхищение.

И помните, главное в жизни – не то, что ребёнок делает или не делает, что он ест, как он ходит, с кем он общается и т.д., а главное – то, чему Вы можете радоваться, глядя на него. Нет ничего дороже теплоты Вашего сердца в отношении Вашего ребёнка.

Желаю Вам переориентироваться с заботы о детях на заботу о себе и помнить, что для детей Ваша восхищённая улыбка и Ваше умение разделить с ними радость гораздо важнее сваренного супа и постиранных штанов.

Светлана Добровольская
12.09.2016.


Источник материала сайт "Обретение Силы Любви"
Публикация Сайт "OMARTASATT"

http://www.omartasatt.ru/bl...


В моей реальности все возможно!!
 
geraДата: Воскресенье, 30-10-2016, 08:29 | Сообщение # 128
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
  • Ходьба босиком: польза или вред для ребенка




  • Маленькие ножки устают от постоянного ношения обуви не меньше, чем ноги взрослых. Ребенку не терпится поскорее сбросить туфельки еще и потому, что малышу пока непривычно находиться в обуви. Гораздо более комфортная для него ходьба босыми ногами.

    В теплое время года многие малыши гуляют без обуви – на пляже или лужайке. Даже в зимой многие родители приучают малышей ходить по полу без носков, чтобы организм таким образом закалялся.
    Медики и родители сходятся во мнении, что ходьба босиком для детей полезна. Однако есть и противники метода, которые считают этот метод закаливания небезопасным. Давайте рассмотрим аргументы обоих сторон.

  • Аргументы в пользу ходьбы босиком

    1. Детское закаливание включает в себя хождение босиком по поверхностям с разной температурой. Это важная часть лечебной физкультуры, благодаря которой здоровье малышей поправляется и укрепляется при регулярном и правильном использовании этого метода.
    2. Ходить босиком для ребенка полезно, ведь это естественный массаж стоп с помощью рельефного покрытия. Происходит стимуляция 70 тысяч нервных окончаний, расположенных на ступне.

    3. Не меньшую пользу босохождение приносит развитию ног ребенка и способствует профилактике плоскостопия. Мышцы и связки детских ножек становятся более крепкими и формируются правильно. Ведь преодоление неровной поверхности требует немалых усилий.
    4. Плюсы ходьбы без обуви распространяются и на осанку ребенка, походка становится свободной и естественной.
    5. Заметно улучшаются координация и внимательность, поскольку ребенок учится чувствовать рельеф и вынужден постоянно контролировать, куда он шагает.
    6. Без обуви ноги малыша отдыхают и расслабляются. Именно поэтому босохождение приносит детям так много удовольствия.

  • Аргументы против ходьбы босиком

    1. Ребенок может пораниться. Действительно, незащищенная детская стопа может легко травмироваться о ветку, острые камни, битое стекло, гвоздь и прочий мусор. В таком случае, если вы хотите, чтобы стопы крохи могли дышать, но опасаетесь травмирования, покупайте максимально открытые детские сандалии. Купить оптом детскую обувь, которая будет нравиться ребенку, сегодня не составляет проблем.

    Однако детская песочница, знакомый пляж, газон или площадка со специальным покрытием, на которой играют дети, вполне безопасная среда для хождения босиком. На такой поверхности легко заметить опасный объект и вовремя его устранить.

    2. На полу много микробов, которые могут стать причиной недуга. Однако если исправно поддерживать гигиену тела, недугов можно успешно избежать.
    3. Родители, которые настаивают на вреде ходьбы босиком, наверняка имели негативный опыт переохлаждения ребенка. Долгое нахождение на холодном кафельном полу без тапочек, кончено же, может обернуться простудой. Но постепенное, разумное закаливание только улучшает детский иммунитет.

