.....История постоянно напоминает человеку об этом, но он с удивительным упорством старается не замечать, живя по принципу «ничего не вижу, ничего не слышу». Даже такая продвинутая наука, как философия, совершает ошибку, отрывая человека от общей структуры Мироздания. Их человек является существом мыслящим, но без прошлого и будущего, при этом он не имеет связи с многомерной Вселенной. Такое ограниченное мышление не может слагать прогноз будущего и тем более не способно помочь человеку полноценно разобраться в сути происходящего, включая взлеты и падения психологического состояния, а также хитросплетения нитей собственной судьбы.
Поэтому мы снова возвращаемся к принципу наличия в околоземном пространстве тех невидимых, но реально существующих структур, которые управляют процессами эволюции землян. Этот факт необходимо просто принять как данность, а сомнения оставить академической науке и той категории ученого люда, которая пытается все измерить, взвесить, а еще лучше увидеть собственными глазами.
Еще в начале XIX века великий Вернадский теоретически определил в пространстве планеты наличие особого вида прослойки и назвал это пространство Ноосферой. И не без оснований великий ученый предполагал, что в этом пространстве особым образом отражена жизнь на Земле и это пространство непосредственно связано с жизнедеятельностью людей.
В то же время современная наука атмосферу планеты Земля делит на пять слоев, определяя и градацию этого пространства. Так, для Тропосферы отведено пространство от 0 до 11 км. Стратосфера располагается на высоте от 11 до 50 км. Мезосфера — от 50 до 90 км, Термосфера — занимает пространство от 90 до 900 км, а Экзосфера — от 900 до 100 000 км. Так определил для себя человек, исходя из результатов научных исследований, проводимых на протяжении нескольких последних десятилетий. Однако такое деление околоземного пространства характерно и свойственно лишь для трехмерного пространственного восприятия, в котором живет человек, а также обусловлено наличием тех технических приспособлений, какими располагает современная наука и которые использует человек в своих научных изысканиях. Но трехмерный принцип пространственного определения и деления не единственный и к тому же самый минимальный из всего существующего многообразия пространственно-временных континуумов. Так как каждая пространственная мерность определяется частотой вибраций молекул вещества, составляющего материю данного конкретного пространства.
Поэтому внесем некоторую ясность в чисто человеческое определение структуры околоземного пространства. Космические цивилизации, имеющие прямое отношение к созданию всех видов жизни, в том числе и разумной формы на поверхности нашей планеты и ее околоземном пространстве, а также продолжающие управлять эволюцией живой материи, делят атмосферу нашей планеты несколько иначе. К их великому огорчению и сожалению, людям пока многие знания недоступны, поэтому в арсенале человеческого языка нет даже таких терминов и определений, посредством которых можно было бы описать наиболее верное деление этого многоуровневого конгломерата. Следовательно, если все-таки смотреть с позиций человеческого восприятия, то есть более грубо и приближенно, то можно сказать, что, кроме того разделения, которое определяет для себя человек, вокруг планеты расположено нечто, похожее на энергетическую или полевую оболочку человека. Но при этом более сложное по устройству собственной внутренней конструкции — это Ноосфера.
В плане глобального деления можно определить 11 основных энергоинформационных слоев, кроме уже обозначенных человеком, а если определять по степени функциональных особенностей, то таких слоев вокруг планеты насчитывается порядка 49 единиц. Их количество непостоянно и изменяется в зависимости от тех видов экспериментальных практик, которые проводятся в пределах пространства нашей планеты соответствующими космическими цивилизациями. Таким образом, мы имеем, что реально в целях экономии пространства одно вещество вкладывается в другое по принципу матрешки. Каждый из последующих уровней, с точки зрения строения вещества, является более разреженным и, следовательно, более пластичным по своим свойствам относительно предыдущего. Поэтому особых проблем с вложением одного вещества в другое не возникает. Именно это относительное определение и возможно отнести к определению «энергетический уровень». Однако же, что касается собственно энергии, то с большей разреженностью материи она только увеличивается. А с другой стороны, каждый последующий уровень, естественно, с энергетической точки зрения, примерно соответствует предыдущему, то есть существующая между ними грань, которая их разделяет, весьма тонкая, но в то же время играющая весьма важную роль. Наращивание плотности материи идет постепенно, и именно поэтому, например, ядра планет более энергонасыщенны по отношению к их периферии.
По описанной аналогии устроен и человек; его физическое тело со всеми процессами, протекающими в нем, — это ядро более плотное и осязаемое. А располагающиеся вокруг его физического тела невидимые для человеческого глаза энергетические формирования — это и есть та полевая оболочка, которая является составной частью его души. Которая обладает разреженной материей, слагающей ее, но имеет более значительную собственную энергетическую и информационную емкость. В свою очередь позволяющая человеческому индивиду быть более разумным и интеллектуально развитым по отношению к другим представителям живых существ, населяющих земной план.
В нашей звездной системе все подвержено принципу аналогии и подобия. Следовательно, человеку будет не лишним понимать и помнить, что строение атмосферы его родной планеты чрезвычайно сложно устроено, намного сложнее, чем мы можем себе представить даже в самых фантастических полетах мысли. Сложность столь многоуровневого устройства земной атмосферы вызвана основополагающим фактором, обусловленным тем, что жизнедеятельность нашей планеты связана не только с Солнечной системой, но еще как минимум с тремя звездными системами, расположенными в разных концах метагалактического кластера. Возможно, даже в разных вселенных и временных параметрах пространства их нахождения. У самой планеты, как глобального вида разума, имеются прямые выходы на эти системы. Именно по этим системам, или, как их называют Учителя, «конвейерам» или «транспортерам», проникают к нам многие представители как гу- маноидных, так и негуманоидных цивилизаций с самыми разными целями и намерениями.
И именно в пределах этой сложно устроенной системы околоземного пространства располагается очень важная и крайне необходимая для жизнедеятельности и нормального функционирования человеческого существа структура под названием Ноосфера. Пространственно уровни, имеющие непосредственное отношение к землянам, находятся на высоте 9-11 км от поверхности Земли, но в другой мерности. Вообще все структуры Ноосферы располагаются в другой мерности, разница лишь в том, что каждый уровень имеет свое пространственное расположение. В то же время, в общем и целом семь основных планет нашей звездной системы, называемые астрономами внутренними планетами, полностью входят в состав структур Ноосферы. Отсюда происходит разночтение в указываемом космическими цивилизациями пространственном расположении Ноосферы. Другими словами, каждая из цивилизаций, допущенная к работе с человеческими материалом, указывает именно тот уровень Ноосферы, который для нее доступен и посредством Учителей которого они работают с людьми, и в том числе непосредственно со структурами самой Ноосферы В моей реальности все возможно!!
...В свое время структуры Ноосферы создавались усилиями одиннадцати цивилизаций Дальнего Космоса. В то время как в настоящее время с ее структурами плотно взаимодействуют всего три цивилизации, две из которых гуманоидного типа, а одна иной формации. Но это не значит, что другие цивилизации не могут работать со структурами Ноосферы. Нет, это не так. Любая из заинтересованных цивилизаций может получить разрешение на взаимодействие разного рода, которое должно быть обосновано и при условии, что такой контакт не может навредить ни самой Ноосфере, ни тем более развитию жизни на планете. Обозначенное число цивилизаций, работающих со структурами Ноосферы, — это только те, которые взаимодействуют с Учителями Высшего Порядка, так как с человеческим материалом работает значительно большее число представителей иных миров. Человек, как вид планетарного разума, не может существовать без структур Ноосферы, так как Ноосфера — это срединная стадия развития планетарного разума — некая промежуточная его основа. И она изначально высоко разумна. Развитие Разума — это естественная система и функционирующая по принципу отстоявшейся воды. В результате чего самые тяжелые и ненужные элементы, а также отбросы опускаются на дно, то есть на нижний уровень. Поэтому они неизбежно будут являться питательной средой для вышестоящих. То есть здесь работает императив; чем меньше физическая плоть, тем более насыщенна энергоинформационная структура. Следовательно, в пространстве Земли первая стадия зачатка планетарного Разума — это человеческая форма существования. Вторая, или срединная, или как бы ее непосредственное проявление вовне, — это Учителя Ноосферы. И третья, или завершающая стадия, — это эталонное сознание развившегося существа в энергетической форме, являющееся информационным показателем конечного развития человечества на земном плане. В библейских источниках это называется Богом, определяющим суть Создателя для конкретно данной системы развития. Далее в последующем осуществляется более мощное накопление разумных информационных структур на основе уже полученного, формирующих Информационные Банки тех Создателей, которые задумали и создали данный вид Разума на планете Земля. Аналогичные системы развития находятся в разных структурах других галактических систем и проявляются непосредственно именно в подобных законодательных космических системах мегагалактик и соответствующих условия бытия. Степень разумности формаций Учительских структур на порядки выше даже самого гениального человеческого индивидуума. На заре становления цивилизации человечества, как сообщества разумных существ, необходимо было не только защищать людей от вторжения извне и нежелательных кодировок со стороны различных космических цивилизаций, но со временем защищать теперь уже от эволюционирующих людей структуры Ноосферы. Поэтому устройство околоземного пространства постоянно усложнялось и совершенствовалось. Такие усовершенствования были необходимы исходя из того, что структуры Ноосферы являются достаточно уникальными и удивительно филигранными по отношению к мощной и более грубой энергетике человека. Следовательно, не исключается вариант, что в определенный период собственной жизнедеятельности в своих экспериментах люди могут «прошить» слои Ноосферы и нарушить оперирующие там системы и блоки. Поэтому для того, чтобы этого не произошло, были созданы специальные защитные подслои, в которых функционируют определенные сохраняющие формации, не пропускающие человеческую энергию в Ноосферу до определенного уровня. Этой условной границей является прослойка с комплексом ячеек-последователей. И все вышесказанное для человека аксиома.
Таким образом, Учителями совместно с Создателями предпринимаются определенные шаги и принимаются все меры для защиты основных жизненно важных функциональных формирований Ноосферы. Для этих целей в структурах Ноосферы существуют формации, называемые людьми Воины и Хранители, которые как раз и призваны выполнять соответствующие охранные и защитные функции, действуя в режиме «скорой помощи». Поэтому хотя она и считается системой неуязвимой, но, тем не менее, на ее структуры оказывается очень сильное влияние как со стороны структур Дальнего Космоса, так и со стороны представителей самого человечества. Кроме того, существуют космические излучения, которые могут сильно навредить структурам Ноосферы. Например, если, допустим, произойдет неконтролируемый выброс неотработанных земных излучений, то он может внести некоторого рода сбой в упорядоченный ритм работы некоторых структур Ноосферы. Для человечества это может быть чревато тем, что в какой-то промежуток времени может выходить в рождение большее число детей-инвалидов. За все время ее существования отмечено несколько случаев серьезного повреждения определенных зон. Однако учительский состав совместными усилиями всегда справлялся с ситуацией повреждения. После каждого такого инцидента защитные слои серьезно усиливались и предпринимались необходимые мероприятия по повышению их качественных характеристик. Это с одной стороны. А с другой стороны — жизнеспособность ноосферных структур настолько мощна и велика, что повредить их окончательно и бесповоротно практически невозможно. Это утверждение в полной мере относится и к ячеистому слою, здесь имеются в виду ячейки- хранители, как индивидуальной основы бытия каждого человеческого индивидуума планеты. Ячейка-хранитель является сугубо индивидуальным и персонифицированным Информационным Банком, и он имеется у каждого жителя планеты, без всяких исключений. Хранятся ячейки-хранители на более высоком уровне Ноосферы. Причем каждый блок этих ячеек находится на уровне, соответствующем наработкам каждой конкретной души, окутанные определенной энергией, которая закодирована определенным образом и которая является охранительной для всего массива ячеек. Это своеобразное энергетическое поле окутывает и удерживает в себе ячейки как бы во взвешенном состоянии. Энергия охранного поля закодирована по типу компьютера так, что не позволяет подойти к ним каким-либо чужеродным системам или сущностям, не отмеченным соответствующим кодом. Эта же охранная энергия препятствует возможности самостоятельного передвижения ячеек в негомологичные или чужеродные для них места расположения. Во внутренней структуре охранной системы ячеистого слоя естественным образом формируется своеобразный энергетический канал, внутри которого пребывают ячейки. Потоки энергии закручиваются по принципу улитки, естественным образом создавая непреодолимое препятствие для любого нежелательного проникновения, в том числе и для всех видов разрушительного космического излучения. Защищенность ячеек-хранителей на современном этапе эволюции людей настолько высока, что они практически неуничто- жимы. Гипотетически их, безусловно, можно разрушить, но они как неожиданно могут быть уничтожены, так же быстро могут быть восстановлены усилиями Учителей. Момент уничтожения некоторого количества ячеек допускается исходя из того, что имеют место быть некоторые объективные моменты, когда существование Ноосферы может быть поставлено под сомнение. Речь идет о жестких космических излучениях, исходящих от других галактик и из глубин Дальнего Космоса, однако, по мнению Создателей жизни на Земле, такие моменты маловероятны. Кроме того, существует необходимая и вполне эффективная защита в том числе и от целенаправленного взлома ячеек, потому что в пространстве Ноосферы развиваются организмы, чья гомологичность по отношению к ячейкам весьма высока. В силу того обстоятельства, что их частотный диапазон излучений почти полностью совпадает с частотным диапазоном защитного поля ячеистого слоя. Эти сущности за многие миллионы лет собственной эволюции сумели приспособиться к частотному диапазону ячеистого поля, трансформировавшись так, что оно воспринимает их как родственную энергию. Фактически мимикризируя, то есть изменяя свой частотный фон настолько, что охранный ячеистый слой воспринимает его как родственный, и они вследствие этого практически паразитируют на ячеистом слое, где хранятся матрицы человеческих индивидов. Для ячеек это явление достаточно опасно. Однако Учителя научились справляться с ним и успешно освобождать хранилище от непрошеных «гостей». В свою очередь основной и всеобъемлющий внутренний контроль над процессом эффективного и бесперебойного функционирования структур Ноосферы осуществляется посредством соответствующего формирования под названием «Белое Братство» и системы Учителей 2-го Порядка, из которого, как уже упоминалось, выделяются формации Хранителей и Воинов. Все, что связано с недоработками в результате разного рода сбоев нижних Уровней Сознания, имеющих тесную и непосредственную связь с живущими на земном плане людьми, — это работа Учителей 1-го Порядка. Тонкий Мир устроен так, что в нем все взаимосвязано и взаимозависимо, поэтому у каждой формации есть свои определенные обязанности, которые выполняются неукоснительно и безукоризненно. Кроме всего прочего, существует определенного вида разум, который отслеживает и контролирует состояние всех без исключения структурных формирований Ноосферы. Что же касается самой Ноосферы, то это Alma mater человечества в полном и самом широком понимании смысла данного определения. Человечества в целом и персонально каждого индивидуума планеты. Потому что примитивная фаза развивающегося планетарного разума — это эволюционирующее человечество, а его итоговая и результирующая фаза, скажем, апофеоз и основа — это Учителя Ноосферы. Именно поэтому пребывание души в материальном физическом теле и развитие до определенного уровня на земном плане более чем на 70% важнее, нежели пребывание души в хранителе в структурах Ноосферы. Отсюда следует, что флуктуации основы человечества, то есть Ноосферы, если на отдельных индивидов и не оказывают прямого и вполне ощутимого влияния, то на группы людей и сообщества индивидов в целом оказывают определенное и целенаправленное воздействие. Безусловно, на данном этапе эволюционирования планетарного разума на земле не так уж и много индивидов, плотно курируемых Учителями, но при этом используется принцип «спрута». То есть осуществляется опосредованное воздействие на значительное число землян посредством эгрегорных структур, через отдельно взятых индивидуумов — «посвященных». Однако же на перспективу намечается усиленная работа по привлечению как можно большего числа людей для целей взаимодействия в качестве генераторов прогресса.
Основополагающий принцип, на котором основано взаимодействие структур Ноосферы с человеком, зиждется на установке — не навреди. Так как Учителя развивают человечество посредством ввода идей в состояние знания, а последующий вывод полученных знаний на уровень осознания и понимания осуществляется человеком самостоятельно. Это как учителя в школе, основываясь на уже имеющихся у детей знаниях, просто их расширяют, а осознание происходит при применении собственных мыслительных механизмов и желания познать больше. Другими словами, обучающий процесс не носит директивного характера, а только исключительно рекомендательный. Поэтому чем энергичнее человек находится в поиске, чем активнее его жизненная позиция и чем больше вариантов он просчитывает в процессе решения собственных программ жизни, тем больше вероятность того, что он сможет осуществить вариант взаимодействия со структурами Учителей. Именно поэтому курирующие структуры Ноосферы вкладывают в человека больший энергетический потенциал, подталкивая его к более активному мыслительному процессу.
В противоположность Ноосфере представители Дальнего Космоса предпочитают насыщать человека информационными блоками, так как их подопечные изначально обладают повышенным энергетическим потенциалом. Следовательно, для структур Ноосферы главенствующим фактором является излучаемая человеком энергия, в то время как для дальников наиболее приоритетным является информационная составляющая, поступающая от курируемых ими представителей человечества
. На основании всего выше сказанного можно заключить, что чем более развитым будет становиться человечество в своей общей массе, тем меньше будет расстояние между ним и Ноосферой, характеризующее эволюционную развитость, и соответственно тем больше возможностей будет появляться у конкретного человека.
Для людей планеты это аксиома, и нам в своей жизни следует руководствоваться ее сутью. В моей реальности все возможно!!
....Исходя из принципа взаимодействия человека с его Создателями и Учителями Ноосферы в реалиях земной жизни, как результирующий и наиболее эффективный вариант курирования для человека организована целая система функционирующих и поддерживающих его во всех проявлениях плоти и духа институтов управления процессами эволюционирования.
Однако же, кроме институтов власти, в человеческом обществе издревле существуют и активно функционируют институты духовного совершенствования индивидов, инициированные курирующими структурами — это все основные религиозные конфессии мира. Вот как раз они-то и являются теми центрами высокой духовности, которые должны вести за собой к вершинам духовного совершенства всех остальных представителей человечества.
Изначально Учителями Ноосферы задумывалось, что именно церковь, как центр высокой духовности, будет являться тем связующим звеном между Ноосферой и людьми, которое в полной мере будет доносить информационные посылы от управляющих структур. Не вина паствы и большинства людей планеты, что с некоторых пор утеряна некогда существовавшая тесная связь между священнослужителями и народом. Пресловутый человеческий фактор не всегда играет положительную роль в жизни людей. Поэтому нет смысла акцентироваться на частностях деятельности этих центров духовности, стоит лишь отметить, что на протяжении многих и многих веков в общем и целом церковь, если и не в полной мере, но все-таки выполняла возложенные на нее функции.
Современный же человек, будучи оторванным от знания основ этого важного направления собственного развития, оказался лишенным не только прямой, но и косвенной защиты одной из самых мощных и действенных формаций — религии. Той части человеческого бытия, которая неизбежно формирует веру в первую очередь в самого себя, в собственное высоко духовное или божественное начало человека как существа разумного. Кроме того, культовые храмы любой религиозной конфессии с испокон веков возводятся в определенных «точках силы» планеты, поэтому в их пространстве функционируют энергетические и информационные потоки Земля — Космос и Космос — Земля.
Потоки, которые насыщают необходимыми блоками информации и энергии всех, находящих в пределах их действия. Следовательно, и все обрядовые действа, проводимые в храмовых сооружениях, имеют под собой основу и определенную направленность влияния. Для человека важно понимание действенности этого утверждения. В качестве примера для рассмотрения возьмем, допустим, родительский день как наиболее признаваемый и почитаемый день в отношении умерших предков.
Не секрет, что понимание значимости этого дня почитания ушедших из жизни приходит с возрастом, поэтому именно пожилые люди относятся к нему весьма и весьма серьезно. Накануне родительского дня они активно посещают храмовые сооружения и церкви, заказывают молебны и поминальные службы. Эта традиция своими корнями уходит в глубокую древность. Люди издревле знали, что покаяние и молитва — это великая и действенная вещь на ментальном или мысленном уровне. И грустно, что люди современной действительности так мало задумываются не только о последствиях своих необдуманных действий и поступков в будущих инкарнациях, но и вариантах возможных исправлений неверно совершенного еще в процессе текущей жизни.
В контексте излагаемого материала от человека не требуется повышенной набожности или святости, требующей каждодневного посещения церкви и отбивания глубоких поклонов. Но люди должны научиться понимать и в полной мере осознавать, что все действа, совершаемые в пространстве культового храма, будь то православная церковь, католическая кирха или иудейский храм, не суть важно, они все имеют под собой основу. Все они управляются соответствующими структурами Ноосферы. Важно то, что в момент богослужения, проведения определенных религиозных ритуалов человек, находящийся в культовом сооружении, автоматически подключается к соответствующему эгрегору.
Кроме того, в момент отправления службы в пространстве культового храма «работают» определенные формации Ноосферы, относящиеся к эгрегориальным структурам, которые снимают или как бы считывают информацию с каждого участника этого действа, и полученная информация уносится на соответствующие уровни Ноосферы, где и обрабатывается. Именно таким образом все просьбы и мольбы могут быть «услышаны» курирующими структурами. В последующем, как факт обратной связи между Ноосферой и человеком, в соответствии с просьбой-посылом и выраженным желанием осуществляется дальнейшая чистка и гармонизация соответствующих энергосоставляющих каждого индивида персонально. Далее происходит структурирование пространства вокруг просящего для целей реализации и исполнения (или не исполнения) желаемого и вопрошаемого. Именно поэтому предпочтительным и наиболее эффективным является личное присутствие в культовом сооружении с целью гармонизации всех энергетических образований человека, играющих в его жизни весьма важную, если не основополагающую роль. Однако не менее эффективным является ритуал просьбы и за кого-то другого. Поэтому изначально заложен и присутствует глубокий смысл во всех тех заздравных и заупокойных молебнах, которые заказываются в церкви прихожанами. Учителя комментируют этот момент так: когда вы пишете записку и обозначаете какое-то имя, вы невольно на уровне подсознания (на энергетике) представляете образ этого человека, таким образом в это имя вкладывается определенный энергетический фон. И именно поэтому, когда священнослужитель читает молитву и озвучивает имена по запискам, то в итоге заданное пожелание в виде энергетического сгустка уйдет адресно, будь то живущий человек или же ушедший в мир иной. Здесь действует закон движения энергии, а мы помним, что энергия — носитель, а информация — наездник, и этот тандем обладает уникальными свойствами. Что касается родительского дня, необходимо подчеркнуть, что энергетика этого дня такова, что в этот день от поверхности планеты Земля в пространство Ноосферы и далее в открытый космос идет очень мощный энергоинформационный посыл. Он распределяется по соответствующим ячейкам и иным пространствам, и далее происходит определенное очищение и гармонизация всех формаций, попадающих в поле его действия. Фактически это природный ритм обмена энергиями Земля-Космос, но люди участвуют в этом обмене опосредованно, посещая места захоронений и поминая усопших. Еще одно дополнение на предмет особенностей посещения культового храма в христианстве. Многих интересует такой момент, как диктуемая священнослужителями обязательная необходимость женщинам покрывать голову в момент нахождения в храмовом сооружении, а также желательное отсутствие косметики на губах. Однако все по порядку. Да, подтверждают Учителя, женщинам необходимо покрывать голову в момент нахождения в храме, так как покрывало в данном случае играет роль своеобразного отражателя, не позволяя «поджечь» мозжечковые программы. Потому что женские энергии более тонкие и высокие в своем вибрационном проявлении в противоположность мужским. В результате чего они сильно отличаются от излучений мужской половины общества, в том числе и священнослужителей. Кроме того, в момент подхода ангела-хранителя для работы с каждым индивидуально посредством чтения молитв и песнопений церковного хора осуществляется выравнивание, своего рода определенное и необходимое усреднение общей энергетической составляющей в культовом храме. Поэтому в результате такого действа голова женщины оказывается условно обнаженной, поскольку ее мыслеобразы с каждодневными заботами и желаниями, «висящие» на ее волосах, оказываются, как бы остаются в другом вибрационном излучении. Работа же ангела-хранителя осуществляется с энергоинформационными структурами человека, включая биоэкран, оболочку и чакровые завихрения.
Что же касается косметики, то здесь выбор за человеком. Если нет желания прикладываться губами к иконам святых, в чем нет насущной необходимости, — отмечают Учителя, то красить губы для посещения храма не возбраняется. Однако же если женщина все-таки намерена целовать крест в руках священнослужителя в процессе проведения ритуального действа или же прикладываться губами к иконам, то в таком варианте косметика на губах не желательна. Так как через нее не проникает энергия соответствующего целуемого предмета, а на самом предмете остаются черные пятна от губной помады, как инородные и несущие энергетику того, кто оставил ее след.
В Индии существует очень поучительная притча, несущая весьма глубокую смысловую нагрузку. Однажды собрались три великих индийских мудреца-отшельника и стали решать, кто самый главный йог в Индии. Кто больше всего почитает Бога Шиву и воздает ему каждодневные молитвы. Долго они думали, спорили между собой, но так и не смогли приблизиться к единому мнению. Наконец решили они спросить об этом самого Бога Шиву — великого покровителя йогов. Шива сказал им, что в такой-то глухой деревне живет женщина с таким-то именем, вот она и есть самый великий йог в Индии. Долго странствовали мудрецы в поисках деревни, многое пережили и повидали, пока наконец не нашли маленькую и глухую деревушку, о которой сказал им Великий Шива. С трепетом и робостью подошли они к домику, в котором жила женщина с указанным богом именем. К ним вышла самая обыкновенная утомленная работой крестьянка и, улыбаясь, пригласила странников зайти поесть и отдохнуть. За трапезой пристально вглядывались мудрецы в лицо этой простой женщины, пытаясь понять, что же особенного в ней заключается, что Бог Шива выделил ее, но так ничего и не увидели. Наконец, уже прощаясь, они спросили женщину: «Вы, наверное, очень религиозны и много молитесь Богу?» На что пожилая и уставшая женщина ответила: «Увы, мои дети и домашняя работа почти не оставляют на это времени. Только иногда, когда у меня выпадает свободная минута, я сажусь на скамейку и немного сижу на ней в тишине».
Е.А.Вайтукевич Карма без прикрас В моей реальности все возможно!!
Возникновение и этапы развития Ноосферы Ремарка: Данная глава составлена с использованием следующих материалов: • Материалы, полученные через «посредника» группой «Ноос». • Избирательно — лекция по Ноосфере Е. Комиссаровой. • Незначительно использованы в качестве необходимых дополнений материалы из книги «Сфера разума», авторов: А. Глаза и А. Апанаскевича. Планета Земля, как она есть в настоящее время, находится в трехмерном проявленном физическом мире и развивается в своих структурах чуть более 200 млрд. лет, констатируют Учителя Ноосферы.
Вообще название Ноосфера или Сфера Разума говорит само за себя. То есть предполагается, что в пространстве данной сферы могут проявлять свою деятельность формации или сущности, обладающие различной степенью разумности
Формирование структур Ноосферы было обусловлено насущной необходимостью отслеживания всех процессов развития разнообразных форм жизни на планете. Ноосферу еще называют Ближним Космосом по отношению к планете Земля. По большому счету разум, привнесенный на планету Земля и развивающийся в белково-нуклеиновой форме и пространство Ноосферы неразрывно взаимосвязаны и в полной мере дополняют друг друга в процессе собственного эволюционирования. Практически все, что некогда развивалось и что в настоящее время существует и продолжает развиваться на планете, привнесено сюда из других миров и галактик. Все это было синтезировано в определенные направления развития живых организмов. Со временем эти организмы, эволюционируя, приобретали различную форму и направленность эволюционного развития, доходя или же не доходя до завершающей стадии. Первые многочисленные живые организмы в свое время выполнили в той или иной степени важнейшую задачу: пройдя стадию от простейших организмов, обитавших в воздухе, воде и земле оживили поверхность планеты. Затем другие виды живых организмов, привнесенные извне, видоизменяясь и эволюционируя, смогли подняться в своем развитии до образования начальных видов белковой формы жизни. Дальнейшее эволюционирование уже более совершенных форм и видов живых существ, привносимых в пространство планеты через многие десятки миллиардов лет под корректирующим управлением курирующих структур, положили начало развитию человека разумного, как высшей формы жизни в белково-нуклеиновой форме проявленности. В последующем на протяжении многих миллиардов лет существовавшая на планете жизнь, совершенствуясь, набирала опыт, передавая его последующим поколениям посредством генетического аппарата, который также совершенствовался из поколения в поколение. С целью отслеживания и необходимой коррекции передачи этого опыта Создателями в околоземном пространстве были сформированы первичные до-Ноосферные структуры или родовые эгрегоры.
На начальных стадиях своего развития Ноосфера, объединившая эгрегорные структуры в конце периода второй расы, имела упрощенный вариант собственного строения. Поэтому обладала только защитными и фиксирующими функциями. По прошествии некоторого времени количественная и качественная составляющая эгрегоров позволила приступить к их объединению в единую, более совершенную структуру. На завершающем этапе формирования вновь созданной структуры и в результате насыщения ее дополнительными энерговливаниями извне она приобрела не только иной внешний вид и внутреннюю структуру, но ей также стали свойственны широкие функциональные особенности и полномочия. Впоследствии вновь сформированная многофункциональная и сложно устроенная энергоструктура стала называться Ноосферой. Таким образом, для более быстрого и качественного развития разумной жизни на планете, для качественного и быстрого обмена положительной информацией были созданы первые уровни Ноосферы. То есть на завершающих этапах существования на Земле людей второй расы в результате активных процессов эволюции иных форм жизни в пространстве планеты, в том числе с помощью Сил Дальнего Космоса началось формирование колоссальной энергоинформационной структуры — Ноосферы. Объединившей впоследствии все человечество в единый «организм», способный активно эволюционировать, взаимодействуя с этой вновь организованной и сложноустроенной структурой. Основное различие между родовыми эгрегорами и собственно структурами Ноосферы заключалось в более значительной разумности последних и тех задачах, которые возлагались на эти вновь созданные структуры. На протяжении многих и многих миллиардов лет структуры Ноосферы усложнялись, не только увеличивая количество уровней-этажей в системе внутреннего строения, но и за счет расширения собственных функциональных особенностей. В соответствии с каждым этапом развития и совершенствования планетарного разума в структурах Ноосферы появлялись дополнительные формирования — Учителя, призванные обслуживать функциональную деятельность этой сложноустроенной структуры. А также создавались соответствующие Банки Знаний, необходимые на тот или иной период эволюции планетарного разума. На современном этапе эволюционного развития разума на планете возникла необходимость в создании в собственно структурах Ноосферы новых совместных Информационных Банков для непосредственной работы заинтересованных космических Сил с представителями человечества. В формировании этих совместных Информационных Банков принимают участие, как цивилизации конструктивной эволюционной направленности, так и деструктивной. Именно при непосредственном участии самого человека стала возможна активная совместная работа космических структур разнополюсной эволюционной направленности. Дело в том, что в недалеком прошлом была спущена определенная информация в умы людей, которые опережают по некоторым человеческим параметрам общую массу народа в плане интеллектуального совершенства. Эта информация в результате трансформировалась на земном плане в такую идею-потребность дополнительных информационных вливаний. То есть этот факт может говорить лишь о том, что представители человечества пусть даже в малом количестве, но тем не менее способны мыслить не стандартно и таким образом способствовать ускорению эволюционного процесса всех остальных индивидов планеты пусть даже и опосредованно. Для структур Ноосферы это дополнительный фактор в работе с человеком в плане его стимулирования к информационно-энергетическому совершенствованию и интеллектуальному росту. Ноосфера или Сфера Разума — это та сфера околоземного пространства, в пределах и пространстве которой совершенствуется энергетическая составляющая представителей цивилизации современного человечества. Можно сказать, что Ноосфера является его alma mater. Наличие Ноосферы — это необходимое условие для формирования и развития только тех форм жизни, которые имеют материально выраженную форму, в том числе и гуманоидный тип носителей разума. В до-Ноосферный период на планете развивались формы жизни, предшествовавшие гуманоидному белково-нуклеиновому клеточному типу жизни. То есть наличие жизнеспособной среды — оболочки на любой планете является первым шагом к созданию условий к жизнедеятельности Биосферы и далее для более развитой энергетической формы жизни — Ноосферы. Ноосфера — это синтез сложнейших разумных образований энергетического порядка, которые ведут активную работу более чем в пяти мерностях, при этом их количество постоянно меняется как в сторону уменьшения, так и в сторону увеличения в зависимости от разворачивающихся программных концепций. Данный факт думающему человеку может сказать о многом. Структура Ноосферы была создана по подобию структуры, которая уже существует, которая уже существовала ранее, но которая относится к понятию Мироздания. То есть к более крупному и глобальному образованию относительно Ноосферы и Земли — это понятие Хроносферы. Все процессы формирования собственно структур Ноосферы являлись частью общей глобальной программы развития матричной структуры Солнечной системы в данной конкретной галактике нашей Вселенной, в том числе всех процессов и этапов разворачивания и дальнейшего развития различных форм жизни в ее пределах. Изначально существовал некий энергетический сгусток, сформированный и привнесенный в пространство планеты Земля космическими цивилизациями, занимающимися звездной механикой. Этот энергетический сгусток обладал разумом, то есть изначально сам по себе это Высокий Разум. Затем из этого энергетического сгустка сформировался некий слой в форме ячеистой сетки, охватывающий всю планету и расположенный на некотором расстоянии от нее. Данную разумную энергетическую структуру околоземного пространства нельзя идентифицировать с электромагнитной сеткой планеты — это совершенно разные вещи. Полное формирование и конкретное включение на запланированные и предназначенные функции структур Ноосферы произошло в период активного развития белковой формы жизни на планете. Первоначально этот энергетический слой выполнял в основном защитную функцию, ограждая развивающуюся жизнь от воздействия извне. Он также строго и четко отслеживал линию программы развития жизни на планете, бесстрастно фиксируя все происходящее. В большей степени эта функция выражалась как наблюдение и фиксирование проводившегося опыта-эксперимента в данном конкретном временном промежутке. Ни в коей мере этой разумной энергией не производилось вмешательства, а только наблюдение со стороны и фиксирование всех происходящих на планете процессов. Основной его задачей, в частности, являлось отслеживание: — какой эксперимент ставился заинтересованными космическими цивилизациями, как он развивался, а также дальнейшее хронологическое фиксирование его результатов и последствий.
По мере возникновения и разворачивания на планете новых экспериментов постепенно увеличивался защитный слой околоземных структур, то есть структур Ноосферы. Теперь уже этот слой дополнительно приступил к выполнению роли фильтра при попытке воздействия извне, то есть со стороны некоторых цивилизаций Дальнего Космоса. Со временем по мере необходимости в этой энергетической структуре появляется, в нашем понимании, «этажность». На первых этапах развития этого разумного энергетического слоя вокруг планеты Земля для его увеличения осуществлялись поставки энергетики извне. Всеми этими процессами строительства ноосферных уровней-этажей занимались космические цивилизации, которые работали совместно с Создателями самой планеты и которые, условно говоря, заведуют ноосферными структурами, их формированием и достройкой. То есть данные два процесса шли параллельно друг другу и осуществляли эти процессы разные космические цивилизации. Изначально в создании структур Ноосферы принимало участие порядка одиннадцати цивилизаций, представителей Разумного Космоса. Однако в настоящее время наиболее активно со структурами Ноосферы работает три цивилизации, две из которых гуманоидного типа, а одна иной формы проявленности. Но это совсем не значит, что остальные заинтересованные цивилизации не принимают опосредованного участия в работе структур Ноосферы и не наблюдают за ее постоянным совершенствованием. Мы должны понимать, что Ноосфера — это условно самостоятельная цивилизация, достигшая определенного эволюционного уровня, на порядки превышающего уровень планетарного разума. И в то же время еще не завершившая процесс собственного эволюционирования. Кроме того, это довольно сложный, разнонаправленно функционирующий конгломерат, который также кем-то курируется и управляется в плане его эволюционирования. Можно сказать, что Ноосфера, как условно самостоятельная цивилизация, совершенствуется совместно с планетарным разумом, поэтому все энергетические привязки идут от ее структур в направлении индивидов планеты, а не наоборот. Поскольку этот разум на многие порядки выше человеческого, поэтому создан для курирующих и управляющих целей достаточно молодого разума, развивающегося на планете Земля в белковой форме, носителем которого является человек. Поэтому Ноосфера, как разумная структура, может существовать самостоятельно, так как в структурах Ноосферы имеется информационный пласт, который никоим образом не зависит от планеты с ее жителями и вмещает в себя все информационные наработки. И именно поэтому при наличии острой необходимости Ноосфера может быть перенесена в пространство другой планеты. Но для этого изначально необходимо будет соблюсти условие: необходимо, чтобы включились механизмы фильтрации и переработки имеющихся ноосферных структур с целью адаптации ее к условиям новой планеты. Допустим, в том случае если бы люди гипотетически вымерли в результате ядерного взрыва, заинтересованные космические разумы вынуждены были бы найти подходящую по своим составляющим планету. И затем из существующих в Ноосфере инкарнационных ячеек заново воссоздать человека, начиная с того этапа, на котором оно условно прекратило свое существование. Это может говорить лишь о том, что в структуре Ноосферы существует некий инкубатор, который без единого человека может воссоздать представителей человечества посредством генной инженерии. Являясь неотъемлемой частью живого воплощения человека на Земле, своей активной деятельностью, руководствуясь Космическими Законами, а также полностью им соответствуя, Ноосфера контролирует процессы эволюции человечества, как молодого разума, направляя его в русло формирования сообщества не в меньшей мере соответствующего этим Законам. Для структур Ноосферы в ее собственном эволюционном развитии важным является энергетическая составляющая индивидуумов, эволюционирующих на планете, та созидательная энергия, которую они способны излучать вовне. Мы должны осознавать, что человек является не только генератором некоего вида энергии, он еще является и своеобразным «проводником» энергетических потоков Земля — Космос и Космос — Земля, осуществляющихся через ноосферные структуры и переносящих определенные программные векторы в обоих направлениях и далее к центру галактики и Вселенной. В период средней стадии формирования структур Ноосферы был заключен Договор между космическими цивилизациями, заинтересованными и принимающими непосредственное участие в развитии планетарного разума, который соблюдается и поныне. Для Ноосферы это был переломный момент в плане определения выполняемых ею функциональных обязанностей, так как в свое время Создателями цивилизации человечества был нарушен самый главный закон космоса — Закон Дипломатии, то есть они не смогли между собой определить приоритетность в направлении эволюции человека — там тоже иногда не договариваются. Заключенный Договор помог, наконец, навести порядок и установить мир между цивилизациями Дальнего Космоса, имеющими разнонаправленный эволюционный вектор и работающими с человеческим материалом. Поэтому в структурах Ноосферы 1 апреля Великий Праздник. В этот день Учителя Ноосферы «принимают» у себя большое количество высоких гостей. Там звучит красивая музыка, сверкают фейерверки, одним словом, присутствуют все атрибуты большого празднества. Можно констатировать, что структуры, аналогичные Ноосфере, имеют все цивилизации планетарного типа, представленные овеществленной формой проявленности или физическим телом и энергетической структурой, то есть бинарные. В большей степени именно это является их общей особенностью. Но и энергетические формы жизни тем не менее имеют нечто подобное структурам Ноосферы, которые призваны направлять и отслеживать процессы эволюционирования данной формы жизни. Таким образом, для каждого развивающегося разума свойственно наличие структур, пополняющихся высокоразвитыми субъектами собственно развивающегося разума и осуществляющих необходимое курационное управление процессами развития каждого конкретного разума. В настоящее время данное энергетическое образование, то есть Ноосфера, имеет сложное многоуровневое строение, каждый уровень которого представлен характерными для него носителями интеллекта — Учителями. Для лучшего понимания и с большой долей условности Ноосферу можно представить в виде пирамиды. Верхние этажи этой условной пирамиды связаны с различными Силами Дальнего Космоса и в общепринятых человеческих понятиях смыкаются с представлениями о Боге и далее Абсолюте. Нижние «этажи» — это те уровни, на которых функционируют энергетические образования — Учителя, которые курируют, направляют и поддерживают индивидов эволюционирующего человечества. На начальных стадиях формирования структур Ноосферы планета была как бы экранирована. Над Землей располагался своеобразный энергетический экран, который не позволял внедряться извне представителям других цивилизаций, кроме занимающихся поставленным экспериментом, дабы не нарушалась чистота разворачиваемых программных блоков эволюции жизни на планете. Со временем Ноосфера приступила к выполнению роли своеобразного энергетического фильтра, защищая от проникновения и вмешательства со стороны чрезмерно любопытствующих структур и цивилизаций Дальнего Космоса. По мере проведения новых экспериментов, а также их усложнения соответственно увеличивался защитный слой уровней Ноосферы, как за счет энергетических поставок извне, так впоследствии и за счет высокоразвитых энергооболочек людей планеты, завершивших свой инкарнационный цикл. При переходе от расы к расе в подготовительные и так называемые «периоды молчания», когда в пространстве планеты прекращалась всякая деятельность, структуры Ноосферы не останавливались в своем развитии, они продолжали совершенствоваться и усложняться, наращивая новые уровни. С течением времени появилось деление уровней Ноосферы согласно направленности и тематике выполняемых задач. В настоящее время каждому уровню соответствует план развития или План Сознания внутренних развивающихся миров, но об этом несколько позже. Вернемся к построению самих структур Ноосферы. Со временем кроме ноосферных структур собственно в информационном поле планеты начали появляться новые структуры, возникающие в процессе развертывания и реализации матричной структуры самой планеты, а также в результате появления или привнесения и дальнейшего эволюционного развития различных форм жизни на ее поверхности. Часть этих структур являлась естественным продолжением развития жизни на планете, а другая часть, как следствие или побочный эффект эволюции этой жизни. На данный период времени в пространстве вокруг человека существует масса невидимых миров — это иные измерения и множество Параллельных Миров. Два Параллельных Мира, в которых развиваются дубли представителей человечества, 27 мерностей у параллелей и еще есть три мира населенных сущностями разного уровня разумности, которые связаны с первым Планом Сознания Ноосферы. Также в пространстве Ноосферы имеют место быть параллельные реальности, созданные курирующими цивилизациями для сбора «золотых зерен» всех тех форм жизни, которые развивались и продолжают развиваться как на поверхности самой планеты, так и в ее околоземном пространстве. Кроме того, в период существования на Земле представителей третьей расы в структурах Ноосферы началось формирование инкарнационных ячеек для каждого живущего на планете индивидуума. Необходимость в формировании ячеек возникла с появлением у некоторых индивидов гиперфункции 3-й чакры. То есть появление ячеек было обусловлено достижением критического уровня накопления информации в арсенале памяти энергоструктуры людей третьей расы. В связи с этим и для целей создания не только ячеистого слоя, но и формирования новых образований, которые будут в дальнейшем заниматься определенной деятельностью во вновь созданной Ноосфере, некоторые качества и функции эгрегоров были объединены с вновь образованными структурами Ноосферы. И таким образом были сформированы образования разумной энергии, которые впоследствии стали называться Учителями Ноосферы. Учитель — это разумная монада Ноосферы. Это представители Сил Ближнего Космоса — энергоинформационные сущности Ноосферы, которые подразделяются по выполняемым функциям и соответственно по степени энергетической емкости и информационной насыщенности. Учитель 1-го Порядка представляет собой конгломерат из семи ноосферных ячеек, обладает мощным интеллектом и способен существовать несколько тысячелетий по земному летоисчислению. Изначально структуры учительских систем формировались из привнесенной извне энергии и высокоразвитых энергооболочек расы атлантов. В последующем шло постепенное дополнение и энергооболочками высокоорганизованных оболочек арийцев. Окончательное формирование первой такой структуры только из числа душ представителей арийской расы завершилось за несколько тысячелетий до рождения Иисуса Христа. Энергетическая насыщенность и информационная емкость структуры Учителя полностью отвечает требованиям Космического Закона, что в свою очередь позволяет обладать индивидуальностью, способствующей выполнению присущих ей функций и обязанностей. Всего таких структур около 300 единиц. Существуют также Учителя 2-го Порядка, представляющие собой комплекс из 21 ячейки, то есть блок из 3 Учителей 1-го Порядка, который энергетически очень стабилен и внешним видом напоминает ромашку. Число Учителей 2-го Уровня или Порядка ограничено и может варьировать в зависимости от земных и космических условий от 20 до 37 единиц. Эти формирования во многом являются своего рода школой более высокого эволюционирования для оболочек человеческих индивидов, завершивших свой земной инкарнационный цикл. Применительно к Учителю нельзя сказать «существует», для Учителя нет понятия протяженности существования в каком-либо конкретном пространстве... Иначе это попытка смотреть на Учителя глазами физического тела человека и умственного восприятия ограниченного трехмерным континуумом. Люди должны научиться понимать, что для тех, кто есть в форме Разума, — для них нет категорий времени и пространства или отдельно взятого мира, в том числе Параллельного. И в этом есть огромный смысл. Если вы осознаете себя как Разумные Творцы, то для вас не будет существовать мира, разделенного на отдельные миры и параллельные пространства. Нет миров, созданных для человека изначально и персонально. Есть единый мир, в котором настоящий Творец, наделенный Разумом, может творить любые миры и любые формы жизни... На начальных этапах развития разума на планете Ноосфера имела достаточно упрощенный вариант своего строения. Но со временем, по мере развития человечества, начиная с периода эволюционирования третьей расы людей, ее структуры естественным образом стали усложняться. К слову сказать, процессы усложнения структур Ноосферы осуществляются и в текущий исторический период. Параллельно с усложнением собственно структур Ноосферы шло формирование инкарнационных ячеек. Перед поступлением в инкарнационную ячейку каждая энергооболочка проходила своеобразный фильтр. И этот фильтр, идентифицируя программы с наработками, позволял обезопасить ячейку от негативной информации, которая появлялась в третьей расе при заболеваниях физического тела и как результата нежелательных мутаций. До появления фильтров такая энергетическая оболочка способна была разрушать эг- регорные структуры, которые принимали всю без исключения информацию, вплоть до негативной. Первоначально инкарнационная ячейка обладала упрощенной формой но, так же как и в настоящее время имела шестигранную внешнюю оболочку, внутри которой располагалось ядро эталонной энергии. В третьей расе у индивидов в ячейках уже наблюдался начальный процесс формирования орбит прожитых жизней, вернее подобие орбит, на которых определенным образом записывался инкарнационный опыт каждой завершившейся инкарнации. По истечении определенного времени и по мере усложнения энергоструктуры человека Создатели вынуждены были усложнить уже существующие и создать новые фильтрующие системы в структурах Ноосферы, чтобы максимально обезопасить накапливаемый инкарнаци- онный опыт в ячейках. Фильтры — это нестабильные в своем географическом положении структуры, радиус их одномоментного действия может значительно превышать три тысячи квадратных километров. Эта структура выполняет роль своеобразного фильтрующего устройства, как жесткой, так и более тонкой очистки, которое обеспечивает отсечение и трансформацию максимально значимой энергетической и информационной составляющей от негативных наработок у стремящейся в ячейку оболочки. Фильтры по своим внутриструктурным характеристикам имеют сродство с энергомассивами структур в местах массовой гибели людей и поэтому всегда устремляются к этим местам, спеша пропустить через свои структуры максимальное количество душ к своим ячейкам. Фильтрующие структуры Ноосферы настроены на библейские заповеди, поэтому функционируют в автоматическом режиме и в контексте соответствующих морально-этических норм, предусмотренных для эволюции планетарного разума. Человек, развивающийся в духе, сам себе определяет каноны поведения, но заповеди являются как бы тем направляющим стержнем, которому он должен следовать, поступательно эволюционируя в материальном мире. Космические души, то есть души, являющиеся представителями цивилизаций Дальнего Космоса или как их называют Учителя — «гостевые», не проходят фильтры и не корректируются в Ноосфере. «Гостевые» души конструктивной эволюционной направленности развития проходят через учительскую систему дальше, не останавливаясь на ее фильтрующих уровнях, так как для них существуют свои фильтры, поэтому все, что происходит с остальными душами на фильтрах Ноосферы, для них не существенно и не важно. У космических душ очень сильная курация, и поэтому их сопровождает ангел-хранитель, который сохраняет всю важную информацию для других фильтров — фильтров Дальнего Космоса. Но это совсем не значит, что на этих фильтрах будут какие-то смягчающие моменты; они еще более непредвзяты и неумолимы, нежели ноосферные учительские. Дело в том, что перед фильтрами есть «пустота — брешь», которая не принадлежит никому; ни Ноосфере, ни Изосфере, ни цивилизациям Дальнего Космоса. Но тем не менее сюда могут подходить представители всех тех цивилизаций, которые принимают участие в развитии разумов на планете и соответственно «забирать» свои оболочки. Таким образом души дальников или так называемые «гостевые» уходят в свои структуры по принципу принадлежности. И в то же время, если к этому пространству подходит душа не ноосферная, а деструктивной направленности развития, то есть изосферная, в этом случае подходят так называемые субстанции, которые забирают ее и уводят в Изосферу. В структурах Ноосферы крайне редко создаются новые души, так как даже для того, чтобы поддерживать или восстановить пошатнувшееся равновесие, их не нужно создавать. Равновесие балансирует и самовосстанавливается тогда, когда происходит единство борьбы двух противоположностей. Люди сами разбираются, куда им нужно идти; будь то программа конструктивной или же деструктивной направленности развития. Но на планете еще долго не произойдет сдвиг равновесия в одну из сторон, потому что в каждом человеке изначально заложено для проработки равное количество как плюсовых, так и минусовых программ. То есть каждый человек вправе пойти либо по пути конструктивной или прогрессивной направленности развития, либо по деструктивной или регрессивной направленности. Все зависит от малого — от наличия у человека разумности, целеустремленности, а главное от силы воли или силы духа и осознания последствий собственных устремлений и действий. К моменту появления на планете четвертой расы людей окончательное строение Ноосферы не было завершено, поэтому по большому счету она продолжала осуществлять роль статиста; Ноосфера вела в основном хронологический учет событий, явлений и вариабельность проводимых экспериментальных практик. В задачи Ноосферы того периода, кроме роли статиста, входила обязанность помогать жрецам или «посвященным» в их обучении. В этом процессе Ноосфера выступала в роли связующего звена между индивидом планеты и Создателями. Учителей Ноосферы ставили в известность, что будет проходить то или иное действо. То есть обучающая или спускающая обучающую информацию цивилизация ставила в известность, что будет проводиться своеобразный «урок». Учителя Ноосферы организовывали пространство или правильнее будет сказать, формировали энергетический канал для «контакта», при этом в процессе всего действа собирали об этом информацию, фиксируя все происходящее. На протяжении эволюции, как третьей, так и четвертой рас людей, ячейка никак не задействовалась в процессе обучения жрецов и общения их со своими Создателями. То есть она являлась только своего рода хранилищем для пришедшей оболочки или матрицы-души до момента ее следующей инкарнации. В свое время 20% атлантов из общей массы индивидов с малого континента, то есть конструктивной ветви психологической и информационно-энергетической направленности развития, завершившие свой инкарнационный цикл и вышедшие в Ближний Космос, пошли на помощь Учителям Ноосферы, пополняя их ряды. В структурах Ноосферы к этому времени было только два уровня Учителей. То есть за счет энергооболочек атлантов произошло увеличение уровней и, соответственно, пополнение структур учительской системы. Тем не менее, невзирая на усилия фильтрующих структур Ноосферы, на более поздних этапах своего развития высокоорганизованные энергетические оболочки атлантов все-таки протаскивали «дефективную» энергетику в ячейки-хранители. Существующие на тот период времени фильтры не могли осуществлять соответствующего уровня чистку и компоновку нарабатываемой энергии и информации. Поэтому в конце периода расы атлантов в структурах Ноосферы теоретически появились ячейки-последователи, и увеличилось количество фильтров, а практически функционировать они начали уже в пятой расе, то есть современной расе ариев.
До определенного момента Ноосфера не имела функций на право управления жизненными процессами в пространстве планеты и тот факт, что ей все-таки пришлось в полной мере заниматься этими вопросами, Учителя Ноосферы относят к некоторым негативным моментам, привносящим повышенную активность в их и без того активную деятельность. Ноосфера вынужденно и всеобъемлюще приступила к управлению процессами на планете только в период развития пятой расы людей.
Основным поводом для этого послужил тот факт, что в определенный момент Создатели не смогли договориться между собой на предмет степени оказания влияния на курируемые сегменты поверхности планеты с их населением. Кроме того, между Создателями возникли разногласия во мнениях, какие степени полномочий должны присутствовать и быть переданы Учителям вместе с переходом Ноосфере статуса Главного Координатора для землян. А какие должны остаться в ведении Создателей и остальных курирующих структур Разумного Космоса, которые они все равно должны будут осуществлять при непосредственном участии соответствующих структур Ноосферы.
Ярким примером возникновения некоторых разногласий между Создателями может служить ситуация с нерациональным развтием Австралийской подрасы и печальным итоговым результатом. Тем не менее конфликт между сторонами, то есть между Создателями разной эволюционной направленности, в конце концов, привел к выработке стратегических вопросов планирования и окончательно определил степень полномочий, переданных Учителям Ноосферы. Но и в ходе принятия решения, что Ноосфера должна и будет курировать и корректировать все процессы, происходящие на планете, были возражения у части Создателей. Там тоже иногда не договариваются.
Проблема оставшегося несогласия состояла в том, что некоторая часть Создателей намеревалась иметь прямой и непосредственный доступ к определенной части человечества. Они выделили его в особый анклав с потенциальной возможностью накачки через своих представителей дополнительными объемами энергетики и информации, в том числе и наделением дополнительными возможностями и способностями по отношению к остальной массе населения планеты. Но этот метод оказался неприемлем для большинства участников эксперимента. При такой постановке вопроса мог возникнуть дисбаланс, посредством которого могла быть заложена масса конфликтных ситуаций и прочих негативных моментов в среде представителей человечества. Впрочем, именно так и произошло сначала с Атлантической расой, затем с жителями Австралийского континента на начальных этапах эволюции людей пятой расы, в том числе и с высокоразвитой Западной цивилизацией Междуречья — печально известных городах Содомом и Гоморрой, что в результате привело к весьма плачевным последствиям во всех перечисленных случаях. Поэтому вышестоящими курационными структурами и было решено отделить Создателей от людей прослойкой в виде сложноустроенной Ноосферной структуры, наделив ее дополнительными полномочиями, чтобы не допустить непосредственного и безконтрольного воздействия извне на отдельных представителей человечества и опосредованно человечество в целом.