  • Ходьба босиком: рекомендации для родителей

    1. Чтобы организм ребенка привык к разнице температур, закалять его нужно постепенно и систематично, с учетом возрастных особенностей. Приучать ходить босиком ребенка можно с грудничкового возраста.
    2. Избегайте резких переохлаждений, когда малыш находится на сквозняке или холодном полу. Начинайте ходить без обуви с небольшого отрезка времени на ковре в квартире или на теплом песке на улице.
    3. Самые удачные поверхности для прогулок босиком: паркет, пробковый пол, массажный резиновые коврик с «пупырышками», теплая галька и песочек, трава. Избегайте холодного кафеля, асфальта, на котором ребенок может пораниться.
    4. Первые занятия босохождением недолжны затягиваться на более получаса. Со временем этот период может увеличиваться.
    Ходьба босиком для ребенка, без сомнений, занятие полезное, если родители будут соблюдать некоторые простые рекомендации. Кроме огромного удовольствия, которое приносит ходьба без обуви, малыш получит крепкое физическое здоровье и иммунитет, научится легко координировать свои движения.

    Подготовила Катерина Василенкова          
                                           http://www.vseodetyah.com/article.html?id=1327&menu=parent


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Воскресенье, 30-10-2016, 08:29
 
geraДата: Воскресенье, 30-10-2016, 08:32 | Сообщение # 129
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Массажный коврик из крышек от пластиковых бутылок
  •  На стопе находятся проекции точек всех внутренних органов человека. Именно поэтому использование массажного коврика способствует не только правильному формированию свода стопы ребенка, профилактики плоскостопия, но и оказывают общеукрепляющий эффект, а также стимулируют мозговую деятельность.


Приучать ребенка к массажному коврику лучше всего в виде игры. Яркое изделие обязательно вызовет интерес и привлечет внимание крохи. Специалисты рекомендуют проводить первые занятия (обязательно босиком) на ортопедическом коврике для детей по 4-7 минут, постепенно увеличивая продложительность до 15 минут. Предлагаем вашему вниманию мастер-класс, как с пользой использовать крышки от пластиковых бутылок, сделав из них массажный коврик для ребенка.
  •  Для изготовления понадобится:
  • основа для коврика из плотного материала
  • крышки от пластиковых бутылок ярких цветов
  • линейка
  • ножницы
  • шило
  • игла с широким ушком
  • капроновые нитки
  • пленка – по желанию


Процесс изготовления:
1. Основу для массажного коврика лучше взять однотонного цвета, чтобы не отвлекать внимания от ярких крышечек. Оптимальным будет использование ковролина (на резиновой основе). Размер определяйте самостоятельно, однако хорошо будет, если ребенок сможет пройти по коврику хотя бы пару-тройку шагов.2. Собранные крышки необходимо тщательно вымыть мылом и даже продезинфицировать в растворе хлорамина либо другого обеззараживающего средства.
  • 3. Чтобы сделать массажный коврик своими руками привлекательным визуально, с помощью крышечек разного цвета выложите определенный рисунок. Чтобы рисунок получился аккуратным рекомендуется выложить аппликацию заранее и по намеченной схеме делать сборку.


  • 4. Крышки будут крепиться к основе по принципу пуговиц.  Поэтому шилом проткните в закрытой части пластиковой крышки два отверстия. Это легко сделать путем нагревания кончика шила, который с легкостью пройдет сквозь пластик.


5. Иголкой с капроновой нитью пришейте крышки открытой стороной к основе. С обратной стороны завяжите крепкие узелки.                                                                                                           6. Когда последняя крышка будет пришита, изделие можно считать готовым и использовать по назначению.
Смастерить своими руками коврик для детей с массажным эффектом достаточно легко. При этом вам не потребуется больших денежных вложений или временных затрат.  Массаж ступней – это эффективная оздоровительная процедура для детей, так как помогает правильно развиваться всему организму. А если он еще сопровождается увлекательной игрой, то польза получается двойная.                                                                                                                                                                                 По материлам: ортопедические товары в Киеве
                                                                                                                                                                                                                                                                      http://www.vseodetyah.com/article.html?id=4397&menu=parent


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Воскресенье, 30-10-2016, 08:36
 
geraДата: Воскресенье, 30-10-2016, 08:36 | Сообщение # 130
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Как укрепить иммунитет ребенка народными средствами

Один малыш может каждый день скакать по лужам босиком и чувствовать себя отлично, а другой ребенок часто болеет, для него сырая погода – синоним начала простуды. Все дело в слабом иммунитете крохи, который можно и нужно укреплять.

Традиционные методы повышения иммунитета – это закаливание детского организма, правильное питание и применение назначенных педиатром иммуностимулирующих средств. Но есть и другие, «бабушкины» методы, которым доверяют многие современные родители. Ведь народные рецепты для укрепления иммунитета проверены опытом и предполагают использование натуральных составляющих. В нашей подборке вы найдете самые эффективные и в то же время простые рецепты народных средств для улучшения здоровья детей.


Как укрепить иммунитет ребенка народными средствами                                                                             Настойка прополиса. Для повышения иммунитета рекомендуется дать ребенку выпить натощак теплого молока с добавлением настойки прополиса. Сколько капель прополиса нужно – зависит от возраста чада и индивидуальной переносимости средства. Обычно дошкольникам достаточно от 3 до 7 капель. Такой напиток лучше принимать в течение месяца, затем сделать перерыв на 30 дней. Деткам, которые уже простужены, можно давать народное средство дважды в день по 10 капель. После выздоровления желательно продолжить прием лечебного прополиса, но уже в профилактических количествах.

Смесь из отрубей. Рецепт для укрепления иммунной системы малыша очень простой. Вам необходимо взять 1 ст. ложку ржаных или пшеничных отрубей, залить их стаканом воды и проварить около 30-40 минут. Не снимая с огня, добавить 1 ст. ложку сухих цветков календулы и прокипятить смесь в течение 5 минут. После этого остудите «лекарство» из отрубей и подсластите 1 ч. ложкой меда. Давайте пить  это средство ребенку 4 раза в день по четверти стакана до приема пищи.



Отвар из плодов шиповника. Можно делать отвар на основе плодов шиповника, укрепляющий здоровье детей и предупреждающий болезни почек. Пить его можно как отдельный напиток или же добавлять в обычный чай.

Компот из абрикосов и изюма. В разгар лета самый лучший вариант укрепления иммунной системы – компот из свежих абрикосов из собственного сада. Для его приготовления возьмите 1 кг румяных плодов, 2 ст. ложки изюма и 5 л воды. Этот несладкий напиток можно пить вместо воды в течение дня.

Луковый сироп. Для профилактики простудных заболеваний используйте этот рецепт из бабушкиного блокнота. Приготовить чудодейственную смесь можно из 250 г мелко нарезанного репчатого лука, его нужно залить 0,5 л воды и добавить 200 г сахара. В кастрюльке проварите все это до консистенции сиропа. Рекомендуется детям принимать по 1 ч. ложке трижды в день до еды.



Витаминная смесь. Против простуды хорошо работает это профилактическое средство. Через мясорубку пропустите 1,5 стакана изюма, половину стакана миндаля, 1 стакан грецких орехов и кожуру 2 лимонов. Сок этих же лимонов выжмите в получившуюся массу, добавьте полстакана жидкого меда. Средству для иммунитета ребенка еще нужно 1-2 дня побыть в темном месте. Давать витаминную смесь из орехов и лимонов следует за час до приема еды, по 1 ч. ложке три раза в день.

Напиток из алоэ и меда. Для его приготовления смешайте сок 5 лимонов, 250 г меда и 150 мл свежего сока из листьев алоэ. Пусть лекарство два часа постоит в холодильнике. В качестве профилактического средства давайте ребенку 1 ч. ложку напитка в день.



Чай из калины. Плоды калины отлично защищают организм от вирусов, а также пополняют запасы полезных витаминов – А, С, Р, группы В. Рекомендуется взять 20 ягод свежей калины, растереть с 1 ложкой меда, после этого добавить стакан теплой кипяченой воды. Лучше пить чай из калины детям на ночь, ведь он способен также отлично успокаивать нервную систему.