С этого момента начали формироваться над-Ноосферные структуры, которые в своей деятельности взаимодействуют с представителями Сил Дальнего Космоса и не имеют никакого прямого взаимодействия конкретно с человеком, только опосредованно — посредством Учителей Высших Уровней Ноосферы. Однако следует отметить истины для, что не только Создатели, но и иные заинтересованные космические цивилизации после осуществления данного разделения напрямую выйти на конкретного индивида могут, но, соблюдая этику и следуя пунктам Договора, не выходят. Во Вселенной в основе своей неукоснительно соблюдается Космический Закон Дипломатии. При этом существует свой внутренний Космический Закон в Ноосфере — это свод положений более узконаправленного и в то же время более персонифицированного свойства. А также существует общий Космический Закон нашей галактики, далее закон нашей Вселенной, затем Большой Вселенной и, наконец, Мироздания в целом по отношению к конструктивным и деструктивным проявлениям Разума. В этих Законах различия существуют, но для всех космических Сил основным считается тот Закон, который выше. Поэтому в случае необходимости «контакта» с каким-либо из «подопечных» той или иной системы Создателей или курирующих структур представителей Дальнего Космоса всегда используются некие «буферные системы». Эти своеобразные системы формируют Учителя Ноосферы, дублируя в некотором роде энергетику конкретной космической цивилизации, желающей вступить в контакт с человеком. Таким образом, создается своеобразный фильтр, не позволяющий воздействию напрямую Создателей или любой космической структуры на какого-либо индивидуума, сообщество людей или человечество в целом.
В этот же период времени в качестве «соломонова решения», чтобы удовлетворить пожелания, если не сказать претензии всех заинтересованных сторон, было произведено и разделение самой Ноосферы на собственно Ноосферу и Изосферу, как ее составную часть. То есть при этом Изосфера не была выделена в самостоятельную единицу, однако ячейки приобрели в результате такого деления свою принадлежность: часть осталась в Ноосфере, вторая часть ушла под курационное управление в структуры Изосферы.
В связи с этим внесем некоторое пояснение: Ноосфера — это определенная достаточно самостоятельная структура, наделенная Высоким Разумом. Понятие Тонкого Плана — это разные «подрасы», находящиеся на достаточно низком уровне развития разумной жизни, подконтрольные структурам Ноосферы. Поэтому в результате разделения Изосфера стала являться «под- расой» Тонкого Плана, но более высокого уровня развития, чем остальные. Весь этот конгломерат входит в состав нижних уровней Ноосферы и, соответственно, подпадает под ее наблюдение и управление. После разделения у каждой из вновь обозначенных и сформированных структур функции относительно представителей человечества также определились разные. Если представить образно, то главными функциями для Ноосферы были определены наблюдение, коррекция, в том числе поддержание союза: планета плюс человечество. Для Изосферы в процессе ее функционирования приоритетным являлась отработка конкретных низкоэнергетических вибраций представителей человечества, то есть эмоциональных проявлений, связанных с активизацией личностного эго каждого конкретного индивидуума планеты. Именно поэтому принципы Изосферы, ее непосредственное, а в иных случаях опосредованное влияние в эксперименте на представителей всех без исключения подрас пятой расы присутствует всегда. И согласованность такого влияния с Кураторами любой из подрас — это процесс отлаженный и автоматический. То есть Изосфера вездесуща, но полномочия ее, как и принцип воздействия, имеют узкую направленность и определенную специфику. Определив принадлежность определенной части энергоматриц-душ или ячеек Ноосфере, находящихся под юрисдикцией структур Первого Информационного Кольца, а вторую большую часть — Изосфере, подверженной определенному влиянию цивилизаций Второго Кольца, таким образом был решен спор между Создателями человечества. Мотивировалось такое разделение необходимостью лучшего учета и контроля представителей развивающейся расы людей. Попутно были решены еще две проблемы: Информационные Кольца поделили между собой паритетные права на определенный объем забора интересующей каждого энергии, вырабатываемой человечеством, необходимой для собственного развития, попутно и информационной составляющей. В пространстве Разумного Космоса главными составляющими являются энергия и информация. Вторая задача, которую попутно решили Создатели в результате разделения Ноосферы — это то, что человечеству была навязана, скажем, еще одна «утяжеляющая гиря» в виде эмоциональной или психологической составляющей, которая заставляет через энергетические труды преодоления этого «утяжеляющего груза», достигать более полноценного и качественного состояния сознания. Построение отделившейся части Изосферы осуществлялось в основном из слоев Ноосферы, извне было привнесено только кое-что дополнительно, учитывая специфику вновь образуемых структур. Являясь «подрасой» Тонкого Плана Изосфера на сегодня имеет семь основных уровней, не считая подуровней. Учитывая специфику реализуемых программ, в ее структуры были привнесены некоторые дополнения. Например, к вновь образованным структурам можно отнести двойника над головой, который стал являться некоторой неотъемлемой составной частью энергоструктур каждого индивида планеты и его управление осуществляется соответствующими структурами Изосферы. Для него в Изосфере существует подобие ячейки, где осуществляется его хранение между инкарнациями. Ячейка-последователь также была отнесена к структурам Изосферы. Таким образом Изосфера получила дополнительный усиливающий аспект в плане энергетического превосходства. Если Ноосфера занимается душой человека, то Изосфера и душой изосферных оболочек, и двойником над головой индивидов любой принадлежности. Однако в кажущемся несоответствии паритетности имеется некоторый значимый нюанс; ноосферных ячеек меньше, но они имеют больший вес в плане излучаемой вовне энергии, так как качество излучаемой энергии в данном случае является основополагающим фактором в процессе развития планетарного разума. Поэтому излучения, продуцируемые ноосферными душами по своим качественным характеристикам, более приближены к эталонным. Изосфера же, обладая большим количественным перевесом составляющих, в плане излучения энергии находится на более низком уровне вибраций, что значительно удаляет ее от эталона. В целом для Ноосферы данный факт разделения собственно структуры на две составляющие вылился в более усложненный вариант эксперимента по программе эволюционирования развивающегося на планете разума. Банк Шамбала в данном случае является единым как для Ноосферы, так и для Изосферы в плане участия и выполнения определенных механизмов, относящихся к процессу реинкарнации, в частности подготовки души и двойника над головой к выходу в последующие инкарнации на земной план, не исключая и иные пространственно-временные континуумы. Таким образом, в итоге географическое положение и Ноосферы, и Изосферы одно и то же, поэтому, пространственно располагаясь на уровне Стратосферы, они находятся в разных измерениях, имеющих каждый свое энергетическое излучение, то есть располагаются они в разных вибрационных континуумах околоземного пространства. Что касается Учителей, то разделить их с нашей человеческой точки зрения по принципу процентного соотношения не представляется возможным, так как это разные энергетические составляющие, имеющие разный вибрационный уровень. Учителя Ноосферы — это более высокая, тонкая, чистая и светлая энергия, которая обладает несколько большим потенциалом, но в меньшем объеме, если привязываться к понятиям человеческого разума, ограниченного восприятием трехмерного пространства. Учителя Изосферы — это более жесткая, более грубая и плотная энергия, имеющая низкочастотные вибрации, а поэтому обладающая меньшим потенциалом, но в большем объеме.
Для образного восприятия можно сказать так: существует понятие лестницы или пирамиды. Основание пирамиды соответственно шире, чем ее вершина. Ноосферу можно определить вершиной, а Изосфера — это есть некоторое энергетическое основание некоторого энергетического пространства, в нашем примере — пирамиды. Следовательно, для построения основания пирамиды требуется несколько больше исходного материала.
Учителя Ноосферы — это разумы высокого уровня эволюционного развития. Соответственно Учителя Изосферы — это тоже разумы очень высокого уровня развития в проявлениях своей направленности. Это своего рода как бы Учителя-антиподы, и они как две стороны одной медали составляют некую равновесную систему в общей структуре Ноосферы.
Для лучшего понимания одинаковой значимости предста- вителей-антиподов этой равновесной системы приведем пример условно аллегорического плана, так как его в полной мере можно отнести к реальной жизни. Допустим, группа ученых ведет некий плановый эксперимент, некую экспериментальную работу с опытным материалом. Входит некое третье лицо, скажем лаборант, который вносит крысу и говорит: «Может, ее включить куда-нибудь в эксперимент?» Группа ученых, не видя эту крысу, тут же находит ей практическое применение. Возникает новая идея: вставить ее в текущий этап, что из этого получится в итоге, но уже с новым элементом. Таким образом, Космический Закон в основе своей не был нарушен. А бедняжка крыса, так неудачно попав в эксперимент, в результате чуть не лишилась жизни, и спасло ее только чудо; неизбежной оказалась операция и последующее длительное реабилитационное лечение.
Зато Учителя Изосферы извлекли некий практический и полезный для себя опытный результат, как один из вариантов собственной активной функциональной деятельности. Но если мы поставим на место лабораторной крысы конкретного индивидуума, обладающего определенными познаниями в области управления энергетическими структурами человека, то тут же станет понятно, что курирующая его система, мягко говоря, проморгала своего «подопечного». Поэтому, как бы ни была Разведка Дальнего Космоса компетентна, и какими бы широкими полномочиями она ни обладала, а вместе с ней и Координаторы, Учителя Изосферы способны решать свои задачи таким образом, чтобы достичь задуманных целей.
В процессе развития современной расы человеческой цивилизации возникла необходимость в дальнейшем и завершающем этапе строительства структур Ноосферы, теперь уже включающую в себя и подструктуру — Изосферу, как в основе своей совершенного, многоуровневого и разнопланово функционирующего энергетического конгломерата. В связи с этим Высшие Космические Разумы, стоящие над Создателями цивилизации человечества, приняли решение направить в помощь Учителям Ноосферы космических помощников — Элохимов. Информация о них присутствует в Святом Писании и многих иных источниках духовно-религиозной направленности. Однако ни один, даже самый высокодуховный источник не объясняет, кто такие Элохимы и откуда они пришли, а главное, с какой целью. Тем не менее древние люди понимали значимость данного факта и придавали ему большое значение, поэтому старались сохранить в веках информацию об этих событиях для потомков, передавая ее из поколения в поколение посредством устных преданий, а впоследствии и в фиксированной форме в произведениях духовно-религиозной направленности.
В качестве примера рассмотрим один из таких информационных вариантов. Аббревиатура слова «Элохим» в древнем еврейском эзотерическом каббалистическом учении рассматривается с нескольких позиций. Каждая буква древнего еврейского алфавита для посвященного в Каббалу обладала определенной иероглифической величиной и значением, которые при правильном применении придавали каждому слову ценность мистической фразы. И это опять меняло свое значение в зависимости от релятивного расположения букв по отношению одна к другой. Исходя из выше сказанного, становится понятно, почему каббалисты в своем учении имели несколько значений слова «Элохим»; «Женское Божество Вод», «Мощный, выдыхающий Дух на Воды», «Мой Бог, Создатель Вселенной», а также «Кто есть мой Бог». Но если разделить каждое из этих слов на составляющие его буквы и принять их за иероглифические знаки, то получим фразу со следующим значением: «Воля, усовершенствованная через Жертву, развивающаяся через последовательное превращение Вдохновением». Вот такой достаточно глубокий смысл закладывали древние кабба- листы в значение этого слова даже для «посвященных», таким образом недвусмысленно определяя и отдавая Элохимам творческое начало в создании разума на планете. Далее рассмотрим второй вариант, предлагаемый Учителями Ноосферы и несущий космическую информационную направленность. Элохимы — это мощная, высокоразумная, гармоничная энергия, констатируют Учителя. Можно сказать, что эта энергия и понятие духа в человеческом восприятии — это не равнозначные, но достаточно близкие понятия. В качестве носителей этой разумной энергии выступили представители цивилизации Плазмоидов, обитающие в нашем светиле-звезде, то есть Солнце. Они составили как бы оболочку или каркас той разумной энергии-информации, которая пришла свыше, из других более высоких сфер Разумного Космоса.
Элохимы были посланы на Землю для того, чтобы не только выполнять наблюдательные функции, но также и для того, чтобы помочь в формировании дополнительных структур Ноосферы посредством и через людей, которые прошли полный инкарнационный процесс набора опыта земных воплощений. К тому времени некоторые души уже смогли пройти полный инкарнационный цикл и выйти на достаточно высокий эволюционный уровень. И первая Учительская структура Ноосферы из оболочек людей пятой расы, полностью завершивших свой инкарнационный цикл воплощений в земных условиях, появилась где-то ко времени пришествия Иисуса Христа. Следовательно, и приход Элохимов был осуществлен где-то в этот же временной период. По земному летоисчислению это может варьировать от двух до пяти тысяч лет до начала новой эры.
Приход Элохимов в качестве помощников для Учителей Ноосферы был обусловлен многими как объективными, так и субъективными факторами. Во-первых, к тому времени усложнились процессы развития самой планеты Земля, так как ее отпустили на самостоятельное эволюционирование и становление в ее развивающих структурах. Во-вторых, усложнялось по мере своего эволюционирования само человечество, усложнялись процессы развития не только самих индивидов, но и их энергоструктур. Поэтому с течением времени возникла насущная необходимость в более плотном курационном управлении всех протекающих процессов в пространстве планеты. Кроме того, имел место немаловажный аспект; осуществлялось нежелательное вмешательство и влияние извне.
Несмотря на то что существует Правило Космического Порядка, тем не менее некоторые представители космических разумов, скажем, наглым образом пытались, а некоторые и до сих пор пытаются делать на Земле что-то свое, ни с кем не согласуя своих действий, что естественно совершенно недопустимо. И последнее, в самой Ноосфере тоже иногда возникают некоторые как бы отрицательные моменты, которые побуждают к нежелательным действиям. Все это в совокупности создало предпосылки к проведению ряда мероприятий по усложнению структур Ноосферы, включающих в себя и ее деление. В то же время вызвало необходимость и создало предпосылки для прихода Элохимов. Естественно, что дополнительный вид энергии, привнесенный Элохимами, поступил как в собственно ноосферные структуры, так и в структуры Изосферы. Так как это энергии представителей космических цивилизаций из числа Создателей планетарного разума, которые относятся к разной эволюционной направленности, но тем не менее являются составной частью единого целого и, следовательно, находятся в тесном творческом контакте. Исходя из всего выше изложенного, можно резюмировать, что по большому счету такое условное деление Ноосферы на собственно Ноосферу и Изосферу произошло в силу природных свойств и особенностей самих Создателей, курировавших процессы развития эксперимента на земном плане на тот временной период. собственно Ноосферу и Изосферу произошло в силу природных свойств и особенностей самих Создателей, курировавших процессы развития эксперимента на земном плане на тот временной период. И данный факт лишний раз доказывает, что все в мире имеет две стороны; светлую и темную, дневную и ночную, следовательно, и среди Создателей имеются представители различной природы и эволюционной психологической направленности. Однако здесь следует отметить, что к моменту завершения существования на планете расы атлантов среди Создателей произошли некоторые корректировки; в общих чертах это выглядело примерно так: создавалась Солнечная система и разум в ее пределах одними Создателями, но затем пришли другие и приоритеты несколько сместились. В результате чего образовалось две Космические Коалиции Первого и Второго Информационного Кольца, имеющие не только собственную пространственную локализацию, но и диаметрально противоположную направленность эволюционного развития. Следовательно, и интересы у каждой из курирующих или заинтересованных структур относительно развивающегося
И данный факт лишний раз доказывает, что все в мире имеет две стороны; светлую и темную, дневную и ночную, следовательно, и среди Создателей имеются представители различной природы и эволюционной психологической направленности. Однако здесь следует отметить, что к моменту завершения существования на планете расы атлантов среди Создателей произошли некоторые корректировки; в общих чертах это выглядело примерно так: создавалась Солнечная система и разум в ее пределах одними Создателями, но затем пришли другие и приоритеты несколько сместились. В результате чего образовалось две Космические Коалиции Первого и Второго Информационного Кольца, имеющие не только собственную пространственную локализацию, но и диаметрально противоположную направленность эволюционного развития. Следовательно, и интересы у каждой из курирующих или заинтересованных структур относительно развивающегося планетарного разума оказались разными. Позитивно настроенным людям планеты следует надеяться на то, что когда-то человечество поднимется в своем эволюционном развитии на такой уровень, когда в нашем мире будет не существенно разделение на конструктивный принцип развития и деструктивный. Так как в конечном итоге это всего лишь некое персонифицирование абстрактными энергиями Творца. Оно заряжено от двух полюсов-потоков энергии. То есть все это единый организм; в результате одно движет другое и этот процесс делает Вселенную живой. Изначально, когда закладывалась волна данного планетарного разума под названием Человечество, предполагалось, что в итоге получится единый разум, единый конгломерат суперцивилизации, имеющей уникальные возможности и способности дипломатической направленности, необходимые в данном уголке Мироздания. Однако с некоторого момента эксперимент пошел не совсем так, как предполагалось, и поэтому на данный момент сложно с уверенностью предполагать что- либо однозначное. Либо это будет единая цивилизация, совмещающая два собственных подхода. Либо произойдет деление как минимум на две цивилизации двух типов и двух направленностей. Ноосферная структура пока пытается противодействовать подобному разделению, но результаты не ясны, в том числе и для Учителей Ноосферы. Само течение эксперимента и его временная характеристика внесли существенные коррективы в общую программу развития. Таким образом, разделив Ноосферу на собственно Ноосферу и дополнительный сегмент — Изосферу, были значительно скорректированы цели, заявленные при постановке эксперимента в самом его начале. Так или иначе, в конечной точке развития произойдет процесс объединения, но уже в самом Творце нашей Вселенной. Объединение произойдет в тот момент, когда наш Творец — Абсолют соберет все базы данных в себе самом, и в конечном итоге мы станем им самим, и он станет нами. Люди должны понять, что тело Вселенной, вся ее многосложная структура; Информационные Банки Данных, материальные вселенные — все рождается одним огромным Разумом или Творцом, все же им впоследствии и поглощается. В то же время не стоит забывать, что у каждой Вселенной свой Творец. А пока все ячейки-хранители, находящиеся в Ноосфере, а вместе с ними и люди, живущие на планете, также подверглись определенному, скажем, делению. В результате чего меньшая по численности, но с более высокими и чистыми энергетическими вибрациями часть ячеек осталась принадлежать Ноосфере, а соответственно большая их часть, имея более низкие качественные вибрационные характеристики, перешла под управление структур Изосферы.
Что касается ядра планеты, то оно имеет определенное отношение как к структурам Ноосферы, так и к Изосфере, но при этом к Ноосфере большее, нежели к структурам Изосферы. Отсюда следует, что составляющая общей эволюционной направленности Изосферы — это привнесенный извне дополнительный усложняющий аспект, который не совсем гомологичен направлению эволюционного развития самой планеты, а следовательно, и человечества в целом
...На данный период времени строение Ноосферы — это достаточно сложный конгломерат различных энергоструктур, включающих в себя значительное количество уровней и подуровней, а также не меньшее количество измерений и соответствующих им Параллельных Миров. Процессы усложнения продолжают происходить и в настоящее время, — ничто не стоит на месте, все, развиваясь и совершенствуясь, изменяется. Когда производилась высадка индивидов пятой расы, Ноосфера включала в себя три уровня. Первый уровень был «прикреплен» к поверхности планеты и занимался делами людей. Третий — это ворота для сношений с Внешним Космосом. Средний — это пространство было связано с понятием двух ячеек, то есть ячейки-последователя и ячейки-хранителя и их расположением, совместно со всеми сопутствующими функциональными особенностями, связанными с сохранением ячеистого слоя. В структурах Изосферы на этот же период времени существовало только два уровня. Первый выполнял функции работы с людьми, а второй соответственно вмещал в себя ячейку-пос- ледователь и ячейку-хранитель. Структуры Изосферы ранее не имели сношений с Внешним Космосом, не имеют такой возможности и в настоящее время, так как все контакты с представителями цивилизаций осуществляются посредством соответствующих структур Ноосферы. Следует отметить, что положение ячеек как в Ноосфере, так и в Изосфере фиксировано, и они ни при каких обстоятельствах не могут перемещаться из одной области в другую. Впоследствии в период, предшествовавший началу новой эры, происходили соответствующие изменения в структурах Ноосферы. В том числе увеличивалось количество уровней и за счет деления их на подуровни. Ноосфера постоянно изменялась, увеличиваясь и структурируясь, в том числе и за счет энергетических пополнений посредством энергоматриц индивидов, звершивших свое эволюционирование на земном плане. Как правило, ими пополнялись только первые или нижние два уровня, занимающиеся людьми планеты и ячейками. Верхний уровень пополнялся при необходимости только поставками энергетики извне, то есть из пределов Дальнего Космоса. Изосфера в свое время также увеличивала свои уровни- этажи, но пополняясь только за счет отработанных энергетических матриц людей.
Чтобы понять принципиальное различие не самого устройства Ноосферы и Изосферы, как двух противоположностей одного целого, а приблизиться к пониманию направленности их воздействия на развивающееся человечество, необходимо попытаться в своем сознании соединить понятия добра и зла. И тогда наступит тот момент в ощущениях, когда в качестве результирующего эффекта нечто среднее поможет как бы собрать, сфокусировать в себе эти два разнополюсных понятия, эти две разнополюсные эволюционные направленности.
К моменту прихода на Землю Иисуса Христа и начала новой эры этажность структур Ноосферы увеличилась до пяти уровней. Тем не менее задачи продолжали оставаться те же, но произошло более мелкое распределение «обязанностей» по увеличившемуся количеству подуровней. В качестве примера: энергетический след представителей Антарктической подрасы, индивиды которой выросли духовно и переместились в Ноосферу, их энергетическая составляющая прослеживается на всех четырех уровнях, кроме пятого, работающего с Внешним Космосом. Опыт этой подрасы, выраженный в энергетических процессах, используется и для добавления, и для стирания негатива у вновь поступающих оболочек, в том числе и для вливания в другие энергетические субстанции. Эти представители, находясь в определенном пространстве Ноосферы также, образно говоря, являясь конкретными соединенными сгустками или формациями по типу учительских, выполняют определенные, присущие им обязанности и функции. Это уровни Учителей с первого по четвертый, обладающих определенной заданностью выполняющих функций. В то же время они имеют определенное отношение к таким энергетическим пространственным понятиям, как «Белое Братство» и «Золотой Город».
«Золотой Город» — это некоторое обособленное пространство в пределах Ноосферы, в котором присутствуют исключительно души землян предыдущих рас, в высшей степени отработанные, то есть духовно развитые и интеллектуально продвинутые. Отраден тот факт, что здесь присутствуют и проявленные в высоком энергетическом и информационном смысле энергоматрицы представителей большинства подрас современной коренной расы ариев. На современном этапе развития разума на планете количество уровней в структурах Ноосферы увеличилось до 12. В общих чертах по отношению к человеческим индивидам каждый уровень можно охарактеризовать следующим образом: первый и второй уровни Ноосферы не обладают разговорной речью и с представителями человечества не общаются. Третий и четвертый с уклоном на основные религиозные конфессии, распространенные на планете, общаются и ведут активную деятельность в плане непосредственного контакта с людьми, включая разговорную речь и автоматическое письмо. Пятый и шестой уровни находятся в тесном контакте с Информационным Банком Шамбала и его же курируют. Четвертый и пятый уровни курируют определенный пласт в Ноосфере, где располагается Обучающий Центр для перспективных душ — это «Белое Братство». Начиная с седьмого и более высокие уровни — это уже Внешний слой Ноосферы, эти уровни Учителей не общаются с представителями человечества, их прерогатива — это контакты с цивилизациями Дальнего Космоса. Чем выше уровень, тем более высокая энергетическая и информационная насыщенность там присутствует и тем сложнее адаптация к энергооболочке человека.
Структуры Изосферы увеличивались пропорционально структурам Ноосферы. Однако неизменным остается одно — отсутствие в Изосферных структурах Внешнего слоя. Только Внешний слой Ноосферы через управляющее звено или Высший Управляющий Центр осуществляет сношения с представителями Дальнего Космоса. Другими словами, общение Изосферы с цивилизациями Дальнего Космоса, в том числе и с Создателями осуществляется через Внешний Уровень структур Ноосферы и ее Высший Управляющий Центр. Допустим, если у определенного индивидуума двойная Курация, включающая в себя Изосферу и представителей Дальнего Космоса, то курационные процессы такого индивида осуществляются через нижние слои Внешнего Уровня Ноосферы. То есть принцип иерархии в данных структурах четко определен и разделен по выполняемым функциям.
Уровни Ноосферы — это как этажи многоэтажного здания; каждому уровню-этажу соответствует определенная направленность деятельности и определенный уровень курирующих структур, в том числе и определенный вибрационный диапазон частот излучаемых и потребляемых энергий. Здесь уместно заметить, что Учителя Ноосферы могут работать одновременно в пяти мерностях. В моей реальности все возможно!!
В пространстве Ноосферы огромную роль играет цветовая составляющая энергопотоков, включающая в себя разнообразие и насыщенность их цветовой гаммы. Древние «посвященные» знали об этой особенности и поэтому издревле использовали цвет, как источник целительской силы.
В околоземном пространстве, по нашим данным, насчитывается около 49 различных измерений, большая часть, а именно 27 из них располагаются в пространстве Ноосферы, остальные за ее пределами. Тринадцать измерений задействованы в экспериментальном режиме. Два из них — в экспериментах с животными. Здесь находится Космический Зоопарк, куда привносят с исследовательской целью обитателей со всех уголков Вселенной. Человечество никогда не сможет с ними контактировать из-за соблюдения чистоты эксперимента
При этом все объекты перемещаются по спиралям в пределах любого измерения, так как подобные конструкции, если их можно так назвать — объективно существующие реальности. Движения энергии создают удобные спиралевидные конструкции, которые одновременно являются и путями транспортировки, и путями перемещения.
Человек обладает возможностью в своем материальном теле переходить по граням своего материального мира в другие его части или иные измерения. Но знание это закрыто для человечества и в данный период его развития оно недоступно в силу отсутствия необходимости и целесообразности в применении этих уникальных знаний и навыков.
Далее хотелось бы отметить следующий интересный для человека факт, относящийся к околоноосферному пространству. Обычным рабочим состоянием является момент, когда над Землей за пределами Ноосферы находится достаточно большое количество различных объектов физического, механического или же энергетического устройства. Это могут быть космические корабли, летательные аппараты или представители энергетических типов разумной жизни в неовеществленной форме иных галактик, расположенных за пределами не только нашей Вселенной, но и нашего Мироздания. Они могут выглядеть, как космические корабли из фантастических фильмов о космических пришельцах, или в виде энергосгустков высокой информационной и энергетической емкости. Обычно их всегда много. Иногда меньше, а в некоторые узловые моменты объектов как материальных, так и не материальных бывает великое множество. И все они наблюдают, интересуются, а некоторые, самые активные, стремятся поучаствовать в процессах, происходящих на планете.