Клюква с лимоном. Для укрепления иммунитета можно измельчить в мясорубке клюкву (1 кг) и 2 небольших лимона без косточек. В эту массу добавьте 1 стакан меда и перемешайте. Детям можно давать средство несколько раз в день, добавляя 1 ст. ложку в чай.

Родители всегда хотят, чтобы их малыши были крепкими и не болели. Вместо того чтобы «пичкать химией» свое чадо, мамы и папы прислушиваются к советам старшего поколения – и делают натуральные отвары, компоты и смеси, помогающие укрепить иммунитет ребенка. Представленные в статье народные средства для профилактики простуды очень полезные и эффективные.

Подготовила Катерина Василенкова
                                                            http://www.vseodetyah.com/article.html?id=3763&menu=parent 


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Воскресенье, 30-10-2016, 08:38
 
geraДата: Воскресенье, 30-10-2016, 08:41 | Сообщение # 131
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Рыбий жир: польза для детей                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

Раньше родители считали своей обязанностью поить детей рыбьим жиром для профилактики рахита. Вряд ли эта процедура кому-то была по душе – все дело в неприятном вкусе рыбьего жира для детей.

Теперь дела обстоят несколько иначе – препарат выпускается в виде безвкусных капсул, однако польза рыбьего жира для детей от этого не становится меньшей.
В качестве лекарства рыбий жир начал использоваться еще 150 лет норвежским аптекарем Петером Меллером. Со временем препарат получил распространение по всему миру благодаря своему положительному влиянию на здоровье детей и взрослых.

Рыбий жир: польза для детейРыбий жир содержит полезные витамины для детей – A и D, а также бром, кальций, йод, марганец и магний. Наибольшую же ценность представляют полиненасыщенные жирные кислоты омега-3: организм не может синтезировать их самостоятельно, а значит, они должны поступать извне. Полиненасыщенные жирные кислоты омега-3 участвуют в развитии и полноценной работе всех органов и систем.
Рыбий жир – хорошее средство для профилактики рахита, ведь он имеет большое количество жирорастворимого (усваивающегося только вместе с жирами) витамина D, который укрепляет мышцы и кости, ускоряет рост ребенка. Содержащийся в рыбьем жире витамин D также помогает улучшить иммунитет, в чем очень нуждаются все малыши.
Еще один полезный компонент в составе этого препарата –жирорастворимый витамин А, способствующий укреплению зрения, а также используемый как профилактическое средство кожных заболеваний.
Польза рыбьего жира для детей в том, что он помогает правильному развитию головного мозга, влияет на формирование его тканей, стимулирует интеллектуальное развитие малышей, улучшает их память.
Также рыбий жир применяется для уменьшения симптомов синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, а это заболевание сейчас не редкость. Как и проблема лишнего веса у современных детей –  с ней рыбий жир тоже поможет успешно справиться.

Источники рыбьего жира для детей Самый простой способ получения рыбьего жира – непосредственно из продуктов питания. Основным источником рыбьего жира является рыба: форель, скумбрия, тунец, сельдь, лосось. Малышам поле 3 лет можно употреблять примерно 350 г рыбы в сутки – такого количества вполне хватит, чтобы обеспечить ребенка рыбьим жиром.
Малышам, которые отказываются есть рыбу, можно предложить растительные источники полиненасыщенных жирных кислот омега-3: оливковое масло, рапсовое масло, льняное масло или грецкие орехи.
Также можно давать ребенку полезный рыбий жир в капсулах, его дозировку поможет определить ваш педиатр.
Рыбий жир очень полезен для полноценного развития и здоровья детского организма. Однако заботливым родителям необходимо согласовывать кардинальные изменения в меню рационе ребенка и дозировку этого препарата с врачом – в таком случае рыбий жир для малышей действительно будет приносить только положительный эффект.

Подготовила Катерина Василенкова


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Воскресенье, 30-10-2016, 08:41
 
geraДата: Воскресенье, 30-10-2016, 08:42 | Сообщение # 132
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
  • Зачем лечить молочные зубы                                                                                                                                                                                                        


Далеко не все родители считают, что молочные зубы ребенка нужно лечить – по их мнению, детские молочные зубы все равно выпадут. К сожалению, это распространенное заблуждение наносит вред здоровью малыша, порой даже непоправимый. Впервые родители должны показать малыша стоматологу в возрасте 1 года или когда прорежется первый молочный зуб. Детский врач осмотрит ребенка и сможет проконсультировать по всем интересующим вопросам касательно ухода за зубами и профилактики кариеса. Детская стоматология – направление медицины, призванное заботиться о зубках вашего ребенка.

                                                                                                                                                                           1. Молочные зубы отвечают за формирование звуков у малыша, от их состояния зависит, насколько быстро и качественно ребенок сможет научиться разговаривать.
2. Кариес – это инфекционное заболевание, а значит, пораженные этим заболеванием зубы являются источником бактерий, которые также не лучшим образом влияют на общее состояние здоровья, в частности, на иммунитет.
3. Больные молочные зубы имеют влияние на питание ребенка, ограничивая малыша в приеме определенного рациона, например, горячей или холодной пищи, что отражается на развитии маленького организма. Перемалывая пищу, молочные зубы сохраняют желудок и кишечник ребенка в хорошем состоянии.
4. Боль, страдание от болезней зубов, которые испытывает малыш, могут отразиться на его развитии. По мнению американских и европейских исследователей, дети с больными зубами хуже успевают в детском саду и даже в школе.

5. Больные молочные зубы у детей могут стать помехой для успешной коммуникации и социализации детей. Если при улыбке видно пораженные кариесом зубы, другие ребята могут замечать это и дразнить малыша.
6. Здоровье молочных зубов непосредственно влияет на состояние постоянных зубов (дело в том, что бактерии с молочных зубов могут переселиться на коренные, заражая их кариесом), а также на правильное развитие зубочелюстной системы у подрастающего ребенка. .  7. Неправильный уход за молочными зубами часто приводит к тому, что детям приходится их удалять, если родители поздно обращаются к стоматологу. Раннее удаление молочных зубов может привести к задержке прорезывания постоянных зубов, а также к нарушениям прикуса в более взрослом возрасте.
Состояние молочных зубов влияет на организм ребенка в младшем возрасте в целом, а после их смены – и на здоровье постоянных зубов. Стоматологическим здоровьем ребенка необходимо заниматься с самого маленького возраста, чтобы у малыша были здоровые зубки и белоснежная улыбка.

Подготовила Катерина Василенкова


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Воскресенье, 30-10-2016, 08:45
 
geraДата: Воскресенье, 30-10-2016, 08:47 | Сообщение # 133
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Диагностика по языку ребенка                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  
  • «Покажи язык» – эту сакраментальную фразу говорит практически каждый доктор на своем приеме. Что это? Что он пытается увидеть на языке? На самом деле, язык это зеркало всего организма и по его состоянию, наличию налета, его характеристикам можно сказать многое – обо всех проблемах, даже предположить некоторые патологии. Ведь в организме все взаимосвязано, и даже банальная простуда может сказаться на состоянии всего организма. Так как диагностировать патологии по состоянию языка, и на что обратить внимание?


  • Как выглядит нормальный язык?


Прежде чем говорить о патологии и ее диагностике, необходимо разобраться, как должен выглядеть нормальный язык, особенно у детей, ведь даже наличие небольшого количества налета считается нормой. В норме, у здорового ребенка язык розовый, умеренно влажный, и в норме на нем может быть небольшое количество белого налета – это норма. Но этот налет должен отвечать ряду требований – не иметь запаха, быть не плотным, т.е. легко просматриваются структурные элементы языка – сосочки, он должен легко сниматься и под ним остается нормальная розовая, умеренно влажная слизистая. Во всех остальных случаях, даже если один пункт из этого списка не соответствует истине – налет считается патологическим.