Кроме того, в околоземном пространстве за пределами Ноосферы в пределах досягаемости располагается несколько транспортных каналов или как их называют Учителя — конвейеры. Такое сравнение с конвейерной лентой верно в плане того, что она постоянно движется. Желающие переместиться в другие области Мироздания могут проникнуть через подобный сегмент в транспортную систему и переместиться по ней в нужном направлении. Это как метро: вошел на одной станции, а выйти можешь в противоположном конце мегаполиса. Этими трассами-конвейерами пользуются все, кто умеет ими пользоваться из числа космических цивилизаций. Для того чтобы перемещаться и во временных параметрах, и в пространственных, необходимо знать точку привязки или соответствующий код, не исключая точный адрес — куда идешь, в противном случае можно просто потеряться в бескрайних просторах космоса и обратно не вернуться. Поэтому существуют определенные цифровые коды для перехода из одной мерности в другую. И еще из серии познавательного; в Ноосфере, да и в космическом пространстве вообще существуют некие особые дни, в которые энергетическая и информационная насыщенность пространства имеет определенные параметры. И если в эти особые дни выйти в Ноосферу или на «контакт» с представителями цивилизаций Дальнего Космоса, то можно получить не завуалированную, а максимально правдивую информацию на любую тему и по любому вопросу. Это дни летнего и зимнего солнцестояния, весеннего и осеннего равноденствия, а также 15 мая и 7 августа. Последние два дня соответствуют очень древним понятиям, которые в современной цивилизации людей не упоминаются и как праздничные дни в религиозных конфессиях отсутствуют. Однако, несмотря на максимальные энергетические всплески отмеченных дней люди, рожденные в эти дни, в большей степени не обладают какой-то особой отмеченностью, так как пришедший в инкарнацию в эти дни человек, как и человек, пришедший в любой другой день, загружен своими персональными программами.
Е.А.Вайтукевич Великая тайна Земли В моей реальности все возможно!!
Строение Ноосферы мы рассматриваем по системе слоеного пирога, так проще воспринимать емкостность и многосложность огромного многообразия окружающего нас невидимого мира. Но для себя мы должны знать, что все это условное строение нельзя воспринимать фигурально и прямолинейно, так как это не академично, как, допустим, петля Мебиуса. Здесь присутствует масса условностей и перетеканий одной константы в другую. Это своего рода матрешка, где наружная ее или видимая часть — это внешний слой Ноосферы, а самая маленькая из матрешек — это планета Земля, а все что расположено между ними — это есть энергетические и информационные слои и структуры собственно Ноосферы со всеми подструктурными образованиями Тонкого Плана, являющегося составной частью Ноосферы. 1- й уровень — Первый Информационный Уровень, или План Сознания относится к жизнедеятельности человека, его психоэмоциональным накоплениям, он для людей является самым важным и значимым. К нему относится первый ноовременной фактор. Мы помним, что первый ноовременной фактор — это время жизни людей, время жизни индивидов. Учитывая то обстоятельство, что первый уровень Ноосферы, или первый уровень Сознания непосредственно связан с жизнедеятельностью человека, с его психоэмоциональными накоплениями
Кроме всего прочего, «одержателями», находящимися на 1- м Плане Сознания, могут быть так называемые «заблудшие души», то есть души умерших, не ушедшие по каким-то причинам в определенные слои Ноосферы и не попавшие в свои ячейки. Следует отметить, что «заблудшие души» не вселяются в эмбрион, а только в энергоструктуру уже живущего человека. Бытует мнение, что Япония — это «страна заблудших душ». В Хиросиме и Нагасаки при ядерном взрыве полностью или частично были сожжены энергетические составляющие структуры множества индивидов, в результате чего над Японией скитается очень много душ, не ушедших в определенные слои Ноосферы. Тем не менее это можно объяснить другими причинами присутствия над данной территорией большого количества «заблудших душ»; скорее это результат эволюционных особенностей японского народа. Однако не только над территорией Японии имеют место быть «заблудшие души», их достаточно много над всей территорией планеты. Это обусловлено и связано со многими факторами: незавершенностью каких-либо дел, духовным несовершенством многих из умерших, особенностями некоторых религиозных конфессий, а также сильной душевной привязанностью индивидов к материальному миру и некоторыми другими, чаще субъективными факторами. Следует еще раз подчеркнуть, что «одержание» или вселение в человека души умершего в общей массе населения планеты встречается крайне редко. Чаще наблюдается другой вариант: существует некоторая категория душ из числа «заблудших», которые предпочитают «сопровождать» живущего и особо ему не досаждая, а просто общаясь с ним в пространстве Тонкого Плана и при этом не осознавая факта собственной смерти.
2- й уровень — или План Сознания — его можно отнести к своеобразной защитной оболочке, которая защищает развивающуюся на планете жизнь от космического пространства во всех его проявлениях. На втором уровне располагаются зачатки двух будущих цивилизаций, будущих рас, которые помогают существовать человеку в той системе, которая обживается людьми. Они также очищают этот уровень именно от звуковых вибраций, которые могут если не разрушить, то нарушить общий ритм работы некоторых систем Ноосферы. Человечество в силу своей технократической направленности развития создает и продуцирует во вне массу возмущений разрушительного свойства. Например, посредством технического прогресса, в частности в процессе освоения сверхзвуковой техники люди негативно воздействуют на этот слой Ноосферы, на те структуры Тонкого Плана, которые располагаются и эволюционируют на данном уровне. Кроме того, на втором уровне находится так называемый информационный пласт, в котором идет накопление душ, умерших не своей смертью и не завершивших свою программу жизни. Информационные матрицы этих душ, как правило, не заполнены и нуждаются в достройке. Именно здесь они как бы зависают на некоторое время в этом информационном пространстве с целью доработки незавершенных информационных блоков. Далее. Между 2-м и 3-м уровнями располагается так называемый зеркальный план, который некоторым образом отражает всю жизнь на планете. Более того, здесь она просматривается на 2-2,5 года вперед. Это такой же населенный мир, как и наш человеческий, только это наше отражение, которое живет с некоторым опережением. И у самой матушки-природы есть свои несовершенства, поэтому в процессе развития проявленного трехмерного физического мира курирующим структурам необходимо хотя бы на 2 года вперед знать, как это будет выглядеть, как если бы это уже свершилось. Однако нельзя слишком прямолинейно понимать устройство зеркального плана и уж тем более идентифицировать его с устройством физического проявленного мира людей. Это экспериментальное поле деятельности Тонкого Плана. Это, скажем, максимально приближенное к реальности прогнозирование с потенцией на последующее реальное его воплощение на земном плане. Это сфера деятельности не человека, это alma mater Учителей.
3- й уровень — или План Сознания — в пространстве этого плана располагается ячейка-последователь. Ячейка-последователь, это голографический оттиск ячейки-хранителя или того индивидуального Информационного Банка, который располагается в отдельной и недосягаемой для человека структуре Ноосферы. Он полностью отражает информационно-энергетические накопления Тонкого Плана. Все, что человек делает в процессе жизни, накладывается на ячейку-последователь и потом уже по завершении инкарнации все изменения отправляются в ячейку-хранитель вместе с энергоматрицей, то есть душой индивида
На переходе между третьим и четвертым уровнями Ноосферы, где заканчивается граница проникновения выплесков энергетической составляющей людей, располагаются фильтры или в понимании религиозных конфессий — «чистилище». Инкарнационные фильтры — это специализированные структуры Ноосферы, уничтожающие в энергоструктуре человека после его смерти и в процессе продвижения оболочки в ячейку негативную информацию, наработанную им на протяжении всей его завершившейся инкарнации. Фильтры — это плавающие, как льдины в океане, энергетические структуры. Есть фильтры очень крупные, имеющие диаметр около 300 км. Как правило, такие крупные фильтры, выполняя свои функции, стремятся к местам массовой гибели людей. Фильтры — это энергия с определенной долей разумности и по своим свойствам сродни компьютеру, но это не значит, что фильтр может рассчитывать и взвешивать наработанный опыт. Он закодирован на опрессовку информации, то есть в него заложена программа, ориентированная на основные заповеди, которую он и выполняет. Другими словами, это цензор, с ним не договоришься.
4- й уровень — или План Сознания — в пространстве этого уровня располагаются формирования Учителей 1-го Порядка. В отдельных случаях они также могут являться добавочным фильтровочным уровнем для некоторых оболочек, представляющих для Учителей особый интерес. Учитель — это надличностный источник разума. То есть по своему развитию система Учителя на несколько порядков выше, чем человеческая стадия существования по интеллектуальным составляющим и энергетической емкости. Один Учитель 1-го Порядка представляет собой конгломерат из 7 завершивших инкарнационные циклы ячеек и существует на протяжении нескольких тысячелетий Необходимость в формировании Учительской системы была обусловлена несколькими факторами: 1. Усложнились процессы у самой планеты, так как была снята завеса искусственности и ее отпустили на самостоятельное развитие. 2. Человечество совершенствовалось, его энергоструктура усложнялась, и поэтому его дальнейшее поступательное развитие нужно было контролировать и направлять. 3. Несмотря на то что существует Правило Космического Порядка, есть некоторые представители внешнего или Дальнего Космоса, которые, скажем, наглым образом пытаются проводить свои экспериментальные практики в пространстве планеты. 4. В самой Ноосфере иногда также возникают некоторые отрицательные моменты.
Учитель 1-го Порядка — это 7 энергетических сущностей или душ, объединенных воедино, достигших подбожественного уровня своего развития, которые ранее воплощались на Земле. Всего таких структур около 300 единиц. Они не имеют физической плоти и являются энергоинформационными сгустками, объединенными в единый конгломерат с целью выполнения определенных функций.
Дата: Воскресенье, 07-04-2013, 17:17 | Сообщение # 11
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 21261
Статус: Offline
далее...
5- й уровень — или План Сознания — в пределах данного уровня располагается ячейка-хранитель.
Прежде чем отделившаяся после смерти полевая оболочка попадет в инкарнационную ячейку-хранитель, ей необходимо пройти многочисленные энергетические перестройки в пространстве Ноосферы. Максимально скомпонованная значимая информация поступает во внутренние сферы центральной части ячейки — ядро, которое является ее кодом. При этом кроме информационной значимости важными являются данные о микроэлементном наборе души. Дополнительно учитывается также информационная наполненность — что увидел и узнал человек в процессе завершившейся инкарнации.
Таким образом, души, прошедшие инкарнационные фильтры, естественным образом маркируются и информация в ячейку поступает уже в опрессованном и закодированном виде. По завершении всех необходимых перестроечных процессов в плане передачи и компоновки вновь принесенной информации на видимой стороне ячейки-хранителя, которую заняла оболочка индивида или его душа, остается оттиск образа умершего, как бы его фото. Интересный момент; даже если человек умер в преклонном возрасте, однако на фотографии все равно будет запечатлен его образ в возрасте не более 35-40 лет, так как быстро старится только физическое тело, а душа остается молодой тысячи лет
Если потенциал среднестатистический — ее в ячейку-хранитель до следующего инкарнационного всплеска и последующего выхода в рождение. Если потенциал высокий — ее могут определить в «Белое Братство» для прохождения дальнейшего обучающего процесса
В качестве справки: из Шамбалы и «Белого Братства», как правило, душа не идет в рождение обычным стандартным путем. Но иногда души подобного достаточно высокого эволюционного уровня могут отправляться в рождение методом подселения в уже живущего (выбранного) человека — это так называемое «непорочное зачатие», — выбор, как правило, делают Учителя и зависит сей факт от поставленных перед индивидом задач на предстоящую инкарнацию. Таким образом, у живущего на земном плане индивида в совмещении может быть не одна, а две и более душ.
Учителя проводят этот эксперимент, стимулируя более активное развитие ныне живущей на планете арийской расы. 10% представителей человечества — люди не ноосферные, это так называемые космические или «гостевые» души: • это представители Дальнего Космоса; • одной из подцивилизаций внутреннего космоса под названием — «Рай». Эти люди не участвуют в политике и управлении государством, а просто живут, наблюдают и являются своего рода передатчиками информации для заинтересованных космических цивилизаций. Определить их принадлежность тем или иным космическим структурам достаточно сложно — внешне они ничем не отличаются от обычных людей.
6- уровень — или План Сознания — в пределах данного уровня располагаются Учителя 2-го Порядка. Здесь осуществляется сотрудничество структур Ноосферы с представителями цивилизаций Дальнего Космоса, принимающими непосредственное участие в эксперименте, а также со всеми заинтересованными цивилизациями Разумного Космоса.
На этом же уровне осуществляется работа со всеми иными космическими цивилизациями, проявляющими определенный интерес к разуму, развивающемуся на планете, так как «говорят» (естественно космические структуры), что даже экскурсии есть в пределы пространства Земли.
Перспективные ячейки землян готовятся Учителями 1-го Порядка и затем отправляются к Учителям 2-го Порядка. При достаточно благоприятной энергоструктуре души и легком, незначительном устранении остатков негативных программ, а также дополнении недостающих энергетических и информационных блоков, оболочка может, при наличии определенной необходимости, заполнить любую новую ячейку Учителя. Либо поступает в резервный фонд Ноосферы.
7- й уровень — или План Сознания — это эталон или абсолют.
Все души, проходящие инкарнационный круг воплощений на земном плане, бессознательно стремятся к эталону, к максимально высокому уровню развития — по большому счету это карма человечества, его духовная устремленность и глубокий смысл принципа реинкарнации. Выше уровня Учителей 2-го Порядка располагаются ку- рационные уровни, которые как бы завершают всю энергетическую структуру земного раздела Ноосферы, то есть раздела, который непосредственно соприкасается в своей деятельности с жителями планеты.
Что касается остальных уровней Ноосферы, располагающихся выше 7-го, то они здесь рассматриваться не будут, так как условно относятся к за-Ноосферному пространству и в их пространстве осуществляются процессы непосредственного взаимодействия структур Ноосферы с представителями цивилизаций Дальнего Космоса. В пределах этого пространства располагаются Информационные Банки цивилизаций, общее количество которых — 12, два из которых основные, 7 относятся к главенствующим, а все остальные играют второстепенную роль.
Дата: Воскресенье, 07-04-2013, 17:24 | Сообщение # 12
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 21261
Статус: Offline
Учителя Ноосферы Расположение: Выше слоя ячеек располагаются формирования Учителей, хотя это и не совсем точное понятие. За фильтрующим слоем идут, последовательно, первый, второй и третий слои Учителей. Замыкает эту конструкцию структура, привнесенная извне. Кроме этого ничего больше на планете нет. Чем выше слой, тем больше его энергия.
Учителя сами по себе развиваются и переходят в другие параллельные миры, перемещаются в другие галактики. Представляется возможным переход из одной единицы в другую. Структура: Основными стратегическими структурами Учителей Ноосферы являются два слоя – слой фильтров и слой ячеек (хранилищ оболочек), по виду напоминающий пчелиные соты. Учителя 1-го порядка – это блок из семи ячеек.
Между слоями Учителей нет жёсткой границы. Выше их существует упомянутая ранее единая структура. Комплекс из 21 ячейки, сформированный тремя Учителями первого порядка, энергетически очень стабилен. По форме он напоминает ромашку. Количество Учителей 2-го порядка колеблется от 20 до 37. Система Учителей – это энергетический природный кристалл в виде оранжевого шара, покоящегося в пространстве земной атмосферы. В центре он оранжевый, ближе к краям – красный. Взаимодействие:
Информация на первый слой идет независимо от того, какой информацией обладал индивидуум, то есть идет съем информации в полном объеме. Далее идет её распределение между Учителями от первого слоя на второй. Там, соответственно, объем энергий и Учителей будет намного выше. Эта информация сортируется по разделам, подразделам и направлениям, затем, со второго слоя, так называемая высшая информация, идет на третий. При выходе человека на определенный уровень: первый, второй или третий он получает информацию, соответственно, первого, второго или третьего уровня. Наивысшим является третий, когда человек получает информацию оттуда, он становится как бы воплощением доброты, чистоты, справедливости и прочая. Во многом это зависит от того, что, пройдя две стадии отбора, информация на высший уровень выходит в более четком, более миролюбивом и прочая, прочая, виде, что можно связать с добротой и любовью. Отсюда такая информация. Форма взаимодействия с человеком. Постоянно меняется. В настоящее время многие человеческие сообщества, группы, отдельные индивиды устойчиво связанные с Учителями (S.R. 23:48, 5 марта 2007 (MSK) случаем не через эгрегоры? двусторонняя связь? какого рода эта связь? можем ли мы выйти на связь с этими группами?). На данный момент есть возможность усилить и стабилизировать связь с Учителями со стороны человека. Другой вопрос - КАКИМ ОБРАЗОМ? Это отдельная тема. Возможно ее рассмотреть. (S.R. 23:48, 5 марта 2007 (MSK) ТЕМА! САМИ ПРЕДЛОЖИЛИ! КОПАТЬ!) Форма связи с конкретными индивидуумами. Отдельно взятых индивидуумов, курируемых Учителями, не так уж много и связь, скорее всего, осуществляется через них, то есть, воздействуя на отдельно взятых индивидуумов, которых единицы, мы тем самым открываем сети, по Вашим понятиям сети, на создателей эгрегориальных структур. Деструктивные силы. Учителя препятствуют воздействию деструктивных сил. Но когда сам человек -проводник, Учителя не могут формировать соответствующие методы, иначе пришлось бы называть Ноосферу иными терминами. И вспомнить инквизицию. Согласитесь негуманно и устарело. Человеку дали право выбора и свободу волеизъявления.
Свойства:
Учительские формирования в редких случаях могут перемещаться в другие галактики, а также связываться с иными Разумами, причём это может происходить и у живущих людей. Hе обладают обособленной временной системой и используют имеющиеся ноосферные темпоральные структуры, из которых могут создавать индивидуальные временные оси - по мере необходимости. Аналогии. Земные и ноосферные информационные технологии (интернет) обладают "неким" сочетанием на уровне отражения идей, отдаленных принципов. Так можно ли сейчас считать глобальную компьютерную сеть частью Ноосферы отражением ее некоторых идей и принципов (S.R. 23:48, 5 марта 2007 (MSK) о каких идеях и принципах идёт речь? а какие не отражены?) Учителя 1-го порядка
Расположение: Стабильная энергоинформационная сеть, пространственно близкая к зоне расположения инкарнационных ячеек - хранителей и последователей. Формирование первой такой структуры закончилось ещё до рождения Христа.
Структура: Один Учитель представляет собой конгломерат из семи завершивших инкарнационные циклы ячеек и существует на протяжении нескольких тысячелетий. Всего таких структур около 300. Количество Учителей 1-го слоя около 110.000 индивидуумов (зависит от количества инкарнационных ячеек). (S.R. 10:28, 26 февраля 2007 (MSK) что-то цифры врут, а так же не понятно - это сеть или индивидуумы). Реконфигурация Учителя 1-го порядка в зависимости от задач не практикуется, но возможно совместное выполнение одной задачи несколькими индивидуумами.
Свойства:
Эти образования гомогенизированы и унифицированы по семи основным кредовым признакам, отвечающим Космическим законам. Каждая из них обладает определённой индивидуальностью, позволяющей выполнять только ей присущие функции.
Функции:
Защита ячеек от нежелательных внешних воздействий, реставрация поврежденных ячеек, дублирование информации. Контроль сохранности и целостности реинкарнационных ячеек. Сопровождение оболочки и восполнение информационного слоя планеты. Контроль рациональности информационного распределения и степени гомогенности программ слоя реинкарнационных ячеек. Перегруппировка ячеек, «извлечение» оболочек из «хранилищ» для собственных нужд, коррекция их содержимого, обучение и достройка. Предварительный отбор перспективных ячеек для последующего формирования структур на более высоких уровнях. Информационная поддержка, а иногда и спасение опекаемого человека (без непосредственного влияния на ситуацию). Учителя 2-го порядка
Структура: представляют собой более обширную структуру из 3-х Учителей 1-го порядка, то есть комплекс из 21 ячейки. Число таких Учителей ограничено и может колебаться в зависимости от космических и земных условий. Количество Учителей 2-го слоя – вариабельно, пределы неизвестны. Индивидуумов, объединенных в одного Учителя не менее 3, но не более 6. (S.R. 10:28, 26 февраля 2007 (MSK) путаница с цифрами).
Свойства:
В отличие от 3-го слоя, менее мобилен, обладает меньшими полномочиями. Речевой канал общения используют только в исключительных случаях.
Функции:
«Школа» энергетических оболочек. При достаточно благоприятной структуре и лёгком, незначительном устранении остатков негативных программ, оболочка может заполнить либо новую ячейку Учителя, либо поступает в резервный фонд. Участие в глобальных информационно-энергетических процессах, связанных с деятельностью человеческой цивилизации и космических разумных форм жизни. Они являются составными элементами и движущими силами планетарной информационно-духовной системы, известной как Шамбала, которая таким образом имеет свое материальное выражение в стратосфере, а на Земле проявляется через «Учителей» первого и второго порядка, наделяющих конкретных, но избранных людей тайными знаниями и огромными энергетическими возможностями. Задание вектора развития человечеству. В некоторых случаях в ребенка, еще находящегося в утробе матери, «Учителями» специально закладывается тщательно отсортированная и почти идеально скомпонованная информационно-энергетическая база, взятая от нескольких реинкарнационных ячеек. Если перейти на религиозный язык, то это и есть непорочное зачатие в чистом виде. А для чего оно практикуется, можно понять на примере Иисуса Христа. Энергоинформационная поддержка 3-го слоя. Разработкаи реализация тактических задач (например, разведка). Взаимодействие с целителями и людьми, способными оказать энергоинформационное воздействие на различные ситуации.
3-й слой
Структура: Количество Учителей 3-го слоя – вариабельна, пределы неизвестны. Один индивидуум скомпонован из 6-9 реализованных Душ.
Свойства:
Индивидуумы Учителей этого слоя способны оперативно видоизменяться. В совершенстве владеет как человеческой речью, так и другими «узнаваемыми» способами связи с человеком.
Функции:
Выполняет рекомендации 4-го слоя применительно к текущей ситуации. Разрешение экстренных ситуаций, требующие немедленного реагирования, спасения как на уровне 3-2-1 ноосферных слоев, ячеечного комплекса и, отчасти, на человеческом плане. Подселение учительской монады (для энергоинформационной поддержки) реципиенту, обладающей потенциалом для существенного влияния на ход человеческой истории и на поддержку/лечение людей (Иисус Христос, Ванга)
4-й слой
Структура: Единая структура в форме тора с мощными информационными связями, аналитический суперкомпьютер, обрабатывающий информацию о различной жизнедеятельности Разума - как человеческого сообщества, так и Ноосферы.
Свойства: Временной фактор в 4-м слое несколько обособлен от общеноосферного с тем, чтобы исключить любое влияние на аналитические процессы.
Функции:
Решение задач по прогнозированию различных вариантов развития. Оценка векторов влияния как на собственном, ноосферном уровне, так и на уровне земных реалий. Выработка соответствующих рекомендаций и директив. Просчет тактических задач Ноосферы. Планомерные энергоинформационные «посевы» в виде трансляции человечеству основных научных принципов, постулатов, теорий и т.д.
5-й слой
Структура: Представляет собой симбиотическую систему мыслящих индивидуумов - особей цивилизации Союзников (обитающей непосредственно в Солнце) и реализованных человеческих Душ. Количество индивидуумов 5-го слоя вариативно в пределах 2000-2100 особей. Индивидуумы пятого слоя включают в себя в среднем от 9 до 12 (максимум до 32) реализованных человеческих Душ, за счет объединений и делений это количество может быть большим.
Свойства: Структурный принцип индивидуума Союзников был взят за основу как наиболее эффективный для существования и реализации мыслящих энергетических (неовеществленных в человеческом понимании) особей.
Функции:
Адаптация и трансляция адаптированной между 7(6) слоями информации на другие слои Ноосферы и в дальнейшем, возможно, на человеческий Разум; Адаптация необходимой информации от других слоев Ноосферы в рабочих режимах на 6-7 слои. Выполнение особями слоя определенных миссий (например, доставка информации другим разумным Силам или индивидуумам) в пределах Метагалактики по решению 7-го слоя и, при необходимости, с использованием ресурсов 6-го слоя.
6-й слой Структура: Энергоинформационная субстанция, состоящая из переменного количества обособленных энергоинформационных субстанций, численность которых колеблется в зависимости от текущих задач, выполняемых ноосферным комплексом.
Содержит алгоритмы и компоненты, необходимые для создания временных структур 1,2 и частично 3-го временных факторов, а также систем мгновенной суперструнной транспортировки энергии, информации, материальных объектов, структурных единиц Ноосферы.
Функции:
Самостоятельных функций не имеет. Обработка информации (или выделение собственного операционного ресурса) 7-го и с 3 по 5 слоев. Подстраховка 7-го и 5-го слоев (выполнение функций этих слоев в случае необходимости).
7-ой уровень
Структура: Единый индивид, оперирующий шестью полными измерениями, и имеющий структуры еще 5-ти мерностей.
Свойства: способен оперировать темпоральными характеристиками от планетарного уровня до вселенского (частично).
Функции:
Обмен информацией и диалог с космическими Силами. Прогнозирование развития Разума и глобальное управление этим развитием. Стратегическое планирование. Координация и управление остальными слоями Учителей (в нештатных ситуациях имеет мгновенный доступ к любой информации любого ноосферного слоя).
Курационные уровни
Расположение: Выше 2-го слоя Учителей располагаются курационные уровни, которые как бы завершают всю энергетическую структуру земного раздела.
Свойства: Они стабильны, а их энергетический и информационный обмен происходит не постоянно. Завершённые программы из этого слоя поступают через Учителей к человечеству в качестве идей.
(S.R. 17:25, 25 февраля 2007 (MSK) допускаю это учителя по КЖ 3-7).
КУРАЦИЯ (от лат. curatio) - 1) попечение, лечение, уход за больным. 2) наблюдение больного студентом с составлением истории болезни и докладом преподавателю.
Курация (попечение) осуществляется Учителями 1-го порядка, в редких случаях – Учителями 2-го порядка. Курации подвержено 70-80% человечества. Один Учитель 1-го порядка, куратор (он же «ангел-хранитель») «обслуживает» до 10 миллионов «абонентов». Курация абонента осуществляется через его инкарнационный луч, не постоянно - существуют сигнальная система и маяки, позволяющие Учителю своевременно реагировать на того или иного абонента.
Курация помогает человеку в экстремальных ситуациях или при решении каких-то вопросов. Чаще всего выглядит как интуитивное побуждение или озарение: иногда человек воспринимает ее как «внутренний», или «божественный», голос, психографику. Способность к целительству пробуждается также по инициативе «Учителей» и поддерживается до тех пор, пока человек не нарушит общепринятые морально-этические нормы.
Оставшаяся часть (20-30%) выполняет роль авангарда человечества, принимающего на себя все удары на пути эволюционного развития. У таких людей наблюдается наибольшее число физических и энергетических отклонений — как положительных, так и отрицательных. Они болезненно реагируют на все изменения в среде обитания, но быстро приспосабливаются к ним, приобретают новые жизненные качества и расширяют диапазон действия иммунной системы. Среди данного контингента наблюдается высокая смертность, но в целом именно эти люди являются прогрессивными системами, которые позволяют человечеству приспосабливаться к изменяющимся условиям среды обитания. Полезные эволюционные накопления в дальнейшем используются для «прививки» большей части человечества.
Дата: Воскресенье, 07-04-2013, 17:26 | Сообщение # 13
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 21261
Статус: Offline
В процессе своей деятельности по управлению развитием разума на планете Учителя ориентируются на Космические Законы, неукоснительно их соблюдая.