Если у ребенка имеются резко изменения цвет языка и отсутствуют какие-либо жалобы на самочувствие, не стоит впадать сразу в панику, возможно, это связано с приемом некоторых красящих продуктов. Изменить цвет языка могут и лекарственные препараты, особенно если речь идет о железе, некоторых антибиотиках и др. Поняв, как выглядит язык ребенка в норме, можно приступать к диагностике. Если вы заметили изменения на языке ребенка, прежде чем обратиться за помощью к специалистам и предположить диагноз, помните, что необходимо предварительно почистить зубы, исключить из рациона все красящие вещества, только в таком случае, предположения доктора будут объективными.

  •  Если появился налет?


Налет – это качественная и количественная характеристика, он может быть различной плотности, покрывать весь язык или только части языка и быть всевозможных цветов и оттенков. И все эти признаки – цвет, количество, распространение, плотность будут иметь диагностическое значение. У малышей младшего возраста и особенно грудничков, налет на языке чаще всего появляется в результате различных стоматитов, особенно молочницы. В таком случае язык, слизистая оболочка щек, красная кайма губ покрываются плотным белым налетом с кислым запахом. Налет может появляться и при респираторных инфекциях, например, при ОРВИ, на фоне прорезывания зубов, когда происходит местное снижение работы иммунной защиты.

Если говорить об изменениях языка и формирования на нем налета у детей дошкольного и школьного возраста, то в первую очередь необходимо исключать некоторые инфекционные заболевания. Например, при скарлатине на языке формируется плотный творожистый налет, который постепенно сходит, а под ним обнажается ярко-окрашенная слизистая оболочка языка малинового цвета – малиновый язык. За счет повреждения сосочков языка, он становится гладким – лакированным. Если налет расположен не только на языке, но и обильно формируется на зубах, то необходимо исключать заболевания пищеварительного тракта, заболевания почек. Известно, что при пиелонефрите и других поражения почек в полости рта ребенка формируется плотный, обильный налет, который по своей структуре и цвету напоминает налет курильщика.

Для более точного определения, какая именно область пищеварительного тракта поражена, необходимо обратить внимание на место расположения налета. Если он преимущественно поражает середину языка, то это может указывать на гастрит с повышенной кислотностью, если кислотность понижена, то язык становится белым и сухим. Если налет на корне языка, то у ребенка проблемы с кишечником. Восточная медицина связывает каждую область с определенным органом или системой. Если поражен кончик языка – ищите проблемы в респираторном тракте, если налет по бокам и на корне – в почках.

  •  Что может сказать цвет налета на языке?


Цвет налета – также диагностический признак, который может рассказать о многом. Налет может иметь различный цвет и еще больше оттенков от белого до темно-коричневого. Налет с желтым оттенком говорит о неполадках в работе печени, особенно если имеется привкус во рту. Особо тревожными признаками будет формирование желтого налета в полости рта, желтушность кожных покровов и склер глаз. Формирование налета пятнами на языке, островками, говорит о недостаточности витаминов – гиповитаминоза, витаминов А и Е.

  •  Что делать если у ребенка налет на языке?


При диагностировании у ребенка патологического налета на языке, который указывает на патологический процесс, стоматолог может отправить на консультацию к педиатру, или же к более узкому специалисту. В дальнейшем, доктора будут проводить свои исследования и назначат перечень анализов. В обязательном порядке это лабораторные анализы – общий и биохимический анализ крови, мочи, кала. В дальнейшем, в зависимости от предполагаемого диагноза назначаются другие методы исследования – нагрузочные пробы, визуальные методы исследования и др. По результатам выставляется диагноз и назначается соответствующее лечение.

  •  Особые виды налета – географический язык


Специфическое название патологии отображает суть проблемы – язык ребенка становится похож на географическую карту. Налет формируется островками с неровными контурами и причудливой формы. Подобные проблемы могут появиться совершенно неожиданно и у лиц любого возраста. Примечательно, что изо дня в день картина языка меняется. Но нет никаких неприятных ощущений, чувствительность сохраняется, не беспокоят никакие болевые ощущения, все проблемы только в эстетике.