Учителя выполняют семь основных Космических Законов.
1. Цивилизация должна иметь определенный накопленный Банк информации, к чему человечество близко, но эти источники знаний пока не являются общим достоянием, — по аналогии Интернета.
2. Цивилизация в процессе своей эволюции не должна себя уничтожить ни по субъективным, ни по объективным причинам.
3. Если принять психоэмоциональный и энергетический комплекс всей цивилизации за 1, то агрессивные эмоции не должны преобладать по отношению к другим цивилизациям, то есть положительный настрой должен быть не менее 70-75% настроя общей массы индивидов цивилизации.
4. Закон равномерного распределения информации по всем уровням и контурам у Учителя.
5. Самостоятельное обновление энергетики без подпитки извне при различных работах, не связанных с оказанием помощи одному из опекаемых учеников. В последнем случае энергия берется из космоса или от коллег — Учителей. Самое ценное в космосе — это биоэнергия, она всегда и везде учитывается.
6. Постоянная работа. Это не значит, что кто-то из Учителей может лениться — это объективный закон постоянного движения и функционирования. Если рассуждать с позиции глобальности проводимого на планете эксперимента, то по большому счету, во всем пространстве, во всех мерностях ведется масса локальных экспериментов одномоментно. Поэтому у Учителей много напряженной работы.
7. Осуществляется постоянная связь с космическими источниками более высоких энергоинформационных уровней. Далее, выше пространства деятельности Учителей 1-го Порядка располагается 5-й уровень Ноосферы. В моей реальности все возможно!!
Дата: Воскресенье, 07-04-2013, 17:39 | Сообщение # 14
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 21261
Статус: Offline
Учительские структуры
Учительские структуры гомогенизированы и унифицированы по 7 основным кредовым признакам, отвечающим Космическим Законам. Другими словами: Учитель 1-го Порядка — это 7 энергетических сущностей или душ, объединенных воедино, достигших подбожественного уровня своего развития, которые ранее воплощались на Земле. Всего таких структур около 300 единиц. Они не имеют физической плоти и являются энергоинформационными сгустками, объединенными в единый конгломерат с целью выполнения определенных функций. Подбожественное развитие — это душа все познавшая, наработавшая максимально возможный жизненный опыт на земном плане и завершившая свой инкарнационный цикл в физическом проявленном мире.
Каждая из этих структур обладает определенной индивидуальностью, позволяющей выполнять только ей присущие функции. К ним относятся:
1. Контроль за сохранностью инкарнационных ячеек. Имеется достаточно много внешних факторов, способных разрушительно действовать на ячеистую структуру. К ним можно отнести некоторые виды вибраций и излучений. Они улавливаются учительскими структурами на очень большом расстоянии, так что даже против предполагаемого воздействия могут вовремя предприниматься охранные меры Таким образом Учителя осуществляют дополнительный контроль и дублирование системы: она работает в четком автоматическом режиме, но сбои иногда случаются; ничто, к сожалению, не совершенно в этом подлунном мире.
2. Учителя контролируют рациональность информационного распределения и степень гомогенности программ ячеистого слоя. Они могут заменять не только информацию, но и сами ячейки, — например, при подходе оболочки пересадить ее в иную, не поврежденную ячейку. Учителя способны «реставрировать» ячейку, если ее энергетический слой недостаточно чист и имеет много лишних наложений. В некоторых случаях информация в ячейке может храниться до 1000 лет невостребованной, но если Учителя кое-где «подправят» или дополнят энергоструктуры такой души, то раскрытие ячейки и сброс энергосгустка в оплодотворенную яйцеклетку произойдет моментально.
3. Учителя производят отбор перспективных ячеек для последующего формирования структур на более высоких уровнях. Они могут в целом оценить потенцию конкретного диска (оболочки), и если, допустим, существует какая-то необходимость в дополнении слоя Учителей, ввести конкурсанта на «вакантную должность», то есть ввести в состав Учителей, как недостающий или дополняющий элемент определенного блока.
4. Учителя осуществляют распределение и извлечение из «хранилища» оболочек, максимально близких по энергоинформационным программам к конкретному Учителю, производят их коррекцию и достройку. Данный процесс не зависит от количества инкарнаций, так как и за одну жизнь можно получить уникальные, для системы информационного построения, знания. Если Учителю, который сам является блоком из нескольких ячеек, не достает какого-то раздела или же в перспективе может получиться еще более качественная и рациональная система, он может встроить новую ячейку в свою структуру.
5. Учителя сопровождают оболочки и восполняют энергоинформационный слой. Учитель имеет в себе эталонную, чистую энергию и, подходя к индивиду, вернее сказать к его оболочке, уже на 1-м или 2-м уровнях Ноосферы забирает отрицательные программы, не доводя оболочку до фильтра и предотвращая значительные информационные потери для конкретной души. Таким образом происходит дополнительная чистка отрицательных программ перспективных оболочек.
6. Учителя совместно с другими структурами энергетического плана занимаются образованием, «шлифовкой» и доведением до необходимого уровня перспективных оболочек из «хранилища». С этой целью Учителя со вниманием наблюдают за группами ячеек, близких к ним по энергоинформационному уровню, и ведут постоянный отбор и контроль подобных массивов. Они также информируют лежащие выше уровни, как о наличии ячеек «высокого качества», так и об определенных, обладающих некоторой уникальностью фрагментах информации, ушедших на заполненную ячейку. Программы очистки от негатива, заложенные в фильтрующие структуры Ноосферы, работают в автоматическом режиме. Все фильтры подчиняются определенным параметрам, будучи ориентированными на основные духовно-религиозные заповеди человечества, и таким образом вмешательства в работу фильтров практически не допускаются. Даже для Учителей Ноосферы это достаточно сложный процесс.
Учителями курируется 75-85% представителей человечества. Однако это совсем не значит, что Учителя постоянно сопровождают и отслеживают своих подопечных.
В течение жизни человека в процессе решения им определенных задач осуществляется его курация Учителями 1-го или даже 2-го Порядка. Уровень курирующей структуры зависит от высоты эволюционного уровня индивида, а также от значимости решаемых индивидом задач. В это время связь реализуется через его инкарнационный луч. Каждые 45 секунд ячейка — хранитель живущего на планете человека создает стабильно существующий энергетический резонансный уровень в виде волны, который, огибая земной шар, возвращается обратно в ячейку. Это энергетическое кольцо существует самостоятельно и автономно и в то же время представлено своеобразными модулированными вибрациями. Эти вибрационные волны необходимы для сбора информации обо всем происходящем на планете. Исходят эти волны от каждой ячейки воплощенного индивида, создавая определенные вибрации. Эти вибрации могут возникать как по инициативе Учителя, так и живущего на планете человека, нуждающегося в дополнительной информации. Посредством этих вибраций происходит обращение в Тонкий План через подключение к ячейке. Подключение осуществляется в зависимости от занятости Учителя и от важности решаемой человеком проблемы.
Дата: Воскресенье, 07-04-2013, 18:36 | Сообщение # 15
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 21261
Статус: Offline
Планы Сознания
Каждому уровню Ноосферы соответствует определенный План Сознания развивающегося в пространстве планеты разума, в том числе носителем которого является человек. Однако носителем разума в пространстве планеты является не только человек, но мы будем рассматривать только цивилизацию человечества, как носителя определенного типа планетарного разума. Вообще мы должны понимать, что строение структур Ноосферы — это своего рода матрешка, имеющая множество внутренних вложений; своеобразных уровней или планов, каждый из которых отвечает за только ему присущие функции и обязанности.
И так, первые три уровня Сознания относятся к жизнедеятельности человека и пространственно располагаются в пределах Ионосферы и Стратосферы. 1-й План Сознания — делится на три подуровня:
1-й подуровень — в основном выполняет по отношению к окружающему пространству очищающую роль от негативных эмоций представителей человечества, осуществляя их переработку и трансмутацию. Осуществляют эту деятельность элементалии, которые занимаются очищением психо-эмоцио- нального фона, создаваемого людьми в процессе собственной жизнедеятельности и окружающего людей. Данные элементалии связаны с центром Земли, с ее Информационным Банком. Это зачатки будущего разума, как бы новый материал для следующей цивилизации. Успешность работы элементалий зависит от наполненности агрессивными выплесками эмоционального фона человечества и планеты в целом. Размеры слоя непостоянны и зависят от объема проблем, возникающих в процессе деятельности развивающегося планетарного разума. Также в процессе выполнения очищающих функций на рассматриваемом совместно с элементалиями подуровне принимают непосредственное участие две цивилизации, вернее подцивилизации — это зачатки будущего разума. В Ноосфере все имеет свои связующие нити, поэтому данный факт является естественным процессом развития будущих разумов. Это своего рода некоторый подстраховочный вариант для человеческой цивилизации. Душа, которая проходит очищающие фильтрующие уровни на пути к ячейке, оставляет часть информации в структурах первого подуровня, и если она принадлежит какой-либо из цивилизаций, в случае если это душа космическая — оставшаяся энергетика является опознавательными эманациями для данного разума. Каждая цивилизация забирает свое, то есть что смогла «вырастить» на экспериментальном полигоне в пространстве Земли
1- й подуровень имеет материально-эфирную структуру.Верхний слой 1-го уровня — 1-й подуровень — очень тонкий и является продуктом жизнедеятельности людей, его психоэмоциональных выбросов, именно поэтому в функциональном плане он очень важен для людей планеты. И в то же время это обучающая связь для первой подцивилизации, которая одновременно входит в состав ядра Земли, ее Информационного Банка и она будет иметь свое развитие: • либо в случае гибели цивилизации людей; • либо в случае развития на Земле другой цивилизации, как носителя другого вида планетарного разума. Вторая подцивилизация — занимает 2-й подуровень 1-го Плана Сознания. У нее подобная же схема опосредованного взаимодействия с человечеством, но только за счет звуков или вибраций — это шумы, сверхзвуковая техника и т. д. Они же плюс ко всему еще выполняют роль своеобразного фильтра, защищающего космическое пространство от нас, людей, то есть от максимально активных выплесков негативного рода не только эмоциональной составляющей людей планеты. Локальные конфликты, глобальные военные действия, испытания ядерного оружия и прочие технические новшества типа сверхзвуковых самолетов — все эти волновые возмущения гасятся и трансформируются в пространстве этого подуровня. При освоении человеком сверхзвуковой техники и в результате адаптационных процессов было уничтожено много представителей этой подцивилизации. Оболочка умершего человека, поднимаясь по уровням Ноосферы в пространство, где располагаются ячейки, с этой подци- вилизацией не взаимодействует, так как это нецелесообразно. Вторая подцивилизация по принципу своей деятельности относится к посреднику, взаимодействующему с параллельными реальностями или мирами. Посредством такого взаимодействия осуществляется подход представителей Параллельных Миров к людям. Подобного рода взаимодействие осуществляется через проявление повышенного интереса человека к Параллельному Миру, к тем сущностям, которые там обитают, что уже само по себе является своеобразным мостиком для установления подобного рода связей. Образно говоря планета Земля находится в сети Параллельных Миров, каждый из которых имеет свою «делянку» для взаимодействия с планетой и ее обитателями. Если кто-то из людей входит в контакт с представителями Параллельных Миров, а тем более пытается посещать эти миры, особенно те, представители которых агрессивны и враждебно настроены по отношению к человеку — вернуться обратно бывает достаточно сложно. Фактически все подцивилизации 1-го уровня Сознания созданы для защиты космического пространства от результатов неразумной деятельности землян — это своеобразный фильтр, предотвращающий прохождение отрицательных возмущений в пространство Дальнего Космоса. Для Земли в ее структурах роль 1-го уровня довольно пассивна, его общепринятое название — Стратосфера. Основная его роль — связь с Изосферой. В пространстве Первого Плана Сознания, кроме вышеперечисленных структур, располагаются три Параллельных Мира, обитатели которых активно взаимодействуют с людьми по желанию или интересу людей, но иногда и по собственной инициативе.
2- й План Сознания — по предназначению и выполняемым функциям его можно разделить на несколько слоев или подуровней.
1- й или нижний слой в своем пространстве имеет зеркальное отражение земной жизни в его эмоциональной составляющей. На этом плане отражается астральное тело, входящее в состав семи тонких тел или энергооболочки индивида — тело желаний и эмоций. Этот план еще называют Астральным планом. Это как бы матричный оттиск — чем больше эмоций и желаний — тем больше человек заметен в этом плане Если жизнь человека отражена в Ноосфере, но при этом нет отражения в структурах Изосферы — в этом случае при высоком уровне информационно-интеллектуального и энергетического развития индивида возможен подход представителей цивилизаций Дальнего Космоса, входящих в объединение Первого Информационного Кольца, то есть конструктивной ветви эволюционной направленности.
Если жизнь человека имеет отражение в Ноосфере, и она же отражена в Изосфере — тогда при определенных условиях возможен подход представителей цивилизаций Дальнего Космоса Второго Информационного Кольца или противоположной направленности эволюционного развития. Следует отметить, что более высокий уровень отражения или более яркую степень светимости имеют продвигающиеся по уровням Ноосферы оболочки индивидов, умерших не своей смертью перед входом в чистилище, чтобы привлечь внимание курирующих структур — это и есть период нахождения души между Землей и Информационным полем планеты. Если душу, допустим, самоубийцы можно спасти, а подобное решение могут принять только Учителя, то ее помещают в этот отраженный слой, где она как бы условно повторяет земную жизнь, но в более жестких и стесненных обстоятельствах, при этом завершая ее в позитиве.
2- й слой — или верхний слой 2-го Плана Сознания — это своего рода вторая ступень перед «чистилищем» — он отвечает и оказывает определенное влияние на соединения в белковых структурах инкарнированных на планете индивидов на атомарном уровне с учетом рамок, установленных Законом Вселенского Разума. Его общепринятое название в человеческом восприятии и понимании — Ионосфера. По своим уникальным особенностям во Вселенной дубликатов не имеет, говорят Учителя.
3- й План Сознания — делится на четыре подуровня.
Первые три подуровня данного плана работают по принципу «выпаривания воды», так как именно здесь происходит накапливание мыслей человека, и здесь существуют все его мыслеформы.
Если критическая масса по какой-то наработанной тематике велика, то она «падает» в виде идеи и реализуется на земном плане в жизни человека, хозяина критической массы мыслеформ по данной конкретной тематике. Энергия мысли накапливается в так называемую информационную ячейку по тематикам и все, что не успело воплотиться в течение жизни, после смерти душа забирает все эти нереализованные мыслеформы с собой или же оставляет детям. Это так называемые незавершенные дела или недоработанные программы жизни
Отсюда идет понятие «родовой кармы», когда детям приходится завершать незавершенное, а в человеческом понимании на физическом плане это воспринимается как расплата за неверно пройденный жизненный путь и ошибки родителей
Тем не менее страдания дают возможность душе расти, она не должна лениться и не должна деградировать — это изначально заложенный генетический код цивилизации человечества.
В пространстве 4-го подуровня вся наработанная и собранная на земном плане информация обрабатывается и группируется, для того чтобы пойти в Информационный Банк Земли — Шамбалу. При этом негативные выплески индивидов планеты и информация отрицательного плана уничтожаются здесь же. На этом же подуровне определяется, куда по своему качественному составу и наработкам будет отнесена оболочка умершего человека. Пойдет она: • в ячейку-хранитель; • на обучение к Учителям; • или спустится в соответствующие слои Ноосферы, чтобы быстрее • завершить наработку положительного опыта земной жизни в отраженном слое. Количественная сторона воплощений имеет некоторые ограничения, но высокое качество одной жизни может избавить индивида от множества воплощений на земном плане
Все клинические смерти, летаргический сон, бессознательные состояния и т. д., — во всех этих случаях основная составляющая часть души пребывает на 3-м уровне Сознания Ноосферы.Именно отсюда душа или возвращается в тело или нет. Так как если душа прошла границу между 3-м и 4-м уровнями, то есть «чистилище», то обратно в тело уже не возвращается. Это как раз те три уровня Ноосферы, в пределах которых душа человека может находиться, пребывая в состоянии клинической смерти и «гуляя» по коридору
На первых трех уровнях Сознания Ноосферы размещается вся информация о человеческой жизни и здесь его спасение, и здесь его ошибки, которые могут размещаться в отраженных слоях в процессе и на протяжении всей текущей инкарнации. А также все работы с бессознательными вещами, как-то: психотерапия, психология, гипноз, сенсорика, — вся эта деятельность людей кроется на этих трех уровнях Сознания Ноосферы. Здесь же идет информационный обмен, когда душа во время сна пополняется необходимой информацией или очищается, или же когда решаются какие-то морально-этические нормы. Именно на этих уровнях душа получает подтверждение или какую-то помощь непосредственно в Мире Тонком. Вообще по большому счету все те человеческие понятия, связанные с ангелами, архангелами, святыми разных уровней канонизации — все это имеет место быть в реальности и соотносится с первыми тремя Планами Сознания структур Ноосферы.
Дата: Воскресенье, 07-04-2013, 19:24 | Сообщение # 16
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 21261
Статус: Offline
далее...
Граница 3-го и 4-го Планов Сознания.
Здесь располагаются фильтрующие структуры или как их еще называют в религиозных конфессиях — «чистилище». Это первый фильтр на пути оболочки к ячейке-хранителю. Фильтры стабильны как функциональные единицы и нестабильны в своем географическом положении.
Фильтры — это плавающие структуры в энергетической форме и сама по себе достаточно сложная энергетическая структура, работающая по принципу компьютера, но при этом наделенная определенной степенью разумности. Фильтр даже самой тонкой очистки не может «рассуждать»; — он запрограммирован на кодировку и опрессовку поступающей информации. Существуют очень крупные фильтры, занимающие площадь до трех тысяч квадратных километров. Именно эти значительные по площади фильтрующие системы стремятся к местам массовой гибели людей. Основная их задача — пропустить через себя как можно большее количество уходящих с земного плана в пространство Ноосферы душ или энергооболочек умерших людей.
чем больше оболочек пропустит через себя фильтр, и чем больше негативной энергии он перерабатывает, тем больше энергии он приобретает для собственной жизнедеятельности, следовательно, тем большая продолжительность и функциональность ему обеспечена
Однако фильтры не всегда могут полностью очистить оболочки, и часть отрицательной информации все-таки попадает в ячейки-хранители, даже не зависимо оттого, что после фильтров в случае необходимости подключаются еще и соответствующие уровни Учителей 1-го Порядка. Учителя могут изменить или улучшить методом дополнительного очищения качество оболочки интересующего их человека, невольно набравшего в процессе жизни много отрицательных наработок. Поэтому можно констатировать, что для любого индивида, завершившего свою инкарнацию очень важно причастие и покаяние. Если он «прозрел» перед смертью, а попросту осознал какие-то свои устремления или поступки негативного плана и попросил о помощи, то есть обратился в пространство Тонкого Плана или как принято говорить — к Богу, и если он не относится к «дикому полю изменчивости», то Учителя могут спасти эту душу для Ноосферы
Отягощенная негативными накоплениями душа не способна подняться в те слои Ноосферы, где располагаются ячейки, так как энергия этого пространства имеет более высокие частоты вибраций. А также люди должны отдавать себе отчет в том, что слова, как и мысли, наполненные и сопровождаемые мощным эмоциональным фоном материальны, и имеют сферу собственной функциональности.
4- й План Сознания. Этот план также делится на три подуровня.
1- й слой или подуровень — в его пространстве располагаются Учителя 1-го Порядка, которые могут являться добавочным фильтровочным уровнем по мере необходимости и целесообразности.
То есть, перед тем как войти в ячейку-хранитель, оболочка проходит посты-фильтры, стремясь к учительским маякам, и в итоге по завершении процесса очистки на фильтрах, получает как бы свой персонифицированный код. С таким кодом в чужую ячейку не попадешь, так как микроэлементная компоновка души у каждого индивидуума планеты своя, как рисунок на пальцах рук у каждого свой, персонифицированный.
1- й слой или подуровень — здесь находится зеркальный слой, отражающий жизнь на Земле, как экспериментальный вариант развития. Этот зеркальный слой располагается в пространстве функциональной деятельности Учителей 1-го Порядка. Все жители планеты там отражены, как экспериментальный вариант с опережением событий примерно на 2-2,5 года вперед.
2- й слой или подуровень — в пространстве этого слоя в процессе общей совокупной деятельности 4-го Плана Сознания принимается самое важное для души индивида решение в его послесмертии. Здесь решается, идет оболочка далее в круг инкарнационных воплощений или поднимается на более высокие уровни для обучения в иные ноосферные структуры, как- то «Золотой Город», «Белое Братство» и т. д.
4- й План Сознания. Он в свою очередь делится на четыре подуровня.
1- й подуровень — в пределах этого пространства находится матричное отражение ячеек-хранителей, то есть именно на этом уровне располагаются копии оригиналов ячеек каждого жителя планеты так называемые ячейки-последователи.Человек может выйти на этот уровень посредством своих мыслей и сильного желания получить информацию определенного рода, но все зависит от чистоты устремлений, качества наработанной энергии и реализуемых программ в процессе текущего воплощения.
2- й подуровень — это отражающий слой и он показывает, что происходит с ячейками и их состоянием, но это информация только для Учителей.
3- й подуровень — пространство-коридор для цивилизаций Дальнего Космоса, которые имеют непосредственное взаимодействие с представителями землян через инкарнационные лучи живущих. Данное взаимодействие осуществляется при условии наличия у конкретного индивидуума ячейки Дальнего Космоса. Учителя такие души называют космическими или «гостевыми» душами, и их процентное отношение к общей массе населения планеты достаточно мало и приближается к 10%. Но количество таких индивидов неуклонно растет.
4- й подуровень здесь располагается последний уровень фильтрующего слоя, то есть фильтры более тонкой очистки, в которых осуществляется непосредственное распределение и доведение энергетической и информационной составляющей оболочки максимально близкое к эталону, заложенному в ядро ячейки-хранителя данного конкретного индивидуума. При этом учитывается: • духовность; • интеллект; • гомологичность или однородность наработанной энергии.
После завершения всех вышеперечисленных манипуляций, которые проходит душа, устремившаяся в собственное хранилище, энергетически очищенная и информационно скомпонованная энергоматрица-душа входит в ячейку-хранитель как бы закручиваясь в улитку через центральную часть ячейки — ядро и таким образом формирует очередную орбиту завершившейся инкарнации. Спустя некоторое время личностное «Я» исчезает и остается космическое сознание, своего рода осознание собственной целостности со всем окружающим и только после этого начинается дальнейшее, но теперь уже космическое обучение души
5- й План Сознания.
Пространство 6-го Плана Сознания относится к сфере деятельности Учителей 2-го Порядка. Кроме того, данный уровень Сознания делится на три основных подуровня.
1- й подуровень — это живая структура по принципу энергобиомассы, так как здесь присутствует микроэлементная материальность. Первый подуровень находится в постоянном взаимодействии с энергопланами Земли и Дальним Космосом. Здесь происходит как бы выравнивание человеческой и нечеловеческой энергии между Ближним и Дальним Космосом — имеется в виду качество энергии, излучаемой развивающимся на планете разумом. А также осуществляется выстраивание защитных фильтров при подходе представителей цивилизаций Дальнего Космоса с целью последующего совмещения этих двух видов энергии для проведения определенных практических манипуляций.
Пространство данного слоя — это своеобразный информационный справочник для Учителей, так как именно здесь идет обучение наиболее перспективных и высокоорганизованных оболочек инкарнирующих на планете индивидов с потенцией перехода их на более высокие уровни.
2-й подуровень — это один из основных уровней учительской системы Ноосферы в плане взаимодействия ноосферных структур с населением планеты. Посредством соответствующих пространственных простроек данного подуровня осуществляется некоторое управление большими массами людей, так как в пространстве этого подуровня есть отражение каждого индивида, живущего на планете. И именно посредством этой ниши Учителя имеют возможность оказывать опосредованное влияние на людей, меняя их отрицательный настрой на более положительный и конструктивный в случае возникновения такой необходимости в определенные исторические периоды его эволюционирования. Подобного рода воздействие недоступно каким-либо космическим Силам
3- й подуровень — в пространстве данного подуровня осуществляется посвящение в систему Учителей всех тех землян, души которых завершили свой инкарнационный цикл на планете. В результате такого перехода оболочку дополнительно обучают около 500 лет по земному летоисчислению на определенных уровнях пространства Ноосферы, в том числе она может прожить примерно семь жизней — это инкарнации на земном плане с определенными задачами и целями прежде чем такая душа сможет стать полноценной составной частью некоторой структуры учительской системы при условии соответствующих предварительных наработок, как энергетического, так и информационного плана. Многие «контактеры» с Учителями и «посредники» со способностью к любому уровню общения — это потенциальные кандидаты в состав Тонкого Мира Учителей.
6- й План Сознания.
Данный уровень закрыт для людей, так как даже самые продвинутые индивиды цивилизации людей не знают до конца эталонной энергии Абсолюта, а в понимании людей — Бога, к эталону которого устремляются в своем эволюционировании души землян.
В пространстве 7-го Плана Сознаниясуществует слой, который собирает систему биоэкранов всех индивидов планеты, души которых находятся в инкарнационных ячейках в ожидании следующего воплощения и биоэкраны находятся в этом слое до следующего воплощения конкретной души. Выглядит это так: к шару-Абсолюту подходят биоэкраны, прикрепляются к нему и как бы зависают, дожидаясь следующего воплощения индивида, которому принадлежит каждый из биоэкранов.
Вибрации, идущие от человечества, от понимания смысла собственной жизни, осознания собственной причастности к происходящим процессам данного исторического и эволюционного момента, образуют определенный отраженный слой, следовательно, человечество видит Абсолют, а в понимании людей — Бога таким, каким оно его себе представляет. К сожалению, у людей понимание Абсолюта или Бога слишком персонифицировано. Каждая из мировых религий почитает в лице Бога или высшего духовного начала конкретную личность, будь то Иисус Христос в христианстве, Будда в буддизме и т. д.
Абсолют по качеству энергополя представляет собой бесконечную энергию любви и гармонии, в ощущениях человека — нечто восхитительное. Это своеобразная энергетическая оболочка — защита, которой окутана вся планета.
Для человека постоянная трансформация и эволюция души от полного невежества к совершенному знанию включает в себя непрерывный процесс просвещения, основанный на вере, что мы можем быть лучше, чем есть. Внутренняя глубинная устремленность разумной энергии-души в процессе инкарнаций заключается в преодолении привязанности к материальному, а также сбросив путы страстей, подняться до уровня Абсолюта — вот задача и глубинный смысл инкарнаций человека на Земле. У каждой цивилизации свой Абсолют и соответственно названия они имеют разные.
Дата: Понедельник, 08-04-2013, 23:23 | Сообщение # 17
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 21261
Статус: Offline
ЗОЛОТОЙ ГОРОД
... в структурах Ноосферы существует определенное пространственное образование, в котором располагается так называемый «Золотой Город». В нем пребывают исключительно души землян, так как энергооболочки дальников отрываются раньше и уходят в свои области. Нельзя сказать, что это чисто экспериментальные либо какие-то специфические души. Нет. Это души, прошедшие практически полный цикл земных воплощений и достигшие очень высокого эволюционного уровня развития. Поэтому в пространстве «Золотого города» продолжают свое развитие наиболее перспективные души индивидов пятой коренной расы — арийской, достигшие определенного уровня эволюционного развития, когда решение о выходе в инкарнацию на земной план может принимать сам индивид. Это те «золотые зерна», которые являются результатом эволюции цивилизации на определенном этапе ее развития, которая продолжает эволюционировать на опытном полигоне под названием планета Земля. В последующем возможно соединение ячеек из числа «золотых зерен» в глобальную структуру, своеобразный конгломерат, но не для участия в делах Ноосферы, а с целью создания жизни и разумов в других точках Вселенной. Поэтому «Золотой Город» — это целенаправленный эксперимент и туда направляются индивидуумы не только достигшие высокого уровня развития, но и у которых определенная структура ин- карнационных ячеек. Иногда такие души воплощаются на земном плане, но это осуществляется не с целью какой-то миссии. Скорее это связано с временными перемещениями, и они могут присутствовать здесь в собственных исследовательских целях. Человек с душой из «Золотого Города», как правило, обладает мощным энергопотенциалом и у такого индивидуума даже могут присутствовать некоторые сенсорные способности. Иногда такая душа может не воплощаться, а как бы «пристраиваться» к выбранному человеку и реализовывать посредством его действий интересующие ее задачи. Создание «Золотого Города» — это прототип результирующей цели человеческой цивилизации, к которой должны максимально приблизиться люди в процессе своего конечного этапа развития и этот эксперимент практически завершается, так как и его существование не бесконечно. Эти более совершенные индивиды когда-то покинут пространство «Золотого Города» и будут озабочены более высокими целями и задачами. Другими словами, «Золотой Город» — это уже практически завершившийся эксперимент, а наш земной эксперимент с человеческими индивидами еще продолжается. Тем не менее и в настоящее время на планете воплощаются индивидуумы, которые в перспективе еще могут попасть в «Золотой Город». То есть еще есть время для того, чтобы пройти определенное количество качественных воплощений на земном плане любой высокоорганизованной оболочке из числа представителей современного человечества и затем перейти в пространство «Золотого Города». При этом для потенциального жителя «Золотого Города» должна быть соблюдена определенная совокупность условий, например, чтобы информация в ячейке перешла на такой качественный уровень, который позволил бы ее обладателю подняться до уровня индивидуумов, находящихся в этом особом пространстве Ноосферы. В моей реальности все возможно!!
Дата: Понедельник, 09-09-2013, 15:07 | Сообщение # 19
Админ
Группа: Админ
Сообщений: 14476
Статус: Offline
Хранители У вас когда-нибудь было такое чувство, что за вами кто-то следит? Или, может быть, оно у вас довольно часто?
Стоит доверять своим чувствам, и если вам кажется, что за вами наблюдают, это действительно так.
Кому-то интересно жить, а кому-то наблюдать за чужой жизнью, и помогать прокладывать линию судьбы.
Есть, конечно, не только хранители, которые всячески помогают и оберегают вас, но и вредители и просто наблюдатели.
Такую миссию им никто не назначает, это сознательный выбор какого-то человека, не имеющего в данный момент физического тела. Т.е. это чья-то душа. Как правило, у таких душ мало воплощений, и в воплощениях они достаточно мудрые, так как имеют огромный багаж чужих историй и опыта.
Хранителями становятся духовно развитые люди, по своему усмотрению. Духовный уровень позволяет им находиться в высших слоях астрала и поддерживать астральное тело от распада путем подпитки из различных энергетических каналов, или подпитыватся от людей.
Хранители посылают ощущения, например, что ждет опасность, или что-то сделать. Путем посыла ощущений хранители оберегают от ошибок и строят линию судьбы, знакомя с нужными людьми, подстраивая условия для каких-то успешных действий.
Например, если будешь выбирать учебное заведение, то обязательно попадешь в хорошую группу. Если будешь устраиваться на работу, найдется хорошее рабочее место. Но это, конечно, если слушать хранителя.
Некоторые люди не верят ощущениям, и поэтому все равно совершают ошибки. Самому же человеку без хранителя очень трудно разобраться в своей судьбе, а хранителю из астрального плана это сделать гораздо проще.
Хранитель может посылать сны, может даже поговорить во сне. В какой-то степени может влиять на мысли и желания, посылать идеи. Степень влияния зависит от человека: его развитости, количеству энергии. А защититься можно от любого влияния, если это необходимо.
Есть и вредители – они наоборот портят вашу жизнь. Иногда они портят жизнь даже тем, у кого есть хранитель. Он, конечно, старается оберегать, но в меру своих сил. И бывает такая полоса в жизни, когда все идет наперекосяк: все валится из рук, а все обстоятельства настроены против вас.
Вредитель уходит сам, когда ему это надоедает, или пока его не прогонит хранитель. Иногда вредитель сопровождает человека или семью всю его жизнь, в результате чего она складывается очень неудачно.
Наблюдатели нейтральны, им просто нравится следить за чужой жизнью. Это ведь очень заманчиво – все видеть и все знать, а при этом наблюдаемый об этом не знает. Так наблюдатели набираются опыта и мудрости для последующих воплощений, но вмешиваться не хотят, так как либо из-за духовного уровня не могут правильно помочь построить линию судьбы, либо просто нет такого желания. Обычно наблюдатели не «пасут» одного человека от самого рождения до смерти.
Хранитель/вредитель/наблюдатель может не обязательно «работать» на одного конкретного человека, он может быть один у нескольких, или большого количества людей. Обычно, эти люди находятся и становятся близкими людьми между собой.
Поговорить с хранителем можно посредством телепатии, как бы задавая кому-то вопросы, а потом вы найдете в своей голове на них ответы. Они сами к вам придут. При этом должно быть ощущение, что вы разговариваете с хранителем, а не подключаетесь к информационному каналу.
Хранителя вы должны чувствовать хорошо, это чувство давно с вами, вы просто его не замечаете, но ощущение его присутствия и помощи есть всегда. Так же можно это сделать через сон или при выходе в астрал.
А вот с вредителями лучше не разговаривать, чтобы не провоцировать и не интересовать, а то они так долго не отстанут. Ну, конечно, если вы не обладаете достаточным уровнем, чтобы избавить себя от них.
Заводить контакт с нейтральными наблюдателями тоже не желательно – так как они не заинтересованы, такой контакт будет не продуктивным.
источник Одним из главных признаков Счастья и Гармонии является полное отсутствие потребности кому-то что-то доказывать. Нельсон Мандела
Ноосфера (от греч. noos - разум) - это современная биосфера, частью которой является человечество. "Человечество, взятое в целом - писал Вернадский - становится мощной геологической силой. И перед ним, перед его мыслью и трудом, становится вопрос о перестройке биосферы в интересах свободно мыслящего человечества как единого целого. Это новое состояние биосферы, к которому мы, не замечая этого, приближаемся, и есть ноосфера…Человек может и должен перестраивать своим трудом и мыслью область своей жизни, перестраивать коренным образом по сравнению с тем, что было раньше". Влади́мир Ива́нович Верна́дский (28 февраля 1863), — украинский и советский учёный XX века, естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель. Академик Императорской Санкт-Петербургской академии наук, один из основателей и первый президент Украинской академии наук. Создатель многих научных школ. Один из представителей русского космизма; создатель науки биогеохимии.В круг его интересов входили геология и кристаллография, минералогия и геохимия, организаторская деятельность в науке и общественная деятельность, радиогеология и биология, биогеохимия и философия. Лауреат Сталинской премии I степени. Впервые В.И.Вернадский употребил термин в письме Б.Л.Личкову 7 сентября 1936 г. в Карлсбаде. Он писал: “Я принимаю идею Ле Руа о ноосфере. Он развил глубже мою биосферу. Ноосфера создалась в постплиоценовую эпоху – человеческая мысль охватила биосферу и меняет все процессы по-новому, а в результате энергия, активная, биосферы увеличивается”. Вернадский, приняв термин от французов, вложил в него другое содержание. В первый раз публично термин “ноосфера” Вернадский использовал в 1937 г в докладе “О значении радиогеологии для современной геологии”, который он прочитал на 17 сессии Международного Геологического конгресса. Он сказал: “Мы живем в эпоху, когда человечество впервые охватило в бытии планеты всю Землю. Биосфера, как удачно выразился Ле Руа, перешла в новое состояние – в ноосферу”. В 1945 г, после смерти Вернадского в журнале “American Scientist" вышла его статья “Биосфера и ноосфера”, которая получила широкую известность в научных кругах. Но основные представления Вернадского о ноосфере были изложены в 2-х больших, незаконченных и потому неопубликованных при жизни трудах, над которыми он работал в годы войны. Наиболее полно представления В.И.Вернадского о ноосфере изложены в работе “Научная мысль как планетное явление”. Эта работа должна было стать 3-ей частью его главной “книги жизни”, которую он назвал “Химическое строение биосферы Земли и ее окружения”. Впервые “Научная мысль как планетное явление” была опубликована в 1977 г., затем с поправками вошла в книгу “Философские мысли натуралиста” (1988г), а 3-е издание отдельной книгой осуществилось в 1991 г.Но эти взгляды Вернадского не соответствовали тогдашней государственной идеологии. В вышедшей в 1934 г. Малой Советской энциклопедии о Вернадском написано: "По своему мировоззрению - сторонник идеалистической философии. В научных трудах проводит идеи "нейтрализма" науки, выступает в защиту религии, мистики, исконности жизни и "живой материи", и ряда виталистических и антиматериалистических концепций, отрицая материалистическую диалектику".Вернадский считал движущей силой ноосферы не только разум, но и дух народа - его биополе. Действительно, часто в местах народных волнений происходят природные катаклизмы. И только в XXI веке эти идеи получили экспериментальное подтверждение. В взаимосвязи биополя и структуры воды. Рассматривая воду как минерал, Вернадский в работе "История минералов земной коры" дал минералогию воды. Он развивал учение о единстве вод и других минералов Земли. Вода - самый распространённый на Земле минерал, присутствует везде и служит мостом, связывающим биополя отдельных живых существ, как между собой, так и с неживой природой. В трудах Вернадского указан ряд конкретных условий, необходимых для становления и существования ноосферы:
заселение человеком всей планеты,
резкое преобразование средств связи и обмена между разными странами,
усиление связей, в том числе политических, между всеми государствами Земли,
преобладание геологической роли человека над другими геологическими процессами, протекающими в биосфере,
расширение границ биосферы и выход в Космос,
открытие новых источников энергии,
равенство людей всех рас и религий,
увеличение роли народных масс в решении вопросов внешней и внутренней политики,
свобода научной мысли и научного искания от давления религиозных, философских и политических построений и создание в общественном и государственном строе условий, благоприятных для свободной научной мысли,
подъем благосостояния трудящихся Создание реальной возможности не допустить недоедания и голода, нищеты и ослабить влияние болезней,
разумное преобразование первичной природы Земли с целью сделать ее способной удовлетворить все материальные, эстетические и духовные потребности численно возрастающего населения,
исключение войн из жизни общества. Последнее условие В.И.Вернадский считал особенно важным для создания и существования ноосферы.Многие идеи Вернадского оказались пророческими. Не всегда у современников он находил понимание, но после второй мировой войны люди проникли в космос и в глубины Земли, создание авиации, компьютеров и компьютерных сетей объединили мир и расширили возможности каждого получать информацию. Но одновременно человек интенсивно загрязнял окружающую его природу, почвы, воды, атмосферу. Появились экологические проблемы, о возможности которых в начале 20 века никто не задумывался “В геологической истории биосферы перед человеком открывается огромное будущее, если он поймет это и не будет употреблять свой разум и свой труд на самоистребление”- писал В.И.Вернадский в работе “Научная мысль как планетное явление”.После смерти Вернадского А.Е.Ферсман, который только на 4 месяца пережил своего учителя и друга, писал: “ Десятилетиями, столетиями будут изучаться и углубляться его гениальные идеи, а в трудах его – открываться новые страницы, служащие источником новых исканий; многим исследователям придется учиться его острой, упорной, отчеканенной, всегда гениальной, но трудно понимаемой творческой мысли; молодым же поколениям он всегда будет служить учителем в науке и ярким образцом плодотворно прожитой жизни.
Одним из главных признаков Счастья и Гармонии является полное отсутствие потребности кому-то что-то доказывать. Нельсон Мандела
Я приветствую Вас, Учитель. Первый вопрос. Как формируется программа развития Души относительно Абсолюта? Как определяется необходимый опыт и знания при прохождении инкарнаций?
Архистратиг Михаил:
Я приветствую вас. Дело в том, что у Абсолюта, как у источника и основного заказчика развития и приобретения опыта, есть, действительно, несколько видов направления развития и, согласно этим направлениям формируются структуры развития, а так же опыт, который необходимо пройти для большего получения значений этого опыта.
Что значит значение этого опыта? Это - глубина, новизна и изменение опыта, в сравнении с другими прохождениями в других направлениях. То есть, измененность опыта является одним из критериев, по которому оценивается, не то чтобы полезность, а качество приобретения опыта. И, в зависимости от такой постановки вопроса, существует множество способов приобретения этого опыта в системе Абсолюта.
Система Абсолюта – это все, что задумано, все, что снабжается энергиями и все, что снабжается обслуживающими службами для развития опыта Абсолюта. И Души, как часть Абсолюта, проходят свой опыт в различных направлениях, в различных системах и в различном скоростном режиме для того, чтобы приобрести как можно больше измененных качеств, в отличие от того состояния, в котором они входили в этот опыт. И существует очень много параметров, которые, к сожалению, вы сейчас не сможете оценить их влияние и так же их вариабельность на поле обучения Души.
Вы правильно оценили и ухватили то, что ноосферные Души - это суть одного из опытов или, скажем так, одного из поля пространства, где происходит обучение Души. Но таких полей пространств, со своими коэффициентами, со своей скоростью, со своей глубиной прохождения опыта - великое множество и эти пространства сейчас выстроены таким образом, что они не взаимно пересекаются. И для того, чтобы Душа переходила из одного пространства в другое, для получения более обширного и разнообразного опыта, необходимо некоторое усилие и переопределение Души. И это делается тогда, когда опыт, приобретенный в том или ином пространстве - считается законченным, либо опыт нахождения в этом пространстве - не несёт изменение глубины или скорости, изменения других важных параметров для развития Души. И в этом случае принимается решение о переносе из одного пространства в другое. Если вы хотите что-то уточнить, то задавайте вопросы сейчас, это было вступление.
Ведущий:
Спасибо за ответ. Но у нас, в принципе, есть дополнительный вопрос по определению Души в таком ключе: Если в системе полагания Души определяется конкретный опыт, то он определяется ли с точки зрения какой-то конкретной направленности в тех алгоритмах, которые существуют в Вышестоящей системе или он является неким произвольным значением, которое преломляется в тех условиях, которые этот опыт набирает?
Архистратиг Михаил:
В основе любого опыта, будь то Души или Сознания, лежит некоторое направление, полоса деятельности, путь развития приобретения опыта, а в пределах этого пути возможны отклонения, возможны направления или возможна свобода развития. Т.е. это все равно выделенная полоса, которую определяет Абсолют, направляя Душу в ту или иную область, а в пределах этой области - Душа определяет возможности своего развития и ей позволено развиваться в любую сторону. Но, именно развитием считается, как я уже говорил - это изменение параметров, уход от стабилизирующих коэффициентов, когда не происходит изменение в ту или иную сторону.
Как вы понимаете, с точки зрения Абсолюта, не существует положительного либо отрицательного, хорошего либо плохого опыта, существуют изменения параметров, набор этих параметров и совокупность этих параметров в целом, в рамках направленности движения развития Души – это и есть опыт в выделенном пространства в полном объеме. И, когда в пределах одного пространства, выделенного для развития Души, не происходит таких изменений, считается целесообразным перенесение в другую полосу, в другом направлении и Душа снова обладает возможностью изменения этих параметров и развитие продолжается до тех пор, пока не будут пройдены все направления и Душа не приобретет тот опыт, который считается целостным и приближенным к опыту Абсолюта.
Ведущий:
Спасибо. А есть ли понятие «инкарнационный путь Души» или что-то подобное, если существует лента и существует направленность?
Архистратиг Михаил:
Инкарнационный путь Души – это, фактически, тоже самое, что я вам сейчас рассказал, это опыт души в пределах выделенной полосы для получения опыта. Если можно так сказать, образно, я бы показал дорогу, но это не совсем дорога, потому что существует объем вверх и вниз, это не плоскость, это полоса света. Если взять полосу света и в пределах этой полосы света, точнее трубы света, выделенного, можно даже сказать, светового выделения этого света, помещается Душа и ее движение во всех направлениях в пределах этой полосы, частицы – это и есть инкарнационный опыт Души.
Представьте себе, что мотылек попал у вас в луч света и летает и движется в разные направления, но не выходит за пределы этого луча света. Вот так вы можете определить Душу, которая приобретает различные виды опыта, различные коэффициенты, различные способы осознания своего полета. Вот это мы и называем инкарнационным опытом Души. Если же менять луч, его свет и направленность, то это уже будет другой инкарнационный путь Души. Душа сохраняет память этих инкарнационных лучей.
Ведущий:
Спасибо. Другой немножко вопрос, в другой плоскости. Если сопоставить алгоритмы Разума, Души и мыслеформ Высшего Я, то насколько они будут определять или воспринимать пространства 3D, 4D и 5D, и в чем различие и единство?
Архистратиг Михаил:
Да, у вас скачок в совершенно другую область. Нужно разбить вопрос. Давайте мы сначала поговорим о Душе, коли мы начали говорить об этом.
Итак, Душа. Каким образом она воспринимает изменившиеся пространства? Только как расширение широты своего взаимодействия, т.е. расширение широты своего луча. То есть, в 3D достаточно жесткий направленный луч, воздействие и то, как она (Душа) может двигаться, и очень резкие границы этого луча. То есть, опыт, получаемый Душой в 3D - очень жесткий, но, в тоже время, качественно сильный.
Но, я бы сейчас хотел уточнить, что всё, что сейчас говорилось об опыте 3D - имеет отношение к ноосфере, то есть, к тому лучу, который выделен для Солнечной системы, для системы Земля - Гайя. И вот, в этих условиях, Душа получает достаточно резкий и сильный опыт, который сохраняется при переходе на 4-й уровень. Коэффициенты опыта 3D очень сильно влияют на уровень 4D. И, отчасти, те коэффициенты развития, та широта и наполненность луча, в котором Душа будет набирать свой опыт и проходить свой путь развития в рамках 4D, будет сглаживать резкость того опыта, который она приобрела в 3D. То есть, как бы черты становятся более мягкими и обрастают новыми коэффициентами, позволяющими не делать такой опыт более жестким. И после этого - переход в 5D, а это уже более творческий путь развития Души, когда она уже берет накопленный опыт в 3D и 4D, и с помощью этого опыта начинает простраивать движение свое в 5D - как более свободное, независимое, пытающееся выйти за рамки вот этого ограничивающего луча.
На самом же деле, конечно же, как вы понимаете, что это некоторая иллюзия, что она может это сделать. На самом деле развитие опыта заключается именно в предчувствии выхода за пределы. Это тоже своеобразный коэффициент и они существуют при переходе между 3 и 4 уровнем, но там присутствует еще и четкое знание Души, что сделать она этого не может, а на уровне 5, она уже начинает понимать, что это возможно. И исследовать этот путь – это другой, более творческий путь развития Души, это очень похоже, как вы проходите школу, институт, а 5 – это уже выход из аспирантуры.
Ведущий:
Спасибо. А вот если брать сопоставимость информационных значений, как прошлое значение осознанности, настоящие и будущее – на что больше концентирует свои алгоритмы и сопоставления Душа вот в этих трех системах? В проявленности в, так называемом, будущем для осознания человека или в прошлом?
Архистратиг Михаил:
Все вопросы задаются в пределах одного луча?
Ведущий:
Да.
Архистратиг Михаил:
Это важно уточнить, потому что, как я сказал, Душа помнит инкарнации других лучей.
Нет. Ни то, ни другое, а - умение взаимосвязывать прошлое, настоящее и будущее в едином порыве. То есть, когда разрозненные ниточки событий связываются и скрепляются в единый узел – вот это для Души важнее. Вообще, для Души не существует прошлого, настоящего и будущего.
Если это показать, для вас - это картинка, очень напоминающая солнышко – в середине стоит Душа, а весь ее опыт располагается, как детки рисуют лучики, на кончиках лучиков. И задача ее, как раз, притягивать и втягивать к себе, к центру кончики этих лучиков и перемешивать их в нужном порядке и расправлять заново. Вот таким образом будет точнее, нет линейности и нет осознанности Души, что это было в прошлом, настоящем и будущем, есть просто опыт, который можно перемешивать и создавать новые и дальше двигаться. И когда она стягивает к себе вот эти опыты, существует возможность, при распрямлении - выскакивать на несколько другой уровень и получать новые возможности. Это немного другое развитие, оно такое скачкообразное, в отличие от Разума, хотя у Разума тоже есть аналогичный алгоритм, когда количество переходит в качество.
Ведущий:
Спасибо. А если все-таки определять пространство с помощью алгоритмов разума Души в 3D, 4D, 5D и сопоставить это с мыслеформами Высшего Я, то насколько зависимость определения собственного пространства, влияет на их определение, именно как качественных значений, по мере изменения качества пространства?
Архистратиг Михаил:
Дело в том, что пространства мыслеформ Высшего Я – это как погода, которая существует на той территории, на которой вы существуете, а Душа – это вы, которая существует на этой территории. Если вы сопоставите вот эту аналогию, то вы поймете - каким образом пространства мыслеформ влияют на Душу, на пространства того, как она проходит. Если Душа достаточно мудрая, то она всегда знает, когда взять зонтик и в каком направлении пойти с тем, чтобы использовать ветер, существующий в пространстве, в нужном для нее направлении. Это вот таким образом рассматривается.
Она воспринимает и принимает пространства мыслеформ Высшего Я, очень часто использует как двигающий элемент своего развития. Более того, через свое пространство, она может влиять на то, чтобы нужные мыслеформы появлялись в этом пространстве и подталкивали ее же движение в нужном направлении, и как совокупность систем - всю систему человека.
Ведущий:
Спасибо. А вот если, все-таки, сравнивать опознавания пространства 3D в системе Земли Гайя и обозначать это в виде алгоритмов Души и Высшего Я, то насколько узнаваемость этого пространства или определяемость его в полной мере, как события и признаки, является соотношением к абсолютной категории к 100% у Души и у вВысшего Я?
Архистратиг Михаил:
Непонятен вопрос.
Ведущий:
Определяемость качественных признаков. Вот, есть информационный объем содержащийся в пространстве восприятия человека, которое развернуло Высшее Я, но Высшее Я, в виде осознанности, воспринимает очень маленький процент. Вот, насколько в виде осознанности или восприятия, определяет эти значения Душа, если сравнивать и приводить этот коэффициент к осознанности человека?
Архистратиг Михаил:
Душа воспринимает до 70% осознанно, потому что у Души есть опыт в других развитиях системы, она просто знает, что происходит и использует это. Высшее Я, действительно, очень мало это знает, потому что суть развернутого пространства – есть обучение, где-то около 15%, не более, это мы говорим максимально, а остальное является полем развития. Человек же, к сожалению, воспринимает, если взять полностью Систему, как ни парадоксально - здесь 70, здесь 15 - должно было быть много, но общая система человека воспринимает от 5 до 10% осознанно то пространство, которое для него развернуто. К сожалению, есть индивидуумы и их очень много, у которых 2% осознанности пространства, в котором они находятся. Это доставляет очень большую проблему для общей системы развития Гайя. Эти 2% - они составляют очень большое количество людей.
Ведущий:
Спасибо, Учитель. Алгоритмы эмоционального каркаса сопровождающие события, может ли их самостоятельно определять Высшее Я и в какой мере?
Архистратиг Михаил:
Нет, только как заказчик обслуживания своего развития. Эмоциональные каркасы воздействуют на продвижение Высшего Я, потому что суть эмоций – это еще и энергетический драйв (мы бы так назвали), и он подталкивает мыслеформы Высшего Я в определенном направлении. Поэтому, отчасти через эмоции Душа тоже влияет, как заказчик, на те или иные события, которые выстраиваются.
Эмоциональный же каркас позволяет Высшему Я, в пределах этого каркаса, развиваться в нужном направлении. Но это не совсем прямая связь, там связь чисто энергетическая.
Ведущий:
Понятно, спасибо за ответ. Следующий вопрос. Являются ли эмоции человека отождествлением некой части разумностиДдуши и насколько процентов отличается алгоритм разумаДдуши, от алгоритма эмоционального каркаса или эмоционального содержания в полях обмена информационной ячейки?
Архистратиг Михаил:
Да, эмоции являются частью алгоритма развития Души и эмоции занимают в ячейках от 10 до 18% (18% это предел), далее влияние их считается разрушительным.
Ведущий:
Насколько сама энергетика эмоционального каркаса или эмоций, которые происходят от Души, соответствуют ее алгоритмам Разума, как таковыми, которые определяют ее разумность?
Архистратиг Михаил:
Эмоции, исходящие от Души, особенно те, которые вы, как система «человек» ощущаете как положительные, как расширение – это в том случае, когда вы достигаете (вы – это общая система), вы достигаете в поле развития Души задачу, которая считается максимально достижимой, вы приобретаете то значение, которое ставила задачей Душа и вы, путем прохождения своего опыта достигли максимального значения - в этом случае вы получаете ощущения, это отражается и на физическом теле, как сильное расширение и большая радость, исходящая изнутри.
Когда же вы достигаете значения, которое, не предельно низкое, а вы как бы падаете в определенном развитии в точку нуля, вы получаете состояние, которое вы часто называете «грусть Души». Оно ни к чему не привязано, но это есть состояние очень глубокой печальной апатии. Вот в этом состоянии - вы не падаете вниз по развитию Души, вы останавливаетесь в своем развитии.
Вот таким образом вы можете отследить физически на своем теле эмоциональное состояние Души.
Что происходит? Как только вы получаете такие ощущения на своем теле, Высшее Я, через систему эмоционального взаимодействия энергетического состояния вас, как энергетической системы «человек», получает обратный отклик и по своему состоянию предназначения, оно, не то, чтобы обязано, оно просто так устроено, что Высшее Я начинает реагировать по коррекции выхода, вывода из этого состояния. Следовательно, получается закольцовка вашего движения через Высшее Я – Душа – человек. И вы получаете новый импульс в развитии, передвигается каркас эмоционального состояния, передвигается каркас событийности, изменяются точки прохождения вашего жизненного пути, т.е. происходит коррекция.
Ведущий:
Спасибо. Я понял ответ. Но я повторю вопрос. Есть понятие «алгоритм разума Души», есть понятие «алгоритм эмоционального каркаса» - насколько они различны по процентному содержанию или по некой направленности восприятия?
Архистратиг Михаил:
Дело в том, что они пересекаются в той части, в которой я ответил, это составляет около 15% общего пересечения.
То есть, если взять два алгоритма, то представьте себе каркасы двух кубиков и в какой-то точке, в каком-то углу один кубик заходит в другой - и вот эта общая площадь составляет 15%, все остальное работает индивидуально, в этом и сложность системы «человек».