При обращении к стоматологу, доктора поставят диагноз – десквамативный глоссит. Но пока не установлено точных причин формирования географического языка, существуют только наблюдения и предположения. Одна из теорий связывает географический язык с некоторыми инфекционными патологиями пищеварительного тракта. У детей, чаще всего такие симптомы проявляются при аллергических патологиях. Не исключено, что подобные проявления развиваются при наличии глистных инвазий, или на фоне прорезывания зубов. Географический язык не вызывает никаких неприятных симптомов и не вызывает никаких побочных явлений, поэтому, чаще всего не требует специфического лечения, а лишь тщательной и правильной гигиены полости рта, когда чистят не только зубы, но и не забывают про язык.

Постепенно, в течение нескольких месяцев, язык восстанавливается и становится снова розовым и красивым, но через некоторое время, географические пятна могут возникнуть снова. Только в редких случаях, географический язык может стать причиной появления жжения и покалывания при приеме некоторых видов пищи, главным образом речь идет о приеме острого, соленого и грубой пищи. В таком случае рекомендовано пересмотреть рацион, и на время проявлений исключить эти продукты из питания.

  •  Волосатый язык


Волосатый язык – патологическое состояние, при котором нитевидные сосочки языка начинают разрастаться и ороговевают. В самом названии спрятаны все специфические симптомы и проявления патологии. Из-за ороговевания, сами сосочки меняют цвет и становятся темно-коричневого цвета. Подобные симптомы можно встреть как у взрослых, так и у детей, и чаще всего разрастание сосочков происходит в средней трети языка, причем сосочки могут разрастаться до 2 – 3 см, что в значительной степени осложняет процесс приема пищи и доставляет массу неудобств. Как правило, измененные сосочки, их ореол, имеет треугольную или овальную форму, степень окраски измененных сосочков может быть различной и зависит от степени давности процесса и продуктов питания. Подобные симптомы могут мучать малыша на протяжении нескольких дней и даже недель, а после исчезнуть.

Стоматологи пока не могут точно указать причину возникновения подобных симптомов, но существуют предположения. Замечено, что волосатый язык может появляться при некоторых инфекционных заболеваниях, например, при дифтерии. Одной из самых популярных теорий считается теория о лекарственных препаратах. Замечено, что бесконтрольный и безосновный прием антибиотиков, или длительное лечение этими препаратами станет причиной разрастания сосочков языка. Что касается лечения, то специфического лечения нет, и не требуется. Для облегчения состояния назначается симптоматическое лечение – использование препаратов, стимулирующих восстановление слизистой оболочки. Замечено, что при использовании кератопластиков, удается существенно и в короткие сроки уменьшить симптомы волосатого языка буквально за считанные дни. Для профилактики рецидивов рекомендована своевременная санация полости рта.

                          Источник: http://www.stranamam.ru/article/11997432/


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Воскресенье, 30-10-2016, 08:51
 
geraДата: Среда, 14-12-2016, 11:38 | Сообщение # 134
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Забавные стихи для развития дикции для вас и ваших детей.

Стихотворения, которые вы можете разучить вместе с детьми. И заодно проверьте, насколько четкая речь у вас самих: получится прочитать эти скороговорки четко и быстро?

Если научить ребенка правильно произносить звуки и слова в раннем детстве, то и в будущем проблем с дикцией у него не будет.

1. К Чебурашке в чашку
Шлепнулась букашка,
Добрый Чебурашка
Вытащил букашку,
Положил букашку
Сохнуть на бумажку.
Высохла букашка,
Поднялась с бумажки
И снова чебурахнулась
В чашку к Чебурашке.

2. Лунный свет голубой
Спать ослу не давал,
Сел осёл на валун
И зевал и зевал...
И случайно осёл проглотил вдруг луну,
Улыбнулся, вздохнул —
И спокойно уснул.