Это так задумано для того, чтобы опыт прохождения в ноосфере был как можно более вариабельный, но, к сожалению, существуют моменты, когда вот эти два кубика начинают развиваться, не то чтобы разнонаправленно, двигаются в различном направлении, но и еще с разной скоростью, с разным углом относительно нулевого события или нулевой идеальной сборки. Тогда, практически происходит разрушение системы «человек» и когда невозможно провести коррекцию - не через вот это кольцевание, не через другие способы внешнего воздействия, то есть, коэффициент развития очень маленький и тогда получается, что Разумы, о которых вы говорите, они практически отрываются друг от друга. То есть, вот этих 15% становится все меньше и меньше. И таких случаев очень много, когда происходит отделение одного пространства от другого, и в этом случае происходит вывод этого человека из инкарнации для того, чтобы стабилизировать эти системы. То есть, уход через смерть. Система буйного помешательства (смеется).
Ведущий:
Спасибо. А вот, если определять сам эмоциональный каркас или алгоритмы эмоций, то являются ли они персонифицированными для состояния человека, относительно ноосферой Души, как некая конструкция, которая собрана, либо это универсальный способ передачи своих влияний и определений?
Архистратиг Михаил:
Дело в том, что когда Душа идет, воплощается в луч ноосферы, включаются дополнительные элементы или как в сборке Разума и Души, но не совсем. Если в сборке Разума от Высшего Я - там действительно просто собираются дополнительные элементы, то с Душой все немного не так. В Душе выстраивается опыт, в течение которого, в прохождении которого, она получает вот эти необходимые элементы, т.е. очень медленно и спокойно выстраивается путь развития Души, когда она приобретает. Душе очень сложно включить элементы, если она не имеет их в своем развитии. Если же Душа идет в этот луч, то, скорее всего, у нее есть зачатки этих элементов, которые она может развить, находясь в луче в пространстве ноосферы. Это - как зародыш, как семя, которое посадили в почву, но оно расцвести может только в этой системе. В этом различие между Разумом и на первых порах очень бережно происходит кольцевание опыта развития для того, чтобы Душа поимела возможность нарастить эти блоки, которых ей не достает, иначе развитие не получается гармоничным, а получаются сильные перекосы.
Эмоции – это форма некого достижения или развития Души.
Архистратиг Михаил:
Да. Это часть этого опыта. Добавьте слово «часть» и это будет точное определение.
Ведущий:
Спасибо. Следующий вопрос. А как правильно осознать понятие «эмоциональный настрой», «фон состояния», насколько это значение в процентах образуют три системы – Монады, Высшего Я и Душа, но в рамках одного человека? То есть, это же единое значение, комплексное в полях обмена?
Архистратиг Михаил:
Да. С точки зрения Монады, эмоция, эмоциональный фон – это обратный отклик, производимый от человека и имеет для Монады только как показатель прохождения опыта, и не более того, это только фон, действительно фон. И не на развитие Монады, не на как элементвоздействия, Монада не реагирует на эмоциональный фон.
Высшее Я, оно возбуждает эмоциональный фон, где-то около 40% воздействия Высшего Я. Потому что для Высшего Я - это коэффициент обратной связи, по которому в дальнейшем оно производит коррекцию своих действий по отношению к человеку. То есть, 40% - это все-таки Высшее Я.
Затем существует еще Душа. На Душу эмоции воздействуют от 20 до 30%.
И 30%, вы, может быть, будете удивляться, но 30% отдано воздействию общей системы Гайя – Земля. То есть, это воздействие планетарной и тем, кто выходит за пределы планеты, Солнечной системы. То есть, это воздействие общей системы, построенной для того, чтобы тоже получить обратный отклик для корректировки своего действия, как саморазвивающейся и энергосохраняющей системы, для получения стабилизирующих откликов общей системы, в рамках выживаемости, жизнеспособности этой системы. Об этом раньше не говорилось, но вы подозревали что это – эгрегориальные связи.
Ведущий:
То есть, это система 30% связана с эгрегорами или с системой некого более разумного определения?
Архистратиг Михаил:
Более разумного. Эгрегоры – это щупальца этой системы.
Ведущий:
А кто определен в Вышестоящей системе по управлению этими процентными соотношениями? Цивилизации или кто-то еще?
Архистратиг Михаил:
Общая система управления Солнечной галактикой, т.е. включая и Учительскую систему, это все общее. Понимаете, суть того, что система, не будем говорить об общей системе Солнечной, а будем говорить пока только о системе Гайя – Земля. Так вот, Гайя - Земля – это полностью аналог вашей человеческой системы. Это все как матрешка, единственная разница, это когда вы у матрешки вытаскиваете нижнюю часть, то она вроде как перестает быть связана с верхней, здесь же эта связь осуществляется, как единого организма.
Ведущий:
Но у этой же связи должен быть определитель, какие-то аналитические возможности?
Архистратиг Михаил:
Все те же, что относятся к человеку.
Ведущий:
Ну, то есть, это не зеркальная взаимосвязь, это все равно какое-то преломление и взаимодействие?
Архистратиг Михаил:
Конечно.
Ведущий:
То есть, это тот самый инкарнационный луч, о котором говорилось.
Архистратиг Михаил:
Да. Можно создать, и в системах деструктива создается такое - когда, так скажем, верхняя матрешка имеет одни особенности и заложены параметры одни (даже коэффициенты влияния, эмоции, связи), а внутри нее - существует организм, который, вроде бы, по подобию собран так, но имеет коэффициенты другие. Но эти системы сейчас пока находятся в замкнутом состоянии, т.е. выстроен определенный блокирующий потенциал. (Мне показывают такую, закрытость, изоляцию). С тем, что пока не понятно, каким образом можно воздействовать и нужно или нет и что происходит тогда, когда происходит синхронизация этих систем или когда происходит очень резкая разсинхронизация, т.е. выбросы энергетических коэффициентов и управляемости – они непредсказуемые. Но вот этим занимаются деструктивные системы и они исследуют.
Вы же находитесь, хоть и под влиянием деструктивных систем, но, тем не менее, существовала слаженность единого организма и она до сих пор существует, о чем и говорят вам, когда говорят о периоде и о вознесении планеты, и что оно не возможно без вознесения внутренней матрешки - это не получится в этой системе, так как просто взаимосвязи и курирующие организации и связи - все построено по образу и подобию.
Ведущий:
Спасибо. А вот дополнительный вопрос. Вот эти 30% - являются ли они предметом определения и взаимодействия с цивилизацией верхнего типа, как деструктивные цивилизации, которые создают или элементалы?
Архистратиг Михаил:
Почему вы путаете верхние и элементалы? Это - разные сути.
Ведущий:
Ну тогда вопрос можно по-другому поставить. Являются ли вот эти 30% эмоционального соотношения неким взаимодействием с цивилизациями деструктивной направленности?
Архистратиг Михаил:
Я только что объяснил, что эти 30% - это суть влияния и Учительской системы и объединённых Монадических древ, у вас есть эта информация, и, конечно же цивилизаций, как систем привлеченных, а так же Творцов, Миротворцев – это полностью влияние общего обслуживающего комплекса. Включая и, конечно же, цивилизации, которые вы называете элементалами (вернее это не цивилизации элементалов, а это сообщества элементалов и плазмоиды) – это общее влияние. Включая же, если существуют различные цивилизации, в том числе деструктивного типа, то существует и влияние через эгрегоры, принадлежащие этим цивилизациям, либо курируемые этими цивилизациями в большей степени, через представителей этих цивилизаций, которые находятся на вашей Земле. Думаю, ответ понятен, просто поразмышляйте.
Ведущий:
Да, Спасибо. Предпоследний вопрос. Как в системе определения мыслеформ сознания, эмоциональный каркас влияет на самочувствие, на ощущение, непосредственно, на систему полей обмена?
Архистратиг Михаил:
Как эмоциональный каркас влияет на поля обмена человека с человеком или, допустим, с Высшей системой?
Ведущий:
Нет, вот есть последовательность - мыслеформа определяет эмоцию, а эмоция определяет самочувствие. Вот эта последовательность, она как выстраивается в системе взаимодействия? Или это изначально собирается как значение, просто в комплексе?
Архистратиг Михаил:
Эмоция не собирается. Эмоция – это отклик, это как искра, по которой происходит коррекция, то, чего добиваются в некоторых случаях, не всегда, но иногда специально строится событие или строится мыслеформа для того, чтобы получить новую мыслеформу без эмоций, без эмоционального фона. Хотя, такое редко в системе ноосферы. Все зависит для чего, с какой целью…
Это очень похоже, когда вы проверяете есть ли ток в проводах и вдруг берете какую-то отвертку и искра выскочила – да, ток есть. Вот, зачастую по эмоции судят, насколько энергетическая точка наполнена и в какую сторону возможно ее развитие и потом происходит коррекция. То есть, все-таки, в большинстве своем, эмоции – это суть отклика вашей системы «человек» на определённый алгоритм воздействия. Но бывает так, что таким же образом, и очень часто добиваются отклика не в виде искры, а в виде действия, но, конечно, сначала через нахождение правильной мыслеформы, но там все равно сопровождается эмоция.
Ведущий:
А если мыслеформа определила эмоцию, а эмоция определила, допустим, инфаркт или приступ астмы, то вот это взаимодействие, оно на каком уровне определено в системе обменных полей?
Архистратиг Михаил:
Эмоция не определяет приступ астмы. Эмоция сопровождает событие. Эмоция – фон и отклик системы «человек».
Ведущий:
То есть, эмоциональное состояние человека связывать с его самочувствием неправильно?
Архистратиг Михаил:
Нет, неправильно. Эмоциональное состояние – это больше связывайте с Душой.
Ведущий:
Спасибо за ответ. Это достаточно важно. И последний вопрос. А насколько сами по себе эмоции могут определять состояние энергообмена, если мы говорим, что в системе развития есть необходимость привнесения положительных эмоций и т.д.
Архистратиг Михаил:
80% эмоции системы энергообмена.
Ведущий:
То есть, они несут прямую связь?
Архистратиг Михаил:
Самую прямую. Иногда существует состояние, так называемого, аффекта, когда достигается до 95%.
Ведущий:
А как тогда правильно определить свое эмоциональный настрой по отношению к энергообмену и как человек может определить это состояние самостоятельно?
Архистратиг Михаил:
Самым лучшим считается направленный эмоциональный фон или направленный энергообмен, это когда человек находится в состоянии спокойного, излучающего Солнца, когда у вас, допустим, температура 24-25 градусов, не более, и вот вы являетесь в таком состоянии – это считается самым идеальным фоном для любого действия и для вашего состояния энергообмена со всеми системами. Выше и ниже, особенно ниже - дает возможность Высшему Я и Душе очень сильно вмешиваться и корректировать, то есть, этот отклик считается значимым для того, чтобы провести очень мощную коррекцию. Это состояние глубокой меланхолии, глубокой депрессии, бездейственности. Когда же происходят очень бурные эмоции, коррекция происходит, но не таким образом, просто у вас не происходит равнозначного энергообмена с системой, вы теряете много. И потом приходится корректировать по накачке вас энергией.
Ведущий:
Спасибо за ответ. Мы сегодня задали только некие корректирующие, направляющие вопросы, а мы, если можно, уже в следующий раз будем вести тематические направленности по теме Душа, потому что многие вопросы по соотношению душа-эмоции были не понятны, на сегодняшний день есть некое прояснение. Спасибо за ответы. Всего вам доброго и самого лучшего. Спасибо Марина.
Сеанс с Силами 2014.02.05 Взаимодействие Ноосферы с людьми.Сеанс с Силами 2014.02.05
Проект:'"Ноосфера -11" Взаимодействие Ноосферы с людьмиДата:5 февраля 2014 годaВедущий:ОлегСилы2 КольцоПосредникЕлена
ВОПРОС: Как организовано информационное и энергетическое взаимодействие человека с Учителями со стороны Ноосферы, и какие уровни Учителей взаимодействуют с людьми? ОТВЕТ: Что касается взаимодействия человека и Ноосферы, данное взаимодействие происходит через инкарнационную ячейку. В принципе, не имеет никакой роли это ячейка Последователь или ячейка Хранитель. Так как, информация хранится в этих двух ячейках и дублируется. В принципе, такой же уровень взаимодействия осуществляется и со стороны Изосферы. Непосредственно человеческая единица подвязана на два луча. Как на Ноосферу, так и на Изосферу. Взаимодействие происходит непосредственно с Учителями первого и, частично, второго порядка, что со стороны Ноосферы, так и со стороны Изосферы. Но со стороны Изосферы более интенсивно взаимодействует только первый уровень Учителей.
ВОПРОС: Если мы ведём речь о точке подключения к Ноосфере через седьмую чакру, луч, выходящий на инкарнационную ячейку - это подключение к Ноосфере? ОТВЕТ: Да, к Ноосфере.
ВОПРОС: А к Изосфере? ОТВЕТ: Через отражённого двойника.
ВОПРОС: Через отражённого, то есть перевёрнутого, по сути дела? ОТВЕТ: Да.
ВОПРОС: Этот луч идёт с третьей чакры? ОТВЕТ: Да, с третьей. Хотя здесь зависит и от того, каким образом расположен двойник в текущей инкарнации у человека.
ВОПРОС: Разве бывают моменты когда двойник, может быть повернут под другим углом? ОТВЕТ: Да, все верно.
ВОПРОС: Я понимаю, что это исключение, а от чего это может зависеть? ОТВЕТ: Это зависит от нескольких факторов. Первым фактором является - насколько человек относится к Изосфере, насколько он близок к Изосфере, так вернее будет сказать. Вторым основополагающим фактором является программа. Программа, которую на данный момент отрабатывает индивид. Программы могут меняться по прошествии времени с интервалом в несколько лет. Индивид должен нарабатывать и отрабатывать программы как касающиеся развития Ноосферных структур, так касающиеся развития и Изосферных структур.
ВОПРОС: И ещё момент касающийся Изосферы. Правильно ли я вас понимаю, что Изосфера и Ноосфера, если брать в некотором воспринимаемом нами пространственно временном континууме, находятся практически в одном и том же, скажем, месте, не точке? Они совмещены, скажем так? ОТВЕТ: Не совсем совмещены.
ВОПРОС: Тогда как правильно? ОТВЕТ: Если рассматривать мерности, составляющие планетарное измерение, то по своему месту нахождения Ноосфера и Изосфера фактически граничат, но, находятся в разных плоскостях в разных плотностях.
ВОПРОС: То есть, речь идёт о том, что они находятся в разных измерениях? У них разная частота колебания устойчивого состояния? ОТВЕТ: Да, всё верно.
ВОПРОС: Все понятно. Спасибо. Дальше, следующий вопрос. Форма взаимодействия с человеком. Какие и когда формы взаимодействия применяются? Через группу людей, отдельных индивидуумов, через Эгрегоры, через инкарнационную ячейку, другие формы взаимодействия? Если взаимодействие через инкарнационную ячейку, то через ячейку Хранитель или ячейку Последователь? ОТВЕТ: Что касается ячейки. Вся информация о текущей инкарнации находится в ячейке Последователе. Но одновременно она дублируется в ячейке Хранителе. Поэтому какого-то глобального разделения в ячейках, по текущей инкарнации, не происходит. Взаимодействие, в основном, идёт через ячейку Последователь. Что касается взаимодействия учительской системы с человеком. Основное, как мы уже говорили ранее, это взаимодействие непосредственно через саму ячейку. Также взаимодействие с человеком идет с помощью эгрегориальных структур и непосредственно через окружающее пространство, именно не пространство - время, а пространство. В пространстве существуют некие точки, через которые, как при помощи рычагов, идет воздействие на человека.
ВОПРОС: То есть, это возможно некие поля, да? Или программы в полевой форме? ОТВЕТ: Это точки, на которые Ноосфера либо Изосфера может давить, и будут происходить определенные события.
ВОПРОС: Скажем так – это какие-то полевые образования, которые позволяют без непосредственного воздействия, а через опосредованное воздействие, подвинуть человека в этой инкарнации к тем или иным действиям. Да? ОТВЕТ: Близко.
ВОПРОС: Хотел бы уточнить. Вот у нас есть прямая форма взаимодействия. К примеру, человек взаимодействует по лучу со своей ячейкой Последователь и через неё с Хранителем. С эгрегореальными структурами как это происходит? Луч идёт конкретно от эгрегориальной структуры, через седьмую чакру, к примеру, на биоэнергокристалл или на биоэкран? Или Эгрегор использует луч, идущий на ячейку, и взаимодействие проходит через ячейку? ОТВЕТ: Что касается взаимодействия эгрегориальных структур с человеком здесь достаточно иметь небольшое количество энергии данного эгрегора, для того, чтобы происходило взаимодействие. Что касается озвученной формы привязки по лучу, то здесь не видим никакого взаимодействия. Достаточно, как мы уже только что сказали, иметь причастность энергетически.
ВОПРОС: То есть, чтобы совпадали вибрации, так? ОТВЕТ: Если в энергетике индивидуума будет находиться даже 5% энергетики эгрегориальной структуры, то уже будет происходить взаимодействие. Непосредственной привязки по лучу не происходит.
ВОПРОС: Если я вас правильно понял, то здесь можно вернуться к тому понятию, которое ранее существовало до, скажем так, материалистической теории. Это понятие эфира. То есть некое распространение, скажем грубо, что-то вроде радиоволн, неких волновых посылов, импульсов, которые находят те души, так? У которых есть либо эти программные комплексы, либо эти закладки, либо совпадает по вибрациям, и тогда происходит взаимодействие, так? ОТВЕТ: Да все верно.
ВОПРОС: А обратное взаимодействие. От души к эгрегориальной структуре. В такой же форме или это по принципу отражения, отражённого луча? ОТВЕТ: Всю ту информацию, которую прорабатывает в себе человек и изменения его энергетики - они автоматически отражаются в эгрегоре. То есть, получается энергетика человека несёт часть энергетики эгрегора. И они, как единое целое, взаимосвязаны. Но при этом, у человека существует ещё дополнительно один вариант взаимодействия с не очень крупным эгрегором. Это нахождение двух эгрегоров в одном большом и в другом, менее значимом. Это допускается, но не более.
ВОПРОС: Но, я, всё-таки, прошу прощения, хотел бы ещё раз уточнить. Обратная взаимосвязь от человека к эгрегору происходит по принципу отражённого луча? Или по принципу - душа сама испускает определённые волны? ОТВЕТ: По принципу прямой взаимосвязи.
ВОПРОС: Всё-таки, эта программка? Создаётся некая программка, которая в ответ и посылает эти лучи, импульсы? ОТВЕТ: Происходит синхронизация энергетики индивидуума и энергетики эгрегориальной структуры.
ВОПРОС: Хорошо, а если мы коснёмся Изосферы. То, взаимосвязь – подобна, как с Ноосферой или есть какие - то особенности? Как структуры? ОТВЕТ: Здесь есть определённые существенные различия. В данном случае, если эгрегориальная структура курируется непосредственно Изосферными структурами, то здесь более плотный контроль над количеством объёма энергии дублируемой эгрегором на величину, значительно превышающую количество энергии, которое взаимодействует с Ноосферными структурами. То есть, здесь эти объёмы доходят, в некоторых случаях, от 15 до 20-23 процентов. Можно сказать, другими словами, что те эгрегориальные структуры, которые завязаны на Изосферу, более плотно курируют своих подопечных.
ВОПРОС: С чем это связано? ОТВЕТ: Непосредственно с подчинением эгрегориальными структурами программам индивидуума. Второй момент, не сильно явный, опосредованный. Это забор энергии от индивидуума. В связи с тем, что программы, курируемые Изосферой, требуют, как для самой Изосферы, так и для определённых структур, энергетическую поддержку. Дополнительно мы бы сказали, что те эгрегориальные образования, которые курируются Изосферой несут более плотно насыщенные программы, которые тоже, в свою очередь, требуют определённой энергетической поддержки для своего функционирования.
ВОПРОС: То есть, по сути, можно сказать, что идёт энергообмен между Ноосферой и реинкарнируемой душой и между Изосферой (как одной из ипостасей Ноосферы) и реинкарнируемой душой. И вот этот объем энергообмена - он разный? Но как это можно сформулировать? То есть, кто больше забирает и кто больше отдаёт? Ноосфера и Изосфера человеку или человек Изосфере и Ноосфере? ОТВЕТ: Чёткой границы здесь провести невозможно, потому как, в разные периоды времени… Ваш вопрос является с подтекстом, обесточивает ли Изосфера в течение реинкарнирования индивидуума.
ВОПРОС: Нет, я имел виду, не обесточивание. Я имел в виду, как раз, баланс этого обмена. Он, в любом случае, будет нулевой. Или будет смещаться в минус или плюс Ноосферы и человека, Изосферы и человека? ОТВЕТ: И в одном и в другом случае баланс энергетический не смещается. Что касается Изосферных структур, то индивидуумы, которые в определённые периоды времени завязаны на эгрегориальные структуры, либо на программы, курируемые Изосферой, в эти периоды учатся восполнять свои энергозапасы. Как самостоятельно, так и при помощи окружающих людей и пространства, в том числе. И обесточивание индивидуума не происходит. Он отдает, и он берет, здесь взаимообмен.
ВОПРОС: Я понял, что программы, в том числе, которые устанавливаются Изосферой, они позволяют делать забор и добор энергетики из окружающего пространства или от окружающих людей или сущностей. Так? ОТВЕТ: Да все верно.
ВОПРОС: Следующий вопрос. Есть информация, что выше второго слоя Учителей располагаются курационные уровни. Существует ли иерархия среди Учителей кураторов. И чем одна ступень иерархии отличается от другой. То есть, как курируется конкретный человек? ОТВЕТ: Что касается иерархии…в плане курации человека или иерархии как самой составляющей Ноосферы?
ВОПРОС: Самой составляющей, то есть внутренней иерархии. А как курируется человек, имеется в виду, наверное, какими слоями курируется и какие бывают варианты? ОТВЕТ: Варианты курации индивидуума могут быть различными, вплоть до седьмого уровня Учителей. Это зависит от тех программ, которые в данный период в индивидууме разворачиваются либо способны к разворачиванию. Здесь не принципиально. Что касается иерархии это единое целое и разграничения в этом целом по частям не существует.
ВОПРОС: То есть, можно сказать, что внутреннее разделение - оно функциональное? ОТВЕТ: Да. Такого явного разделения как человек для себя может воспринимать, такого нет. Это единый механизм, который действует согласовано.
ВОПРОС: Выходит, иерархия это понятие человека. Да? Но в любом случае и в космических структурах все равно есть иерархия? ОТВЕТ: Есть определенные цели и задачи, которые выполняются определенными видами структур. Есть определенные структуры, которые отвечают только за свой определенный участок работ. Есть определенные структуры, которые контролируют выполнение работ этих участков.
ВОПРОС: К примеру, есть какие- либо слои. Либо, скажем так, есть части иерархии Ноосферы, которые принимают решение по тому или иному вопросу. И остальные должны его исполнять, то есть, это тоже по функциональному принципу. И этот слой или уровень Учителей, он принимает решение по этим вопросам и остальные, даже более высокие уровни, должны их выполнять? Или по-другому? Я правильно вас понял? ОТВЕТ: По аналогу сравнения это, примерно, как слесарь не может советовать плотнику, как ему лучше заколачивать гвоздь.
ВОПРОС: Можно ли сказать, что в Ноосфере оперативное решение принимается по функциональному признаку? А принципиальное решение - по принципу совета, вече. Да? То есть, каждая функциональная единица или функциональная часть высказывается по данному вопросу. И потом, уже с энергетическим эффектом, появляется решение, которое выполняют все. Так? ОТВЕТ: Это подходит более близко.
ВОПРОС: В Изосфере, распределение и иерархия подобны вышеописанной или там более жестко выстроено иерархическое сообщество? ОТВЕТ: Что касается Изосферы, принцип подобный, а жёсткость в плане того, что больше требуют у человека.
ВОПРОС: Существуют, какие - либо права и обязанности кураторов Учителей по отношению к человеку, которого они курируют. Имеет человек, какие - либо права и обязанности по отношению к своему куратору? ОТВЕТ: Что касается прав и обязанностей одной из сторон, фактически, это дело добровольное. И никаких обязательств в человеческом понимании с печатью и росписью обеих сторон не происходит. Конечно, Ноосфера, в определённых ситуациях, может подталкивать индивидуума к принятию какого - либо решения, в котором она заинтересована. Этот принцип, так же, касается и Изосферы. Обязанности здесь больше ложатся на плечи индивидуума в выполнении тех программ, которые должны быть реализованы в течение текущей инкарнации. Что касается прав, с нашей точки зрения, права, это и есть обязательства. То есть, в любом случае, человек находясь в реинкарнировании, должен выполнить свои обязательства. С нашей точки зрения он не имеет ни морального, ни морально-этического права не выполнить их.
ВОПРОС: Понятно. А если брать в разрезе обязательств самих Учительских структур по отношению к самой Ноосфере в отношении курации людей. Это обязательно для них или они сами выбирают, кого им курировать? ОТВЕТ: Курируются программы, а не индивидуумы.
ВОПРОС: То есть, к примеру, есть некая функциональная программа. Под исполнение которой набирают души, инкарнируют их из ячеек. И эта программа контролирует их инкарнацию, а Учитель контролирует их действия через программу инкарнирующих душ? Так? ОТВЕТ: Да, это близко.
ВОПРОС: В Изосфере, также? ОТВЕТ: В Изосфере курируются как программные комплексы, так и индивидуумы. Это те носители программ, которые более значимы в текущий момент.
ВОПРОС: Я так понимаю, в Ноосфере тоже так может быть в исключительных случаях? ОТВЕТ: В исключительных – да, но в Ноосфере курируются больше именно программные комплексы, нежели индивидуумы.
ВОПРОС: Вы хотите сказать, что в Изосфере более индивидуальный подход? ОТВЕТ: Мы бы сказали что да.
ВОПРОС: Понятно, спасибо. Как можно организовать взаимодействие с Учителями со стороны человека, от чего зависит форма и уровень взаимодействия человека с Учителями? Как можно установить связь со своим куратором? ОТВЕТ: Что касается взаимодействия непосредственной курации и выхода на курацию со стороны человека, это маловероятно, так как, основной интерес представляют только программы для реализации в текущей реинкарнации. Само по себе физическое тело, с определённым набором сознания, как для Ноосферы, Изосферы, так и для представителей Дальнего космоса, не имеет никакого значения. Попытаемся объяснить этот момент. Все что происходит в инкарнации, это сиюминутно меняется, оно изменчиво. В одну секунду времени вы можете миллион раз подумать о разном. Ваши планы, действия, мысли, меняются с такой быстротой, о которой вы не отдаёте себе отчёта. И все это не формируется в те программы, которые действительно важны для реализации и могут принести какой-то результирующий эффект. Поэтому те программы, которые были заложены до реинкарнирования, и которые имеют целесообразность быть развёрнутыми - именно те программы курируются.
ВОПРОС: В принципе, смысл уловили. Только можно ли сказать, что непосредственная курация возможна только тогда когда сама личность, к примеру, она сложносоставная и состоит из нескольких душ и матриц. Когда её существование, по сути, и есть основное зерно программы. Ну, вот возьмём, как с Иисусом Христом, с Буддой, когда они являлись как искоркой для новой религии, для нового мировоззрения, вот так? ОТВЕТ: Мы об этом и говорили. Что курируется программный комплекс.
ВОПРОС:Тогда мы вас правильно поняли, спасибо продолжаем. Учителя какого порядка выходят на контакт через посредника, от чего это зависит? ОТВЕТ: Давайте сразу расставим точки над «и». Что касается того проекта который вёл Александр это исключение из всех существующих норм и правил. Александру была дана возможность согласно его задачи выводить людей на разные слои Учителей. И получать информацию, брать информацию с разных уровней. Эта возможность давалась только коалиционно. Что касается остального проекта, глобального проекта человечества, опять же, повторимся, курируются разными уровнями, разными слоями Учительской системы разные программы, которые важны для реализации. И прямого выхода индивидуума на курирующую структуру не происходит. В большей части индивидуум не подозревает о том, что в своём мозгу он может общаться не с самим собой. Если таковые подозрения даже и возникают то, как правило, это считается заболеванием. Что касается новомодного всплеска общения с Силами и Учителями разных слоёв и разного крыла –то, по большей части, это определённый бум вызванный работой Александра. Реально существующих контактов, масса которых якобы происходит на сегодняшний момент, составляет мизерный процент.
ВОПРОС: Я думаю 0,1- 0,2 процента, правильно? ОТВЕТ: Да, все верно, сотые процента. А остальное мания величия.
ВОПРОС: То есть, если опять же правильно вас понял, если такой контакт и есть, он идёт через банк данных Ноосферы. Ну, к примеру, как подключение к одному из волноводов одного из проводов. Да? ОТВЕТ: Либо через эгрегориальные структуры.
ВОПРОС: Есть информация, что Учителя второго порядка используют речевой канал общения только в исключительных случаях. Если так, то что для них является исключительным случаем и когда используется психографика? Несколько такой сумбурный вопрос. Но хотя бы что вы считаете здесь рациональным зерном? Ответьте,пожалуйста. ОТВЕТ: И опять же, что касается для не участников проекта Александра. В данном случае Учителя, и не только, но и представители разумных Сил Дальнего космоса, используют моменты подключения не только через психографику, но и через речевой канал. Мы бы сказали для какой-то степени убеждения. Убеждения большого количества масс. И в редких случаях это больше работает схема Изосферы непосредственного донесения вербальной информации до индивидуума, в котором она заинтересована.
ВОПРОС: Причём в повелительном, скажем так, плане. Да? ОТВЕТ: Не всегда в повелительном, чаще в разъяснительном.
ВОПРОС: Понятно, спасибо. В каких случаях и как часто человеку оказывается информационная, энергетическая, кураторская помощь спасения в кризисных ситуациях. Речь идёт, когда помимо программы Ангела хранителя или Сущности ангела хранителя, может ли подключатся куратор? ОТВЕТ: Что касается непосредственной курации со стороны, инициаторами которой являются сами Ноосферные, Изосферные структуры, либо представители Дальнего космоса, то, в этом случае, все зависит от того, насколько важен сам индивидуум со своими программами реализации. Бывают такие прецеденты, когда важна программа, но рассматривается момент её развития в разных кризисных ситуациях. В данном случае помощи от курирующих структур происходить не будет. Будет происходить только момент наблюдения. Опять же, все зависит от того, на каком этапе находится данная программа. Какие экспериментальные моменты проводятся с испытуемым.
ВОПРОС: То есть, это чаще вопрос только корректировки программы, так? ОТВЕТ: По необходимости. Мы бы сказали, что да, такой вариант тоже возможен.
ВОПРОС: Хорошо. Чем отличается курация со стороны Ноосферы, Изосферы и Дальнего космоса? ОТВЕТ: В каком смысле?
ВОПРОС: К примеру, как сейчас, вы описали принцип курации Ноосферы и соответственно Изосферы. Это через программный комплекс, сформированный в некую программу. И идёт взаимодействие через неё. Если, допустим, представители Дальнего космоса выходят на инкарнируемые души. Это непосредственный контакт, через создаваемую программу либо, через заранее подсаженную программу. Каким образом происходит этот контакт, если он имеет место? ОТВЕТ: Вы не совсем уловили смысл того, о чем мы сейчас говорим. Изначально мы говорили, что курируется программный комплекс и программы, которые наиболее важны для развития. Не сам индивидуум, а именно программы. Поэтому взаимодействие со стороны, как Ноосферы, так и Изосферы и туда же относятся представители Дальнего космоса - одинаков. Курируется программный комплекс.
ВОПРОС: Все понятно. Есть же исключения, но они только подтверждают правила. ОТВЕТ: Эти исключения составляют очень незначительный процент.
ВОПРОС: Можно ли считать современные Земные информационные технологии, в частности глобальную сеть интернет, отражением или частью Ноосферы? Передан ли этот продукт человечеству или это плод достижения самого человечества. Можно ли провести аналогию связей взаимодействий идей и принципов работы интернет сетей с теми же связями в Ноосфере, соответственно и в Изосфере? ОТВЕТ: Что касается аналогии. По аналогии, это можно сравнить с Хроносферой. Принцип взаимодействия и разворачивания идентичен.
ВОПРОС: Извините, я перебью – вы говорите о принципе разворачивания информации? ОТВЕТ: Да, информации. Что касается достояния авторства, можете считать пятьдесят на пятьдесят. Идея была подкинута и она была реализована.
ВОПРОС: Понятно, спасибо. С какой целью и как происходит связь Ноосферы с другими цивилизациями? ОТВЕТ: Что касается взаимодействия Ноосферы, с цивилизациями, говоря человеческим языком, существует определённый законодательный орган, который отвечает за свои функциональные обязанности. И выполняет только свою исключительную функцию. Что касается момента исполнения, обратной связи, то, с законодательным органом Планетарного разума считаются представители Дальнего космоса.
ВОПРОС: То есть, это изначально создаваемая как функциональная программа для достижения определённой цели? Она выросла уже в некоего, можно сказать, игрока или предигрока, с которым уже считаются? ОТВЕТ: Да, с ними считаются. И, в принципе, таких жёстких указаний как, допустим, вам надо сделать вот это или это, здесь не происходит. То есть, существует момент как- бы рекомендательный. А дальше, на усмотрение этого законодательного органа, принимать это или не принимать. Жёстко могут подойти только Создатель и Триединые.
ВОПРОС: Создатель и его создаваемые структуры? ОТВЕТ: Да.
ВОПРОС: В каких тогда случаях, с какой целью, каким образом, Учительские образования связываются вот с иным разумом? То есть с игроками Дальнего космоса. ОТВЕТ: По сути, на данном этапе такой задачи не стоит как связь. То есть протекают определённые процессы, которые пока не достигли своей пиковой точки. Что касается глобального проекта Человечества, то есть тридцать процентов материала, который уже способен что-либо организовать. То есть прошёл определенный уровень информационного накопления и развития.
ВОПРОС: А можно уточнить? На тридцать процентов, это те, что тянут на ту задачу на те цели, которые ставятся. Или тридцать процентов, это, какой-то объем душ, который должен быть набран. Душ, полностью обученных и готовых. Так? То есть этот объем заполнен только на тридцать процентов. Первое или второе? ОТВЕТ: Второе.
ВОПРОС: Понятно. Тогда, немного уточним, можно ли сказать, что Ноосфера, она уже сама по себе структура, инкорпорированная в одну из структур Создателя? ОТВЕТ: Нет. Она ещё не достигла этого уровня.
ВЕДУЩИЙ: Все понятно. ОТВЕТ: У неё свои функциональные обязанности.
ВОПРОС: Последний вопрос. Откуда идёт воздействие на человека деструктивных Сил. В каких случаях и как Учителя препятствуют воздействию деструктивных Сил? Ну, здесь вопрос может, поставлен не совсем правильно. Видимо давайте я его перефразирую. То есть, если я правильно понимаю, то деструктивная Сила общается или работает обычно в этом плане через Изосферу? Правильно это можно понять? Или через Ноосферу тоже? Ну, когда нужно оказать воздействие на конкретных индивидуумов или программы. ОТВЕТ: Здесь задействуются оба варианта. В зависимости от целеполагания и задачи.
ВОПРОС: И тоже конструктивных Сил касается? ОТВЕТ: Конструктивные силы в том числе.
ВОПРОС: Тогда перефразирую, в каких случаях Учителя Ноосферы и Учителя Изосферы имеют право воспрепятствовать, к примеру, конструктивным и деструктивным Силам, когда они пытаются воздействовать на курируемые ими программы. ОТВЕТ: Несоответствие интересов.
ВЕДУЩИЙ: Все понятно. Большое спасибо, был очень продуктивный разговор.Последнее изменение этой страницы: 04:42, 15 февраля 2014.http://www.x-intellect.org/wiki....0140205 В моей реальности все возможно!!
Дата: Воскресенье, 02-03-2014, 02:13 | Сообщение # 24
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 21261
Статус: Offline
ПУТЬ ДУШИ... 5/1 Невыдуманная История ДУШИ или записки с УМА сошедшего.
Благодарю за терпение и присутствие всех, кто прочтёт в вибрациях любви или посчитает написанное фантастикой… с любовью.
ШКОЛА ЖИЗНИ… - 1 - Тем, кто начал осознанное движение по спирали Эволюции, не надо объяснять, кто такие учителя, а учимся мы всю вечность существования. Нашими духовными наставниками, учителями являются прежде всего Высшие Я, персональные Учителя в зависимости от задач, Ангелы, Архангелы, вся Семья Света каждого в данном воплощении… Высшие учителя приоткрывают нам плотную завесу, чтобы дать необходимые знания, информацию и помочь в развитии Души. На земном плане в роли учителей выступают те, кто в силу отработок, прохождения Пути Души нам необходим как настройщик на данную программу обучения…от создания моментов и ситуаций для осознания до их завершения… и дальше снова в Путь… Нашим учителем может быть каждый, кто присутствует в нашей жизни, это семья, близкие и родственные души, наше окружение на всём жизненном пути. Это могут быть внезапные на первый взгляд ситуации, возникающие спонтанно… или логически связанные незримой нитью партнёров по отработке. Учителя необходимы для проработки наших долгов, как кармических, так и получения нового опыта по контракту Души. Всё зависит от конкретных задач на воплощение.
В роли учителя могут быть семейные отношения, муж или жена…дети, родители, окружение, школа, партнёр по бизнесу, участник в сообществе, внезапный или постоянный собеседник или оппонент, незримый комментатор наших записей и обсуждений на сайте, прохожие, животные. Раздражителем может стать шум авто на проезжей части у нашего дома, ругань соседей за стенкой, собака, норовящая облаять, шутки вслед, автомобиль забрызгавший одежду, погода, новости в мире и стране, финансы, политика, работа, зарплата... Провоцирующие, «ядовитые» комментарии, чьи-то фразы, физическое соприкосновение до выяснения отношений, как неуправляемая сила преследует нас… наступать на грабли как правило дают до трёх раз, но каждый следующий всё сложнее и грабли тяжелее… И множество подобных обучающих моментов… И даже сама Природа… проверяется всё на соответствие!
Земной опыт 3D уникален и несмотря на тяжесть прохождения пути даёт возможность наработать невиданные доселе энергии в масштабах Мироздания. Ученичество даёт возможность не только наработки новых качеств, но главное – очищения от вранья, лжи самому себе, от иллюзий Эго и искажений, познания себя в Единстве со всем Божественным Творением и по мере насыщения светом, Любовью, становиться Сущностью Света, проходя новые и новые Пути и наполняясь Безусловной Любовью Создателя Всего, Абсолюта… А это есть истинный Путь Домой…
Мы в своей жизни можем быть и Учителем и учеником одновременно. Ученичество есть Божественный Промысел получения безценного Космического опыта Абсолюта в мерностях дуальности…так происходит накопление индивидуальных качеств энергии в Матрицу Души каждого и через Единое происходит взаимное обогащение опытом. Души, прошедшие свой цикл развития в процессе существования Цивилизаций на Земле или из Ангельских Сфер, приходят в воплощение плотного полярного мира для получения опыта, в том числе и для наработки отрицательных энергий, качеств… ведь Иуда как персонаж был проявлен для контрастирования, высвечивания Божественности Христа! В качестве примера… забойщик скота в следующем воплощении станет ухаживать за ними... убийца становится врачом или обслуживающим персоналом в больнице... грешник – святым… барин – простолюдином…
Наши учителя это зеркала, которые показывают на наши недостатки. Все, кто вызывает в нас неприятие, раздражение, негодование, обиду,
гнев, злобу, агрессию, зависть, ревность, жалость, непонимание, безпокойство, тревогу, страх, желание отомстить и тп... являются индикаторами того, что требует осознания и очищения… за этим мы и пришли, учиться.
Критерием прохождения обучения всегда становится наша реакция на происходящее… до тех пор, пока мы реагируем на ситуацию и игроков, мы в процессе обучения. Как только наша проблемная ситуация перестаёт задевать нас, нам ставится незримый зачёт. Нейтральная позиция, наблюдатель становятся нашими поводырями на сцене земного Театра. По мере похождения опыта всё меньше поводов для срабатывания закона причинно следственных отношений, наша светимость нарастает, и наше развитие радует всю Семью Света. 2014. источник В моей реальности все возможно!!
В Мире существуют три группы Учителей, которые разделили своё влияние по всей Вселенной. Они вмешиваются в ход развития всех Обитаемых Миров в самые кульминационные моменты их развития. В основном такое вмешательство происходит тогда, когда Миры в своём развитии подходят к переломному моменту Смены Рас или Смены Эпох. Сейчас в нашем мире наблюдается как раз такой переломный момент Смены Эпохи. Только в такие ключевые моменты Учителя могут открыто заявить о себе и предложить людям свою помощь.
Все три группы помогают Мирам выйти из своего духовного кризиса, дав им толчок к развитию. Эта помощь может прийти из любой точки Вселенной, ибо везде есть Учителя относящиеся к трём группам: Белые, Серые и Чёрные. У каждой из этих групп во Вселенной могут быть отдельные Миры, где живут только Белые или Серые, или Чёрные. Это их Центры, откуда будет исходить основная помощь всем Обитаемым Мирам Вселенной, попавшим в трудное положение.
Каждая из групп помогает Мирам по возможностям своих Учителей. Но их помощь будет разной, как и их намерения в оказании такой помощи. И никто не сможет с точностью сказать о том, какие цели они преследуют, оказывая помощь отсталым Мирам. Об истинных целях всех трёх групп мы можем только догадываться.
Но в первую очередь помощь всех Учителей будет сначала духовной и только потом физической, потому что людей сначала нужно морально подготовить к своему вмешательству, ибо страх может свести всю помощь на нет.
Обычно Учителя всех трёх групп живут на планете. Они могут быть рождены здесь или прилетели с другого Мира Вселенной, оставшись здесь, чтобы наблюдать за ходом развития человечества. Иногда Учителя направляют тот или иной народ в нужном направлении. Но при этом каждая из групп будет выбирать собственное направление развития данного народа! И если Учителя данного мира могут вмешиваться в развитие народа открыто или тайно, то вмешательство инопланетных Учителей будет только тайным и в основном духовным, ибо время для открытых действий бывает только в Смену Эпох или в Смену Рас. В это время могут прилететь Учителя с других Миров Вселенной для оказания экстренной помощи людям данного Мира, если аура планеты будет тёмной. А это всегда говорит о наличии в Мире Отрицательных Энергий Зла, которые приведут людей к гибели.
Во всех трёх группах будут Учителя, как со Светлыми Душами, так и с Чёрными. А вот Учителей с Тёмными Душами - тёплыми, как таких называют по Библии, нет ни в одной из групп, потому что таких людей нельзя назвать Учителями с большой буквы, ибо они не имеют ни Энергий для борьбы или работы в Духовном Мире, ни полных Знаний, а одни лишь осколки от него. Такие люди не интересны никому из этих групп, ибо они пассивны. Вечные метания в поисках истины заставляют их слишком часто менять свои убеждения и перебегать из одной группы в другую, бросая начатую работу и не задумываясь о последствиях своих поспешных решений.
Все три группы разделяются не по свечению Душ Учителей, которые входят в их состав, а по идеалогии самих групп. Учителя примыкают к той или иной группе только в связи с тем, что их политика, намерения и действия им подходят, ибо они смогут работать только в том направлении, которого придерживается вся группа. Но при этом любой из Учителей может поменять свои принципы и выйти из одной группы, чтобы перейти в другую, если их цели перестают совпадать. Или намерения Учителей данной группы расходятся с их действиями.
В состав всех трёх групп входят только Учителя имеющие Знания Божественных Истин, ибо Источник этих Знаний всегда был и будет один и тот же - от Богов. Различия заключаются только в трактовке полученных Знаний, ведь если на Истину посмотреть с другой стороны и под другим углом, то она от этого не перестанет быть Истиной. Только сумев связаться с Богами, и начав получать от них информацию по запросам, можно вступить в одну из трёх групп по наитию собственного сердца - Души. Здесь нет официального или материального вступления в ту или иную группу, а только духовная принадлежность к той или иной группе, которую никогда и ни где у вас не спросят, ибо это будет видно, как духовно, так и материально.
Принадлежность к той или иной группе будет сказываться на духовной работе Учителей и на их материальной жизни. Начав беседу с Учителем или увидев его самого и его жизнь среди людей, можно с уверенностью сказать: к какой из групп он относится, ибо всё имеет своё отражение на физическом уровне. Учителя будут жить и поступать только в связи со своими принципами. Даже трактовка Знаний, которые Учителя всех трёх групп будут передавать людям, будет звучать по разному, ибо принадлежность к той или иной группе оставляет отпечаток и на этом.
Получив Знания от Богов или через их посредников, Учителей данного Мира, которые давно работали и работают на планете, оставляя свой след в Истории Мира, такой Учитель будет передавать эти Знания дальше - другим Учителям для активации их Памяти, а те в свою очередь, для последующей их передачи другим Учителям или людям для того, чтобы они знали Основы Истины Добра и Зла.
В Смену Эпох всегда людям давались Знания, чтобы люди сделали свой осознанный выбор, поняв:
- Правильно ли они живут на Земле;
- Как на самом деле они желают жить в своём мире;
- Какое будущее они хотят для себя и своих детей.
Вот для чего приходят в мир людей Учителя и дают им Знание о том: как можно жить на планете, чтобы у людей был выбор своего дальнейшего пути. Каждый человек должен сам принять осознанное решение. Каждый должен сам ответить за себя и тем самым спасти себя. Учителя лишь дают всю необходимую информацию для этого, заставляя людей вспомнить давно забытые Истины.
И тут очень важна сама передача такой информации, ведь даже самую приятную новость можно передать так, что она будет восприниматься, как негативная. А у нас сейчас на подходе Смена Эпох, поэтому очень важно получать правдивую информацию без налёта мнения того, кто её передаёт, а этого обойти никак нельзя. Но так, как в основном вся информация передаётся Учителями принадлежащих к той или иной группе, то люди смогут выбрать для себя тот вариант информации, который будет наиболее близок каждому. Нужно только всегда помнить о том, что в каждой информации есть доля истины!
Мы не знаем конечных целей каждой из этих трёх групп, но если предположить, что конечная цель будет у всех одна, то основное отличие между ними будет заключаться в способах достижения этой цели. Например:
Белые, давая информацию, будут делать ударение на том, чтобы люди задумались о своей жизни и о своём будущем. А главное, чтобы люди начали менять свои духовные ценности, избавляясь от Зла в себе, чтобы изменить свою жизнь в Материальном Мире в лучшую сторону.
Белые ценят любую жизнь, поэтому будут бороться за саму Жизнь. И если есть возможность изменить мир, не разрушая его материальную сторону, то они будут пытаться изменить его, работая с людьми. Они будут объяснять им, что с собой в новый мир нужно взять только самое лучшее из духовных ценностей, что есть в них. И на основе самого лучшего, что есть в Материальном Мире, создавать новый Мир для себя и будущих поколений.
Идеалогия Иисуса очень подходит Белым. А он говорил, что если вас ударили по левой щеке - подставь правую. В переводе эта фраза будет звучать так: Если тебе сделали Зло, не отвечай на Зло Злом, а искренне прости того, кто сотворил тебе Зло, ибо он наказал сам себя, ведь его Душа страдает больше тебя. Помоги ему понять это, расскаяться и исправить причинённое им Зло.
Для Белых будет важна духовная сторона человека, потому что за счёт неё он сможет изменить свой мир вокруг себя. Но в тоже время Белые легко будут бороться со Злом в любом её проявлении, ибо уничтожение Зла приветствуется Богами, дабы Душа человека, почерневшая от Зла, смогла освободится от этого бремени и очиститься, начав всё сначала.
Серые будут призывать людей к борьбе, составляя передачу информации так, чтобы сактивировать в людях желание к сопротивлению, ибо виноватого, в такой плохой жизни людей на планете, всегда можно найти.
Они предпочитают срединный вариант между Белыми и Чёрными. Их девизом вполне может служить одна широко известная пословица: “Не разбив яйца, нельзя приготовить яичницу”.
Серые считают, что создать новый мир можно только на руинах старого мира. Борьба и война, которая будет способствовать этому разрушению, им только на руку. А чтобы люди особо не сопротивлялись в этой борьбе, когда придёт время для Смены Эпох или Смены Рас, то они готовы обесточивать людей из поколения в поколение, соблазняя их на тот или иной грех. Но делать они это будут духовно, чтобы никто не смог уличить их во вмешательстве в развитие мира. А потом, когда наступит время для действий, предложить людям свои услуги в борьбе и войне друг с другом или с инопланетным противником.
Серым не важно: кто с кем будет воевать, потому что главным для себя они считают вечную борьбу Добра и Зла.
Чёрные приподнесут информацию так, чтобы у людей отпала всякая охота бороться за свою жизнь, ибо ничего уже сделать нельзя и Конец Света неминуем.
Чёрные разрушают всё и вся, к чему прикасаются. Они считают, что раз человечество мира скатилось во Зло, то надо опустить его ещё ниже, чтобы каждый прочувствовал на себе, что такое Зло. Для них жизнь не важна, а важно научить людей уму-разуму, и для этого все средства хороши. Насильно или нет, но разрушение мира будет полным и бесповоротным за счёт собственных средств разрушения данного мира, то есть люди сами себя погубят, или инопланетного вмешательства с теми же последствиями. Они ни перед чем не остановятся ради достижения своей цели. Вряд ли Чёрных будет интересовать, чем при этом придется пожертвовать, и чего лишиться.
Они считают, что только полностью разрушив мир, можно создать более совершенный мир, который будут населять идеальные люди, к которым они причислят и себя, а другим в этом новом мире места нет и не будет.
Знание всегда было Силой, которую можно использовать во имя Добра или во Зло. Надо только всегда помнить о том, что Знание не может быть плохим или хорошим, потому что это просто Знание, а плохим или хорошим его делают сами люди.
Дата: Понедельник, 09-01-2017, 16:39 | Сообщение # 26
Админ
Группа: Администратор
Сообщений: 21261
Статус: Offline
Хранители и Наставники
Отдельно от жизни сердца живет человечество. Оттого и ощущает себя обездоленным и одиноким. Но мы никогда не бываем одиноки. Даже если хотим этого. Число наших охранителей и аурическое окружение так велики, что может им позавидовать свита любого короля. Духи-Советники, Духи-Хранители, Духи, отвечающие за судьбу, постоянно с нами сотрудничают. Они столь древни, что сопровождали нас к первому воплощению на Земле, провожая умершие наши оболочки и встречая нас в новом теле бесконечное количество раз. Они рождены вместе с нашим зерном духа, отделившимся от Белых Небес Абсолюта. Когда-нибудь они явятся перед нами. А сейчас, в мире зараженном, их явление может произвести потрясение основ мира, ибо вибрации слишком разнятся друг от друга. Но малая искра, возникшая перед глазами, может развернуться в Духа-Хранителя, так же как звезда над головой — в целую вселенную. У каждого есть свой Хранитель. У каждой души есть свой Наставник, который осуществляет ее обучение, сохранение и передачу под другую, более надежную охрану. И если мысли наши чадят, то и Хранитель-Наставник будет покрыт копотью их. Если есть на планете Великие Учителя, то есть и те Высочайшие Разумы, которые Ими руководят. У самого продвинутого гения или человека, достигшего вершины власти, всегда есть духовник или наставник. У каждого, даже самого низкого, человека есть свой советчик. Цепь влияний и внушений не прекращаема ни на мгновение во времени и пространстве. Каждая душа ждет проявления наставника. Каждая душа ищет хотя бы слабое отражение его в знакомых людях. И правота ее в том, что нельзя жить оторванными от иерархического начала, хотя звено, непосредственно примыкающее к человечеству, может внешне почти от него не отличаться. Среди обычных людей живут труженики духа. Они могут выглядеть даже скромнее самых скромных обывателей. Но пыль обыденности не обманет глаз зоркий. Из-под бровей чистым огнем сверкают искры духа. Добро должно быть действенным и устремленным. И кто же будет подпитывать чувство нашего сострадания, как не наши Хранители-Наставники? Им тяжек дух мира, хотя Они иногда появляются среди людей. Посредничество — главное, что могут Они внести в круг землян. Без института учеников, проводников и посредников Их деятельность будет менее успешной, хотя их аппараты давно стоят на страже планеты, как и зеркала силы. И хотя можно отягчить посланников, ранить их сердца и уничтожить все построения духа, но разрушить План Владык не способен никто, ибо это Замысел не земного человека, но всей цепи Иерархии, идущей с высоты ослепительно чистых Миров. Нельзя лишить Землю эволюционного витка, восходящего навстречу Лучу Владык. Законы космические не меняются, но сила их возрастает с утверждением и применением их в жизни. Хранители человечества и Великая Мать Судьба устремляют человечество к цепи Иерархии. Законы космоса укрепляют мощь сил человеческих и открывают невиданные возможности освоения океана всеначальной энергии, от которого пока еще оторваны люди. Испрашивание позволения у Высших Существ совершить какое-либо действие есть азбука кармической грамоты. В этом случае отпадает необходимость брать на себя исправление ошибки неверного выбора. Но это нельзя считать чрезмерным перекладыванием ответственности на Высшее Существо. Это оценка того знания, которым Хранители наши обладают. Являйте уважение к ним и не сомневайтесь в их компетенции. Они знают истинное положение вещей и не позволят ход событий направить в иное русло осуществления. Мыслей наших не утаить от Хранителей. Можно молчанием обмануть людей, но подноготная побуждений открыта Небу. Конечно, носитель открытой души беспомощен и обнажен перед атаками хаоса. Но Хранители не дремлют. Всякая попытка погубить чистого человека грозит обратным ударом. Зеркало защиты ломает вражеские стрелы силою самого пославшего. Устремление к Высшему Началу, к избранному Святому и Духу-Хранителю усмиряет любую попытку нападения. Отсутствие беспокойства зиждется на знании механизмов судьбы. Прежде всего, это доверие человека своим Хранителям, которые на Высших Планах представляют нашу божественную искру духа. Поднимаясь до уровня Высших Миров, которым нет предела, мы знаем, что жизнь никогда не кончится. Сам дух является хранителем жизни человеческой и наставником, ибо имеет связи со всем космосом и с Хроникой Акаши вселенной, с этой неисчерпаемой хранительницей Великой Мудрости. Доверие к Наставникам и Хранителям никто не может подорвать. Если дух устремлен, то ему не будет преград на пути и сама сила мысли сложит события, через которые будет достигаться тайна воплощения желаемого.
Главная 
У вас когда-нибудь было такое чувство, что за вами кто-то следит? Или, может быть, оно у вас довольно часто? 