3. Злые крысы
Грызли крышу,
Но пришел котёнок рыжий,
крысы в дыры убежали
И от страха там дрожали.

4. Хрюша — поросёнок
Хрюкает спросонок:
Хрюк да хрюк! Хрюк да хрюк!
Подавайте мне урюк!
Поросёнок Хрюша,
До того, как покушать,
Ты возьми-ка мыло,
Да умой-ка рыло!

5. Забрели к нам в детский сад
Десять маленьких цыплят.
Завела их с улицы
Пёстренькая курица.
Миленькая курица,
Ты ошиблась улицей,
Это детский сад.
Но не для цыплят!

6. Сы — зы, сы — зы, стало скучно без козы.
Се — зе, се — зе, я нарвал травы козе.
Ри — ли, ри — ли, прилетели журавли.
Ша — жа, ша — жа, мы нашли в траве ежа.

Ще — че, ще — че, грязь у мишки на плече.
Жи — ши, жи — ши, как конфетки хороши.
Зу — су, зу — су, не пускают в дом лису.
Ла — ра, ла — ра, на горе стоит гора.

Пу — бу, пу — бу, сидит филин на дубу.
Па — ба, па — ба, а под дубом есть изба.
Пы — бы, пы — бы, курьи ножки у избы.
Пе — бе, пе — бе, та изба идёт к тебе.

Ты — ды, ты — ды, я нашёл твои следы.
Те — де, те — де, только нет тебя нигде.
Ту — ду, ту — ду, а я с дудочкой иду.
Ти — ди, ти — ди, поскорее приходи.

7. Не понять никак нам Дашу,
Ведь во рту у Даши каша.
Но не гречка и не плов —
Эта каша-то из слов!

8. Любит буква «Р» тигрёнка —
С детства он её рычит.
Любит буква «Р» рыбёшку —
Лучше всех её... молчит.

Букву «Р» наш поросёнок
Громко хрюкает с пелёнок.
Буду крепко с ним дружить —
«Р» поможет мне учить.


                                      http://meditation-reiki.org/forum/48-603-36 


Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Среда, 14-12-2016, 11:39
 
geraДата: Четверг, 30-03-2017, 19:58 | Сообщение # 135
Админ
Группа: Друзья
Сообщений: 11427
Статус: Offline
Ваши дети — не дети вам.                                                                                          И просила женщина, державшая ребенка на руках: «Скажи нам о Детях».И он сказал:«Ваши дети — не дети вам.Они сыновья и дочери тоски Жизни по самой себе.Они приходят благодаря вам, но не от вас,И хотя они с вами, они не принадлежат вам.Вы можете дать им вашу любовь, но не ваши мысли,Ибо у них есть свои мысли.Вы можете дать пристанище их телам, но не их душам,Ибо их души обитают в доме завтрашнего дня, где вы не можете побывать даже в мечтах.Вы можете стараться походить на них, но не стремитесь сделать их похожими на себя.Ибо жизнь не идет вспять и не задерживается на вчерашнем дне.Вы — луки, из которых ваши дети, как живые стрелы, посланы вперед.Стрелок видит цель на пути бесконечности и сгибает вас Своей силой, чтобы стрелы летели быстро и далеко.Пусть ваш изгиб в руке стрелка станет вам радостью;Ибо как любит Он летящую стрелу, так любит Он и лук, остающийся на месте».                                                                                                                                                                                                                                                                              Джебран Халиль Джебран "Пророк"                                             http://mirreiki.blogspot.ru/2015/06/blog-post.html

Перестань бороться и наслаждайся жизнью!

Сообщение отредактировал gera - Четверг, 30-03-2017, 20:06
 
СВЕТ без границ » общение » Говорим обо всём » Дети - наше НАСТОЯЩЕЕ ! ((Все только для детей и про детей))
Страница 3 из 3«123
Поиск:

Свет без границ Copyright  © 2017
Сделать бесплатный сайт с uCoz